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【中文期刊】 张玉娜 武霞 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 183-186页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)在住院医师规范化培训(简称住培)脊柱外科教学中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晗郡 张鹏 等 《中国病案》 2025年26卷3期 89-92页ISTIC
【摘要】 目的 讨论系统化教学法联合问题为基础学习法(PBL)与案例情景学习法(CBL)在输血医学临床带教中的应用,为提高教学质量探索有效方法.方法 选取2020年6月1日—2024年6月20日在某院输血科定向实习的80名实习生,按照随机数字表法将所...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵晓宇 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 99-104页
【摘要】 目的 分析临床护理实习生带教中采用以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的效果.方法 选取 2021 年 1 月—2024 年 1 月在赤峰市医院肿瘤外科实习的护理学生(简称"护生")702 名为研究对...
【关键词】 护理实习生；带教；以问题为基础的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵云波 王新 等 《浙江医学教育》 2025年24卷4期 229-233,239页
【摘要】 目的 探讨基于问题学习(problem-based learning,PBL)结合病例视频录制教学方法在普通外科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 选取2022 年9 月—2023 年9 月在佳木斯大学附属第一医院普通外科进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李一卓 孙彦琴 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 48-52页
【摘要】 随着我国经济社会的快速发展,不良生活习惯日益普遍,导致了心血管疾病发病率的增加,目前已成为亟待解决的公共卫生问题.培养高素质的心血管医师队伍,对于保障人民群众的身体健康具有重要意义.心血管病学教学内容涵盖多学科领域,知识体系复杂知识点多、学...
【关键词】 以问题为基础的教学法；心血管病学；传统的讲授式教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈峰 占双风 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 207-209页
【摘要】 目的 分析神经外科脑血管病实习教学中采用问题教学法的效果.方法 选取永州市中心医院神经外科的实习学生作为研究对象,于2022年7月至2023年6月接收的35名实习学生采用常规教学法进行脑血管病教学,作为参考组;于2023年7月至2024年6...
- 概要：
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【中文期刊】 李墨涵 万茜茜 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 172-174,178页
【摘要】 目的 研究基于问题的学习(problem-based learning,PBL)教学法在眼底病教学中的实践效果.方法 以2022年9月—2024年6月安徽医科大学第二附属医院眼科62名实习生(2020级、2021级眼视光医学专业学生)为观察...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范淑华 相恒杰 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷10期 82-86页
【摘要】 目的 探究基于临床教学案例库的以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在提升中医儿科研究生临床能力中的价值.方法 选取 2023 年 1-6 月河南中医药大学第一附属医院 82 名中医儿科研究生为研究对象...
【关键词】 中医儿科；临床教学案例库；以问题为基础的教学法；
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜梦迪 林进 《浙江医学教育》 2025年24卷1期 34-38页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂联合基于案例与问题学习(case and problem-based learning,CPBL)教学方法在住院医师规范化培训(以下简称住培)风湿免疫学教学中的应用效果.方法 选取 2022 年1 月—8月在浙江大学医学院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 慈维苹 高娜 等 《医学教育管理》 2025年11卷1期 51-56页
【摘要】 目的 探讨"传统授课法+以案例为基础的教学法+以问题为基础的教学法"三轨教学模式联合多媒体课件在肿瘤免疫教学中的效果.方法 以132名首都医科大学本科生为授课对象,分为试验组(85名)和对照组(47名).试验组采用三轨教学模式联合多媒体课件...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许彬彬 李兴 等 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 197-200页
【摘要】 目的 探究在住院医师规范化培训(简称"住培")多学科诊疗(multidisciplinary diagnosis treatment,MDT)教学中应用案例教学法(case-based learning,CBL)联合以问题为导向教学法(pr...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦露薇 谢湘涛 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 49-53页
【摘要】 目的 探讨基于以问题为基础的教学法(problembased learning,PBL)的学员讲课模式在全科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取 2021年 1 月—2023 年 12 月于柳州市工人医院进行全科住院医师规范化培训(简...
【关键词】 以问题为基础的教学法；学生讲课；住院医师规范化培训；
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【中文期刊】 韩锐 于倩倩 等 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 173-176页
【摘要】 目的 探析儿科临床教学期间以问题为导向教学法(problem-based learning,PBL)与案例教学法(case-based learning,CBL)联用效果.方法 选取2023年8月—2024年7月于滨州市人民医院学习的80名...
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【中文期刊】 张明 张秋红 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷25期 183-186页
【摘要】 目的 探讨基于问题学习(PBL)的教学方法在肺功能临床教学中的应用效果.方法 选取2023年5月至12月于西安交通大学第二附属医院呼吸与危重症医学科实习的84名2019级临床医学本科生为研究对象,随机将其分为对照组和试验组,每组42名.对照...
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【中文期刊】 黄春林 《中国卫生产业》 2025年22卷12期 165-168页
【摘要】 目的 评估问题式教学法(problem-based learning,PBL)结合微信教学法用于颅脑外伤带教的价值.方法 选取2022年7月—2023年6月永州中心医院北院神经外科的36名实习生开展传统教学法,为参考组.另选取2023年7月...
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【中文期刊】 杨爽 刘月 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷10期 92-96页
【摘要】 目的 分析以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)结合传统教学方法在超声科临床带教中的应用效果.方法 选取 2022 年 7 月—2023 年 7 月在某三甲医院超声科进行临床实习的 92 名医学生为研究...
【关键词】 以问题为基础的教学法；传统教学法；超声科；
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【中文期刊】 付颖 吴南楠 《首都食品与医药》 2025年32卷16期 123-126页
【摘要】 目的 探讨"新医科"背景下BOPPPS(Bridge-In、Objective、Pre-assessment、Participatory Learning、Post-assessment and Summary)结 合以问题为导向的学习方法...
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【中文期刊】 王志鹏 伊佳 等 《上海医药》 2025年46卷1期 66-68,74页CA
【摘要】 目的:评估基于问题教学法(PBL)联合基于案例教学法(CBL)对临床药师学员治疗药物监测(TDM)培训的效果.方法:将 2019-2022 年在我院进修的 95 名临床药师学员随机分为对照组(n=48)和观察组(n=47),对照组采用传统教...
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【中文期刊】 阮智 陈磊 等 《延边大学医学学报》 2025年48卷7期 134-137页CA
【摘要】 目的:探讨问题导向学习(PBL)联合微视频法在脊柱外科临床教学中的应用效果.方法:将2021年12月至2022年12月在石河子大学第一附属医院脊柱外科实习的40名实习生纳入本次研究,分组方式为随机数字表法,均分为两组.观察组采用PBL联合微...
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- 方法：
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【中文期刊】 邬雯凤 彭锐 等 《中国当代医药》 2025年32卷16期 133-137页CA
【摘要】 目的 探讨基于微信平台的以问题为导向(PBL)的教学法在普外科临床护理教学中的应用效果.方法 回顾性研究2022年1月至2024年3月在广州中医药大学附属第二临床医学院普外科实习的63名护生的实习资料.以护生入科实习时间为分组依据,将202...
【关键词】 微信；以问题为导向的教学法；普外科；
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