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          【中文期刊】 董超   王艳群   《中国卫生产业》 2024年21卷11期 205-208页

          【摘要】 目的 分析行为导向教学法在骨科临床带教中的应用效果.方法 选取2021年1-2023年12月枣庄市峄城区峨山镇中心卫生院的50名医学生为研究对象,按照教学方法不同分为对照组和观察组,各25名,分别进行常规临床带教和行为导向教学法.比较两组实...

          【关键词】 行为导向教学法骨科临床带教

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          【中文期刊】 周川宇   罗歆池   等 《黑龙江医学》 2024年48卷24期 3032-3035页

          【摘要】 目的:探讨应用小规模限制性在线课程(SPOC)联合行为导向教学法对手术室实习护士自我效能、中国注册护士核心能力量表(CIRN)评分及出科考试成绩的影响.方法:选取2022年1月—2023年1月于德阳市人民医院手术室实习的94名实习护士作为研...

          【关键词】 小规模限制性在线课程行为导向教学法手术室实习护士

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          【中文期刊】 赵薇   《科教文汇》 2016年23期 81-82页

          【摘要】 以培养学生的职业能力为目标,以遵循工作过程与职业成长规律为导向,探讨了四阶段教学法、模拟教学法、角色扮演法、项目教学法在中药炮制技术行动导向课程的开发与实施的相关问题。

          【关键词】 中药炮制技术行动导向教学职业能力

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          【中文期刊】 乜大伟   《软件》 2014年3期 222-223页

          【摘要】 计算机教学属于专业性、实践性较强的教学,仅通过教师在课堂上的讲解并不能够使学生产生深刻的印象。笔者以“行为导向教学法”和“错误引导教学法”为例,探讨其在计算机软件教学中的应用。

          【关键词】 行为导向法错误引导法计算机软件

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          【中文期刊】 周杰   《辽宁医学院学报:社会科学版》 2011年09卷4期 28-30页

          【摘要】 目的:将行动导向法应用于基础护理技术教学,探讨其教学效果。方法:在2009级护理大专生基础护理技术教学中分别应用行动导向法和传统教学法,比较两种教学方法的教学效果。结果:两种教学法在提高学生的解决问题能力,培养创新性思维,增强学生团队协作精...

          【关键词】 基础护理技术行动导向法教学法

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          【中文期刊】 许崇明   何婷   《妇幼护理》 2023年3卷9期 2155-2157页

          【摘要】 目的探究在临床护理实习教学中运用行为导向教学法的效果.方法2020年9月至2022年9月在我院实习的60名实习生,随机分为对照组和观察组.对照组(30例)采取传统教学方式,观察组(30例)采取行为导向教学法.比较两组的考核成绩,实习优秀率和...

          【关键词】 临床护理行为导向教学法实践效果

          OA
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          【中文期刊】 余小柱   郭艳芳   《中国继续医学教育》 2016年8卷21期 16-17页

          【摘要】 目的:分析行为导向教学在外科护理教学中的实践效果。方法以我院2014级护理专业三个班共155人为研究对象进行回顾性分析,分别实施传统教学法和行为导向教学法,对比期末考核成绩和教学评价结果。结果实施行为导向教学法的研究组各个指标的评价结果均显...

          【关键词】 行为导向教学外科护理实践效果

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          【中文期刊】 马承梅   《高校医学教学研究(电子版)》 2014年4期 30-32页

          【摘要】 在药店零售技术专业课的教学中,运用“行为导向教学法”,积极改变学生的学习行为,充分调动学生学习的主动性,培养并提高学生的多种能力,从而优化专业课的课堂教学,提高了教学效果。

          【关键词】 行为导向教学法角色扮演Behavior-oriented teaching

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          【中文期刊】 徐发莹   吴丽慧   等 《中华医学教育杂志》 2014年34卷2期 255-257页ISTIC

          【摘要】 在三年制临床医学专业社区实习教学中,引入行为引导型教学法,以学生为中心,以培养岗位核心能力为目标,构建“分散实习、集中授课和过程考核”三位一体的社区实习教学模式,并将“案例教学法”、“项目教学法”、“激励法”、“实习作业法”等教学方法贯穿其...

          【关键词】 三年制临床医学专业行为引导型教学方法社区实习

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          【中文期刊】 刘彤崴   《齐鲁护理杂志》 2014年22期 20-22页ISTIC

          【摘要】 目的:探讨行动导向教学法在医学生护理技能课中的应用效果。方法:将我校临床医学专业8个班共240名医学生随机分成传统教学组和行动导向教学组各4个班120名。传统教学组采用教师示教-学生练习-教师指导的方法,行动导向组教学组采用行为引导-多媒体...

          【关键词】 医学生行动导向多媒体

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