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【中文期刊】 牛森  《科教导刊》 2011年31期 132-134页

【摘要】 本文以提高职业教育的教学质量为目的,探讨了在应用项目教学法的过程中如何制定切实可行的课堂实施计划,分析其影响因素以及具体的实施步骤,促进项目教学法发挥出更大的教学效果,提高教学质量。

【关键词】 职业教育； 项目教学法； 实施计划；

【中文期刊】 陈宽宇 赵伊琳  等 《粮油食品科技》 2024年32卷1期 12-20页

【摘要】 在大食物观视域下,全谷物食品消费对节粮减损和国民营养健康具有积极意义,是未来食品领域的重要发展方向之一,但当前我国全谷物食品消费量远低于推荐水平.本文分析了北美、欧洲、亚洲和非洲地区的主要国家全谷物食品消费的总量、结构以及政策环境,并从产品...

【关键词】 全谷物消费； 大食物观； 影响因素；

【中文期刊】 殷玉洁 张甜  等 《河南医学研究》 2024年33卷20期 3821-3824页 CA

【摘要】 目的 探究家庭参与式接受与实现疗法对维持性血液透析(MHD)终末期肾病患者的影响.方法 选取2021年4月至2023年7月郑州大学第一附属医院收治的108例MHD终末期肾病患者,根据随机数表法分为对照组和观察组,各54例.对照组接受常规护理...

【关键词】 接受与实现疗法； 家庭参与式； 维持性血液透析；

【中文期刊】 周竹君 郝晓燕  等 《中国食物与营养》 2023年29卷10期 5-9页

【摘要】 目的:围绕我国资源禀赋、居民消费趋势、相关制度与政策,系统梳理大食物观的政策背景、内涵外延和生成逻辑,据此提出落实大食物观的政策措施,有助于更好贯彻落实大食物观,保障国家食物安全.方法:采用文献分析和数据统计分析,论述大食物观的内涵以及理论...

【关键词】 大食物观； 生成逻辑； 践行路径；

【中文期刊】 《基因组蛋白质组与生物信息学报（英文版）》 2010年08卷3期 200-210页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 The detection of genes that show similar profiles under different experimental conditions is often an initial step in in...

【关键词】 kernel method； biplot； gene expression profile；

【中文期刊】 黄小龙 罗旭  等 《中华医院管理杂志》 2017年33卷5期 369-372页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 在深入分析健康医疗大数据及精准医疗现状与问题的基础上,提出以健康医疗大数据为驱动的精准诊疗实施路径.以医院的具体实践为例,通过以临床数据中心为基础构建精准诊疗知识体系、以数据深度挖掘为抓手打造精准诊疗集成分析技术、以全景式医学知识展现为目标...

【关键词】 精准诊疗； 健康； 医疗；

【中文期刊】 余萍 余辉  等 《医学信息学杂志》 2011年32卷2期 15-21页 ISTICCA

【摘要】 为了保证卫生信息系统引进的顺利进行,达到预期的目的,有必要在系统引进的每个阶段对影响系统成功引进的关键因素进行评估.基于系统性的文献分析研究和自身多年对卫生信息系统评估工作的经验,提出一个以笛伦和麦克伦信息系统成功模型为基础的整合多元方法的...

【关键词】 评估； 多元方法； 定量研究法；

【中文期刊】 《全球健康杂志（英文）》 2017年1卷1期 33-46页

【摘要】 Implementing national to community-based "One Health" strategy for human,animal and environmental challenges and migrati...

【关键词】 cooperation； health development initiative； "One Health"approach；

【中文期刊】 张尚智 王英  等 《药学教育》 2014年2期 54-57页

【摘要】 国内外药用植物园历史悠久，科研与教学功能萌芽较早。目前，国内高校特别是医科院校普遍附设有药用植物园，其类型、规划设计不尽相同，但功能相近。探索高校药用植物园的环境育人功能与有效的实施途径，是充分利用教学资源、开展实践教学、提升校园文化水平的...

【关键词】 高等学校； 药用植物园； 环境育人；

【中文期刊】 宋瑞佳 郭树怀  等 《医学研究与教育》 2014年3期 93-95页 CA

【摘要】 当前中国高等医学院校医学人文教育存在一定的缺失。针对目前医学人文教育的背景与现状，通过开展全程医学人文教育、改革传统医学教学方法、营造医学人文教育氛围、强化教师医学人文教育能力、开辟医学人文教育的网络环境等方法，探索了一些医学人文教育改革的...

