换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 3979
- 1
- 1
- 1
- 573
- 471
- 223
- 107
- 78
- 215
- 199
- 158
- 123
- 115
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 游民黎 曹超羽 等 《国际检验医学杂志》 2025年46卷1期 1-6页 ISTICCA
【摘要】 基于人工智能的医疗决策系统能够显著加快医疗决策过程并提升其准确性,然而,该系统在个性化医疗和医疗数据采集方面仍面临挑战.文章从基于人工智能的检验组学和多维度数据采集两方面入手,探讨了解决这些问题的可能途径,并总结了利用检验组学和多维度数据采...
【中文期刊】 侯帅 张吴琼 等 《中风与神经疾病杂志》 2025年42卷1期 94-96页 ISTICCA
【摘要】 国内大部分医学院校临床医学专业沿用"以学科为中心"的传统三段式教学模式,已有院校开展了以器官-系统整合课程(OSBC)为中心的医学教学模式.本文以吉林大学第一医院神经系统的OSBC课程为样例,分析基于整合医学模式下神经系统OSBC课程的优势...
【中文期刊】 曾健 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷2期 84-86,90页
【摘要】 在高职专业教育中融合现代学徒制人才培养理念,通过校企深度合作、工学结合、双导师制等方式开展职业教育,深化产教融合,提高教育的实效性和学生的就业竞争力,满足学生的岗位工作需求和未来发展需求,同时,使学生成长为具有理论知识基础和工匠精神的高素质...
【中文期刊】 杨宇 姚阳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 7-10页
【摘要】 应用型本科院校在构建职业教育质量保障体系及实现高质量发展路径中面临多重挑战,特别是在教学质量标准制定、实践教学环节完善、师资队伍建设方面.构建医学院校职业教育内部监控与外部评估深度融合的"12345"质量保障体系,通过自我评估和外部评估的循...
【中文期刊】 吕秀玲 孙志诚 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 1-5页
【摘要】 为更好地实施对医学影像学专业的卓越医师培养方案,需要根据院校的办学定位特色和人才培养体系,均衡性地改进教学方法,实现教学资源持续性推动,使教学改革不断更新.医学影像学专业卓越医师的培养需要突破常态化教学存在的问题,优化专业培养计划,整合并改...
【中文期刊】 谷依雪 张华 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 144-150页
【摘要】 立足于落实立德树人的根本任务,加快建设高质量教育体系.神经病学教学在医学教育中占据重要地位.当前的医学教育因专业性强、理论知识多,主要集中于知识与技能的传授.当今时代的高校教学,应将立德树人成效作为检验高校一切工作的根本标准.课程思政作为引...
【中文期刊】 沈丽宁 符凌嘉 等 《医学与社会》 2024年37卷5期 131-136,144页 ISTICPKU
【摘要】 为提高医学信息管理人才的实践能力以及岗位胜任力,针对医学信息管理专业实践教学中存在的问题如培养目标不明确、实践教学内容缺乏有效整合、实践考核环节待优化、实践考核评价体系不完善等,将OBE和CDIO进行有机融合,建立基于OBE-CDIO理念的...
【中文期刊】 马满姣 马璐璐 等 《协和医学杂志》 2024年15卷2期 462-465页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 建立麻醉科进修医师临床教学培训模式,并评价其实施效果.方法 选取 2023 年 3-9 月在北京协和医院麻醉科进修学习的25 名医师为研究对象,在其进修期间实施"导师制-知识更新-临床实践"的临床教学培训模式.于进修学习前、后分别进行...
【中文期刊】 吴佳洺 张青 等 《中国康复理论与实践》 2024年30卷5期 543-553页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 系统综述有关音乐干预对智力与发展性残疾(IDD)儿童青少年功能、健康和发展的积极影响的系统综述中的相关证据.方法 检索PubMed、EBSCO、PsycINFO、Embase、Web of Science和中国知网2014年1月至20...
【中文期刊】 潘春莲 严红云 等 《护理学杂志》 2024年39卷23期 74-77页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨案例教学联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生内科护理学循环系统教学中的应用效果.方法 选取某校两个驻点班2021级护理本科生按班级随机分为试验组26人和对照组28人.在循环系统护理教学中,对照组采用传统案例教学法,试验组采用案例教...
【中文期刊】 李秀岩 冯冬菲 等 《中国医院管理》 2024年44卷8期 84-88页 ISTICPKU
【摘要】 中医药、古希腊医学、阿育吠陀和阿拉伯医学被认定为世界四大传统医学.梳理了四大传统医学的教育培训体系.对比发现:中医药重点关注师承关系,理论与实践结合;古希腊医学以强大的理论研究与实验观察为主要特点;阿育吠陀高度重视文化认同为主要特点;阿拉伯...
