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【中文期刊】 李红娜 蒋淑珍 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 28-31页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)、以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)联合研讨式(Seminar)教学模式应用于儿科实习带教中对教学质量、学生成绩及临床思维的影响...
【关键词】 儿科实习；案例教学法；以问题为导向的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张培生 靳浩槟 等 《中国卫生产业》 2024年21卷13期 176-178,182页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法(problem based learning,PBL)—学术研讨会教学(seminar based learning,SMN)—以探究为基础的教学法(research based learning,RBL)三...
【关键词】 药学；教学模式；以问题为基础的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊峰 尹嘉文 等 《实用皮肤病学杂志》 2023年16卷3期 174-176页ISTIC
【摘要】 目的 观察以实战型人才培养为导向的图片式团队研讨教学法(seminar)+问题教学法(problem-based learning,PBL)+案例教学法(case based learning,CBL)多轨教学法在特应性皮炎(atopic ...
【关键词】 皮炎,特应性；实战型人才培养；图片式团队研讨教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴品茹 孙祺琳 等 《组织工程与重建外科杂志》 2023年19卷6期 608-610页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨激光医学研究生教学中问题驱动教学法(Problem-based learning,PBL)联合互动研讨模式的应用效果.方法 选取 2020-2021 学年第一学期上海交通大学医学院研究生 60 名为研究对象,随机分为实验组和对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫波 郑荣耀 等 《继续医学教育》 2023年37卷11期 77-80页
【摘要】 目的 在临床药学实践带教过程中,引入问题导向-学术研讨-探究基础(problem based learning-seminar-research based learning,PBL-SMN-RBL)联合教学模式,充分利用临床药师培训基地,...
【关键词】 以问题为基础的教学法；学术研讨会教学法；以探究为基础的教学法；
- 概要：
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【中文期刊】 周波 徐启江 《高教论坛》 2019年11期 69-72页
【摘要】 结合东北林业大学计算生物信息基础课程教学改革的探索和实践,阐述了计算生物信息基础课程的教学现状、基于PBL的研讨式教学模式、实践应用以及遇到的问题和解决方案,探讨了开展问题导向研讨式教学的必要性和可行性.在计算生物信息基础课程教学中,为提高...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 于燕 单美松 等 《中国中医药现代远程教育》 2010年8卷7期 12-13页
【摘要】 为了在新形势下更好地培养中医创新人才,作者于2008～2009年间对<中医妇科学>的教学方法进行了改革,将问题研讨式教学法引入教学之中.针对"天癸学说","肾主生殖","肾气-天癸-冲任-胞宫"等中医妇科基本理论,先后在本校03中医七年制、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张茂 王艳艳 等 《遗传》 2024年46卷1期 78-87页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 医学遗传学是探讨遗传因素相关疾病的诊断、预防与治疗的基础医学类课程,本门课要求学生具备较强的逻辑思维,有独立思考和分析解决问题的能力.单一的"填鸭式"课堂教学很难调动学生的自主学习,无法达到医学遗传学的教学效果.案例研讨式教学打破了被动的传...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何孝崇 谭静 等 《重庆医学》 2024年53卷11期 1746-1748,1760页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 探讨结构化研讨教学在任职教育培训中的应用效果.方法 选取参加任职教育军事护理管理骨干培训的108名学员为研究对象,采用结构化研讨教学方法在培训研讨课中开展教学.通过问卷调查和半结构式访谈综合评价学员对结构化研讨教学的满意度和教学效果....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 唐丽云 张红英 《继续医学教育》 2024年38卷5期 77-80页
【摘要】 目的 探索CBL、PBL联合Seminar的教学模式在《护理综合实训》课程中的应用价值.方法 2023 年 9-11 月,选取锦州医科大学护理学院 2022 级护理专业学生共 80 名,分为采用传统的以授课为基础的教学法(lecture-b...
【关键词】 以案例为基础的教学法；以问题为基础的教学法；Seminar；
- 概要：
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【中文期刊】 徐月贞 由淑萍 等 《新疆医科大学学报》 2023年46卷2期 279-284页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于小规模限制性在线课程(Small private online course,SPOC)的翻转课堂联合研讨式5W案例教学法在《基础护理学》教学中的应用效果.方法 选取新疆医科大学2020级1-4班护理本科生为研究对象,将研究对...
