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【中文期刊】 戴霞 焦鸿飞 等 《中医教育》 2025年44卷2期 43-48页
【摘要】 大健康战略和新医科建设对中医养生人才的培养提出了更高要求.山东中医药大学积极对标大健康和新医科需求,对中医养生学专业人才培养模式进行了有益的改革与实践,提出"五位一体"人才培养理念,明晰人才培养定位,构建"三位一体"目标要求体系,优化人才培...
【中文期刊】 田玲 白丽梅 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 121-128页
【摘要】 在新文科和新医科建设背景下,以护理英语口语课程为例,探究跨学科属性课程的教学改革与评价模式.通过实证研究,以人工智能口语应用和创新的改良版迷你临床演练评估(Mini-CEX)量表作为测评方式,融入形成性考核和终结性考核,对比师评、机评、生评...
【中文期刊】 刘晖 寇丽圆 等 《中国医疗管理科学》 2025年15卷1期 86-91页
【摘要】 目的 探讨ChatGPT技术在医学科教融合领域的应用潜力,分析其如何通过自然语言处理技术提升学术文献检索、数据分析和研究决策支持等方面的效率,并探讨其在推动教育内容个性化和学术研究精准化方面的作用.方法 通过文献综述和案例分析,研究了Cha...
【中文期刊】 Aijuan Sheng Xiaoqi Wang 等 《感染控制(英文)》 2025年2卷1期 58-73页
【摘要】 Medical progress is based on research.Life sciences and medical research contribute to the improvement of peo-ple's heal...
【关键词】 Life sciences; medical research; participants;
【中文期刊】 魏琳 许多 《中国医学伦理学》 2024年37卷4期 377-383页 ISTICPKU
【摘要】 《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》的出台,回应了科学技术、社会和伦理发展引发的伦理审查新问题,以及法律法规对伦理审查的要求,适应了科技创新研究投入持续加大和生物技术发展的趋势,扩展了伦理审查制度适用机构和研究类型.面对涉及人的生命科...
【中文期刊】 陈璐 何艳 等 《中国医学伦理学》 2024年37卷4期 392-398页 ISTICPKU
【摘要】 为进一步规范涉及人的生命科学和医学研究伦理审查工作,2023 年国家卫生健康委、教育部、科技部、国家中医药管理局联合发布《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》,其中涉及健康信息数据相关研究的条款强调保护个人信息和隐私权,在研究参与者知晓...
【关键词】 涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法; 信息数据; 伦理审查;
【中文期刊】 陈鹏 于国英 等 《国际老年医学杂志》 2024年45卷1期 1-5页 ISTIC
【摘要】 医学教育作为培养医学人才的重要途径,如何顺应全球的医学发展,培养国际化的医学人才是新时代医学教育面临的新课题.医学课程改革作为医学教育改革过程中的核心内容,在医学教育的发展中起着不可替代的作用,因此如何在课程中融合各种教育理念及教育思想、结...
【中文期刊】 万军 刁小行 等 《温州医科大学学报》 2024年54卷5期 420-426页 ISTICCA
【摘要】 基于了解独立设置医药院校人文社会科学发展现状,为学科发展提供决策支撑.笔者统计分析了近10年25所独立设置医药院校CSSCI论文总量、学科分布和重点学科论文数量,以及国家社会科学基金和教育部人文社会科学项目数量,结果发现25所独立设置医药院...
【关键词】 新医科; 独立设置医药院校; 中文社会科学引文索引;
【中文期刊】 向锐 周泓利 《卫生职业教育》 2024年42卷2期 10-12页
【摘要】 新医科建设是以培养多学科交叉融通、复合型、高层次医学人才为目标.在此背景下,不仅要注重医学生的专业知识教育,还要重视其德育.医学人文教育与思政教育同向同行,两者协同育人是医学院校育人育才的必要选择.通过创建医学人文思政教育研究平台,构建医学...
【中文期刊】 万超凡 林楷荣 等 《卫生职业教育》 2024年42卷13期 1-4页
【摘要】 结合新医科建设要求,分析经济社会发展对康复治疗学专业应用型拔尖创新人才的需求,深入探索该专业人才培养的意义、条件及实践路径,助力后续人才培养模式升级.
