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【中文期刊】 唐建明 《中国医药导刊》 2024年26卷5期 425-431页 ISTIC
【摘要】 大科学、大数据时代,精准医学(precision medicine,PM)在概念、规模、技术手段、应用范围等各方面已有质的飞跃,正在为高科技研发提供源源不断的动力.与传统医学所提倡的辩证施治相比,作为循证医学加强版的PM力求标本兼治,且百发...
【中文期刊】 王云鹏 赵志英 等 《中国高等医学教育》 2024年6期 77-78,107页
【摘要】 目的:探索学生制作实景微课对药理学教学效果的影响.方法:选择河北医科大学2018级麻醉学和影像学专业202名学生为研究对象,106名学生为试验组,进行实景微课制作;96名学生为对照组,与试验组同班进行药理学理论课学习,不参与实景微课制作.结...
【中文期刊】 石晨 李珺 《继续医学教育》 2024年38卷2期 17-20页
【摘要】 基础化学实验课作为医药类院校的必修课程,是相关学科的基础,笔者通过对医药院校基础化学实验教学现状的分析,发现存在传统化学实验教学形式单一,并且学生的相关基础不够扎实的问题.而互联网时代,学生要辨识繁杂的资讯,加上学生的基础参差不齐,基础化学...
【中文期刊】 刘爱群 何金钊 等 《中国卫生标准管理》 2024年15卷12期 95-98页
【摘要】 文化是企业发展的核心与关键,也是塑造企业凝聚力、向心力的重要方式与手段.大型公立医院在开展文化建设的过程中,要注重以党建作为指引与方向,结合当前公立医院文化建设的实际情况,不断利用党建思维与方式来优化公立医院的文化建设形式,丰富文化建设的内...
【中文期刊】 李林森 冯德日 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷15期 5-8页
【摘要】 《生物化学》是医学院校至关重要的专业基础课程,同时也是基础医学和临床医学间的重要纽带.但是由于该学科知识体系繁杂,知识点较多,概念抽象且不易掌握等特点,传统教学方式无法满足学生学习需要.随着互联网技术的高速发展,专业化教学平台的不断创新和完...
【中文期刊】 袁亚美 施慧 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年44卷17期 1681-1685页
【摘要】 以教育部创新教学课程大赛为契机,对高等中医院校护理本科中医护理相关课程进行系统改革,注重学生思想、行为及知识实践能力的共同提升,重视教师多元化的教学及评价方式,强调培养目标整合,培养课程内容的革新,凸显中医护理特色,以传承、创新为改革要点,...
【中文期刊】 路清越 宋耀鸿 《中医临床研究》 2023年15卷32期 46-51页
【摘要】 不稳定型心绞痛作为急性冠脉综合征的一种,是介于稳定型心绞痛和急性心肌梗死之间的临床状态.从中医学角度来辨析,其隶属于"胸痹心痛"范畴,最早在《山海经》中被提出,从古至今威胁我炎黄子孙生命安全,因其具有发病率高、风险高、病死率高的特点,成为亟...
【中文期刊】 罗红雨 彭峰 等 《中国高等医学教育》 2023年10期 80-81,90页
【摘要】 目的:探讨BOPPPS联合微课教学模式在传染病见习隔离防护教学中的应用.方法:选取中南大学湘雅二医院临床医学生为研究对象,分试验组和对照组,试验组学生采用BOPPPS课堂教学+技能微课+技能操作课,对照组学生采用传统课堂讲授+技能操作课,课...
【中文期刊】 李祺瑞 孟玉芬 等 《中国免疫学杂志》 2019年35卷2期 227-229页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 医学免疫学是生命科学的前沿学科,与临床实践紧密联系.合理设置医学免疫学实验课内容,不仅是对免疫学理论知识的验证和补充,更是培养医学生临床实践和科研素养的重要途径.因此,在此次医学免疫学实验内容改革和探索的过程中,酶联免疫吸附试验和数据统计分...
【中文期刊】 黄婷 李绍旦 等 《中国比较医学杂志》 2017年27卷9期 80-82页 ISTICPKUCA
【摘要】 大鼠心肌缺血再灌注造模是一个极其精细的实验过程,在动物实验中,初学者难免会遇到阻碍,笔者有幸进行了整个实验的操作,现就本类实验的经验及遇到的一些挫折进行分享.
【中文期刊】 Inbal Cahana Fuad A.Iraqi 《动物模型与实验医学（英文）》 2020年3卷3期 229-236页
【摘要】 The intestinal microbiome has emerged as an important component involved in vari-ous diseases. Therefore, the interest i...
【关键词】 host genetic background； intestinal microbiome in human and mouse； microbial variations and profiles；
【中文期刊】 管丽敏 范建谊 等 《中国美容医学》 2018年27卷9期 130-133页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨慕课教学模式在本科生口腔正畸学教学中的应用效果.方法:设定2013级口腔医学专业41名学生为实验组,采用慕课教学+传统教学方式,对照组为采用传统教学模式的2012级40名学生.通过客观考试答题和主观问卷调查对慕课教学效果进行评估....
【中文期刊】 冯小萌 殷晴 等 《中国病案》 2017年18卷11期 94-96页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨依托微信平台使用微课程教学方法 在甲状腺功能亢进症(以下简称甲亢)临床教学中应用的价值.方法于2016年11月-2016年12月,入选五年制临床医学专业本科学生53人,随机分为两组,微课程教学组,通过微信建群,使用微课程教学,共2...
【中文期刊】 张宇晖 韩笑 等 《国际生殖健康/计划生育杂志》 2016年35卷5期 372-374页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨开展好孕课堂对改善体外受精-胚胎移植(IVF-ET)助孕患者情绪状态、患者满意度及其妊娠结局的作用.方法:随机选择2014年12月-2015年12月在河南省人民医院生殖中心接受IVF助孕治疗并参加好孕课堂的新鲜周期移植患者512例...
【中文期刊】 Yan Wang Liqing Du 等 《国际放射医学核医学杂志》 2016年40卷2期 128-132页 ISTIC
【摘要】 Biomarkers,such as chromosome aberration and micronuclei assays,prove to be reliable for facilitating clinical diagnosis...
【中文期刊】 蔡海丰 李益婷 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年1期 10-13,14页 ISTIC
【摘要】 英国的骨科医师培养体制较为完备与成熟。医学生在完成医学院校教育后，先进行为期2年的基地培养（FY1、FY2），主要学习和巩固基础知识和基本临床技能。之后，将开始为期约6年的专科培训（ST1-6），专科细分为足踝、手、肩、肘、骨盆、膝、脊柱及...
【中文期刊】 文朝阳 侯燕芝 等 《基础医学与临床》 2013年33卷12期 1654-1656页 ISTICCA
【摘要】 中医专业的生物化学教育教学内容的适应性是中医本科实验教学的难点.套用相关西医的教育课程制定的教学体系,造成了实验教学以验证性、演示性内容为主,使人体系统知识被人为分割.建立符合中医学医学本科教学的实验教学体系尤为重要.在生物化学实验教学中对...
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