【关键词】 高等医学院校； 医学人文教育； 实施途径；

【中文期刊】 范春梅 孔凡红  《医院管理论坛》 2014年3期 17-19页

【摘要】 医院是社会的特殊单元，以治疗疾病、促进健康的医学实践活动来履行其在社会中的社会职责和发展的。医院廉政文化是具有医疗行业特点的廉政价值观念和精神追求、医疗从业人员职业道德规范和廉洁从业的行为准则、诚信理念和为全社会廉政文化发展产生辐射影响等行...

【关键词】 廉政文化； 医院廉政文； 内涵；

【中文期刊】 张兰青  《高等职业教育：天津职业大学学报》 2012年3期 44-46页

【摘要】 任务驱动型教学是一种以学生为主体、以教师为主导、以任务为主线、以行动为导向、以成就动机为核心、以培养能力为目标的新型教学模式。任务驱动型教学法能够有效地引发学习者的学习动机并维持学习兴趣,完成知识的迁移和构建,使学生的思维能力、操作能力、协...

【关键词】 高职教育； 任务驱动； 实施策略；

【中文期刊】 吴其强 张玉初  等 《现代医院》 2009年9卷8期 112-114页

【摘要】 目的 提高医疗质量,保障病人安全.方法 根据法律法规的要求结合医院实际,制定"医务人员医疗服务质量记分管理办法",规定记分的内容、分值,以记分为手段,规范医务人员临床诊疗行为,增强依法行医意识,提高医疗质量,消除医疗安全隐患,使医务人员能明...

【关键词】 记分办法； 医疗质量； 病人安全；

【中文期刊】 《老年心脏病学杂志（英文版）》 2011年08卷2期 114-120页 SCIMEDLINEISTICCSCDCA

【摘要】 Venous thromboembolism (VTE) is the commonest cause of preventable death in hospitalized patients.Elderly patients have ...

【关键词】 age； bundle of care； deep vein thrombosis；

【中文期刊】 《世界胃肠病学杂志（英文版）》 2009年15卷18期 2190-2203页 SCIMEDLINEISTIC

【摘要】 Chronic hepatitis B and C together with alcoholic and non-alcoholic fatty liver diseases represent the major causes of p...

【关键词】 Chronic liver diseases； Hepatic fibrosis； Liver biopsy；

【中文期刊】 池迎春  《中华现代护理杂志》 2010年16卷11期 1287-1289页 ISTIC

【摘要】 目的 调查了解系统化整体护理在临床实施的基本情况.方法 采用自行设计的调查问卷,对6所三级甲等医院的285名护理人员对实施系统化整体护理的情况进行问卷调查.结果 系统化整体护理在临床实施现状不够理想,其中人力资源的配置不合理、护理队伍的整体...

【关键词】 系统化整体护理； 实施； 调查；

【中文期刊】 陈雁杨  《深圳职业技术学院学报》 2012年11卷3期 71-74页

【摘要】 通过文献资料查询、问卷调查、实地考察等方法，对构建深圳市健身气功的推广模式进行了研究·研究表明，深圳市健身气功的推广模式由管理、实施、宣传、监督、协作等网络构成；以政府调控为主，以社区为单位，网络化推广是深圳健身气功较为合适的推广模式．

【关键词】 健身气功； 推广模式； 深圳；

【中文期刊】 《核技术（英文版）》 2011年22卷6期 349-352页

【摘要】 Hybrid pencil beam model (HPBM) offers an efficient approach to calculate the three-dimension dose distribution from a c...

【关键词】 GPU； HPBM； Dose calculation；

【中文期刊】 燕桂芹  《泰州职业技术学院学报》 2011年11卷4期 50-52页

【摘要】 目的探讨对急性重症胰腺炎患者应用鼻肠管进行肠内营养的作用。方法收治确诊为急性重症胰腺炎的20例患者，入院3-5天均经鼻置入鼻肠管实施肠内营养，并进行针对性个性化护理，严密观察病情变化。结果肠内营养18例，2例并发ARDS后死亡，营养时间10...

【关键词】 急性重症胰腺炎； 鼻肠管； 肠内营养；

【中文期刊】 王晶晶  《中华护理教育》 2011年08卷11期 491-493页 CSCD

【摘要】 目的 改革护理英语课程的考核方法,设计并实施情景案例构建考核法,观察其效果.方法 运用情景案例构建汇报的方法,对297名护理专业大专生护理英语课程的学习进行考核,并发放自行设计的调查问卷进行效果评价.结果 学生成绩最高86分,最低68分,平...

【关键词】 学生,护理； 外语课程； 教育考核；