【关键词】 SPOC；研讨式5W案例教学法；翻转课堂；
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【中文期刊】 赵卓 曾浩 等 《中国药业》 2023年32卷8期 20-23页ISTICCA
【摘要】 目的 探索培养应用型生物技术制药专业人才的案例教学模式.方法 以学校2018年至2022年选修"生物技术制药"课程的药学专业学位硕士研究生为研究对象,基于药学专业人才培养要求,制订该课程的教学目标.以教研室原创性疫苗研发为主要教学内容,综合...
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【中文期刊】 曹金一 岳宝森 等 《解放军药学学报》 2023年36卷2期 116-119页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨中药临床药师的培养模式.方法 将案例为基础的教学与专题研讨教学法相结合,即带教老师根据案例提出相关问题,组织学员开展专题研讨,按照教学准备、课堂实践、岗位胜任力的评估3个层级进行教学实践;同时,注重学员中医临床思维的培养;最后,指...
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【中文期刊】 汲婧 孙联文 等 《教育教学论坛》 2023年10期 5-9页
【摘要】 研讨式教学是高校培养高质量人才、建设一流本科课程的重要手段,是实施课程思政的重要路径.基于"医学伦理学"课程研究,对在新形势下如何发挥研讨式教学效能进行了实践探索.针对大班研讨不平衡、不充分等问题,对课程进行了科学设计和组织,包括教学理念发...
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【中文期刊】 杨乾磊 周雨桦 等 《高教学刊》 2023年9卷2期 61-64页
【摘要】 随着我国高等教育的迅猛发展,教育领域关注的重点由量的发展转向质的提高,不同层次与定位的高校都积极进行本科教学改革工作,以推进教学实践的创新.在这样的背景下,本科教学的质量问题逐渐凸显出来.为了建设和打造良好的本科教学环境,国内外高校对本科教...
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【中文期刊】 高文锦 胡茜 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷9期 740-744页
【摘要】 目的 探索研讨式教学法(seminar)结合PBL教学法在中医康复科中医类别住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 选取 2020 年 9 月—2021 年 9 月于该院中医康复科住院医师 60 名,随机分为观察组与对照组,每组 ...
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【中文期刊】 汪硕敏 夏云红 《安徽医专学报》 2023年22卷3期 103-106页
【摘要】 目的:探讨CBL-Seminar教学法在肿瘤科实习生癌症疼痛教学中是否优于LBL教学法.方法:选择某院肿瘤科实习生80名分组教学,对照组40名学生采用传统LBL教学法,观察组40名学生采用CBL-Seminar教学法.结果:观察组在出科考试...
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【中文期刊】 吕海燕 蒋蔓菁 《中国乡村医药》 2023年30卷22期 40-41,43页
【摘要】 目的 探究研讨会教学法(Seminar)联合以问题为导向的教学法(PBL)在脑外伤实习带教中的应用效果.方法 选取该院2020年脑外科实习的学生43人设为对照组;2021年实习的学生 41人设为观察组.两组学生均为同一个教学团队完成本科理论...
【关键词】 研讨会教学法；以问题为导向的教学法；临床带教；
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【中文期刊】 任芳萍 《中国卫生产业》 2023年20卷6期 183-187页
【摘要】 临床医学是理论性、经验性和实践性都很强的一门学科,因此提高临床医学生内科见习带教质量非常重要.通过做好入科教育,灵活运用启发式教学法、病例分析教学法、以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、角色扮演、研...
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【中文期刊】 陈红翔 李亚屏 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷17期 29-34,38页
【摘要】 针对气象学与气候学课程教学存在的问题,课程组遵循OBE教学理念,实施了"整合教学资源、融合教学模式、结合思政育人、混合教学形态"的"四合"创新举措,实现了气象学与气候学课程与专业教育、特色育人、实践创新、个性发展紧密联系的"四联"目标.实践...
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