【中文期刊】 张丽娟 孙迪 等 《卫生职业教育》 2024年42卷10期 46-49页
【摘要】 围绕新医科"融合人才"理念,整合课程资源,构建融合型课程体系,转变教学范式,创新教育教学模式,以期培养一批能够运用交叉学科知识解决护理问题的高水平高素质融合型护理人才.
【中文期刊】 李沛迪 徐阳婷 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷4期 520-524页
【摘要】 为响应国家政策,全国高校相继出台多种制度支持鼓励大学生创新创业,其中也包括各类医学院校,医学生创新创业热情高涨.为探究医学生参与创新创业的情况,对中南大学及湘雅医学院2012-2022年间的大学生创新创业项目立项情况进行统计分析,发现十余年...
【中文期刊】 任晓旭 纪慧 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 169-172页
【摘要】 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,在新时代下,"以赛促教,增进实效"多元化竞赛融入理论、实践教学,贯穿教学全过程,将教学视域下从单一的专业维度的视域下拓展到人文、素养和德育等多个维度与角度,在实践竞赛活动中展示医学生的认知、情...
【中文期刊】 何宁宁 张蓓 等 《高校医学教学研究(电子版)》 2024年14卷5期 39-44页
【摘要】 基础医学是医学教育的重要基础,实验教学是培养医学本科生掌握基础医学知识和技能的有效手段.然而,传统的基础医学实验教学模式存在内容单一、学生参与度低等问题.因此,青岛大学基础医学国家级实验教学示范中心通过改革与实践,推行基础与临床融通的基础医...
【中文期刊】 马丽 卢海霞 等 《卫生职业教育》 2024年42卷1期 16-19页
【摘要】 基于新医科背景阐述医学院校开展应急科普教育传播模式及策略,以期为我国应急科普发展提供新思路.
【中文期刊】 曹冬冬 张志威 等 《农垦医学》 2024年46卷3期 266-268页
【摘要】 新医科建设推动了新一轮医学教育改革,对医学院校思想政治工作提出了新要求.其中,思想政治教育是高校教学的重要组成部分,也是医学生综合素质培养的标准.因此,推进课程思政教学是高校教育教学的必要环节,也是培养高质量人才的重要举措.基于此,课程组探...
【中文期刊】 邓萌 李维嘉 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷17期 9-13页
【摘要】 "新医科"视域下,强调医学教育中,应将大健康作为目标,通过先进的教学理念及方法,培养出岗位胜任力强的一线医学人才.开展医学形态学教学活动时,教师应立足"新医科"育人要求,注重学生岗位胜任力培养,融合现代信息技术手段,遵循教师主导,学生主体原...
【中文期刊】 黄佳 潘萍 等 《继续医学教育》 2024年38卷7期 126-129页
【摘要】 通识教育作为一种综合性的教育方式,旨在培养学生的综合素质和批判性思维能力.医科类通识教育课程近年来备受瞩目,其如何由"专业性"强向"多元化"转变成为一个值得深入研究的课题.为了吸引并适应来自不同专业、拥有不同教育背景的学生,教师在备课时应细...
【中文期刊】 马斯波 哈琰 等 《现代医院》 2024年24卷7期 1007-1011,1014页
【摘要】 目的 分析宁夏某公立医院2020-2022 年开展的涉及人的生命科学和医学研究情况,对目前医院涉及人的生命科学和医学研究管理中存在的问题进行探讨,提出建议与改进措施.方法 利用该院2021-2022 年立项科研课题申请书、任务书、进展报告、...
【关键词】 公立医院; 涉及人的生命科学和医学研究; 监督管理;
【中文期刊】 王志威 胡璟 等 《中国民族民间医药》 2024年33卷10期 14-17,26页
【摘要】 从中医络病理论、壮医道路理论认识唐尿病周围神经病变(DPN)发病机制,以此为例探索中壮医结合之路.基于中医络病理论对DPN发病机制再认识,初期为气络病变,因气络虚滞在经而发病,病久为脉络病变,因脉络瘀滞入血而发病.受中医络病理论对DNP再认...