【中文期刊】 黄晓彤 王姿璎 等 《军事护理》 2024年41卷12期 109-112页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 明确我国护理硕士专业学位研究生教育领域存在的问题,通过界定关键问题为教学改革提供思路.方法 系统收集我国护理硕士专业学位研究生教育领域的165篇文献,建立问题评阅库;依据"卫生系统宏观模型"将问题归纳总结,通过计算严重性、重要性及优先...
【中文期刊】 石玲琍 彭超华 等 《护理学杂志》 2024年39卷7期 104-108页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 对非药物干预影响阿尔茨海默病患者照顾者负担的相关系统评价/Meta分析进行再评价,旨在为我国改善照顾者负担提供借鉴.方法 计算机检索国内外数据库中有关阿尔兹海默症患者照顾者负担的非药物干预的系统评价/Meta分析,进行文献筛选、资料提...
【中文期刊】 侯姝羽 曾欣 等 《中国全科医学》 2024年27卷28期 3476-3482页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景 随着居民疾病谱的改变和国家分级诊疗的推进,全科医生在疾病诊疗中扮演着重要角色.同时,医学知识的不断更新和居民卫生服务需求的持续变化,需要全科医生不断参与继续教育培训,给患者提供最佳的诊疗决策和疾病管理.目的 分析近十年(2013-20...
【中文期刊】 张研 方鑫 等 《医学与哲学》 2024年45卷10期 59-64页 ISTICPKU
【摘要】 "新医科"的建设对于加强中国医学学术体系提出了新的要求.研究确立了包含学术训练、学术研究、学术评价的医学学术体系分析框架,检索和梳理了美、英、日、德、法五个国家医学的学术体系建设的历史沿革、显著特征以及发展趋势.发达国家具有教研一体的协同培...
【中文期刊】 钱伟 翟树平 《生物学教学》 2024年49卷2期 66-70页 PKU
【摘要】 以苯硫脲尝味的遗传学调查为贯穿情境,将苯硫脲尝味能力测定、苯硫脲尝味能力与饮食偏好和健康状况调查、人口腔上皮细胞DNA提取、人苦味受体基因(TAS2R38)引物设计、PCR扩增、电泳和测序有机串联,将选择性必修模块课程与选修模块课程和学生自...
【关键词】 遗传学调查； 苯硫脲尝味STEM教育； 拓展课程；
【中文期刊】 季凡森 王闻雅 《中国医药导刊》 2024年26卷1期 53-59页 ISTIC
【摘要】 肿瘤精准个性化治疗是依据个体全面且精细的分子遗传学检测,对患者进行分子分型并匹配个性化治疗方案的一种新型临床诊疗研究范式.欧美国家在癌症基因组学相关领域的基础和临床转化研究方面较为深入,发起了多项具有世界影响力的肿瘤精准医疗临床研究项目.本...
【关键词】 U-PGx项目； 临床决策系统； 前瞻性的药物基因检测；
【中文期刊】 王金明 周文娟 等 《护士进修杂志》 2024年39卷14期 1494-1499页 ISTIC
【摘要】 目的 构建护理本科生临床实践课程形成性评价指标体系.方法 采用文献研究法、德尔菲专家咨询法筛选评估指标,建立护理本科生临床实践课程形成性评价指标体系.结果 2轮专家咨询问卷有效回收率均为100％,权威系数分别为0.855和0.880,第2轮...
【中文期刊】 张山 高丽 等 《护士进修杂志》 2024年39卷15期 1644-1649页 ISTIC
【摘要】 目的 依托"互联网+教育"融合教学手段的不断更新与发展,构建基于知识图谱的"四维"《内科护理学》智慧服务体系,并进行可用性预测试.方法 2023年3月-2024年2月,基于建构主义学习理论、教学体系设计模型,以及知识图谱的构建方法,构建了基...
【中文期刊】 甄荣霞 《海南医学》 2024年35卷6期 876-880页 ISTICCA
【摘要】 培养高级应用型人才是落实教育强国的关键.随着国家对职业技能教育的愈发重视,德国"双元制"教育模式以其理论与实践紧密结合的特点获得普遍认可和借鉴.文章通过分析德国"双元制"护理教育特点,以及其与我国现行护理职业教育的区别,在人才培养模式、医疗...
加载中...
