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【中文期刊】 封少龙 曹朝晖 等 《中国病原生物学杂志》 2014年9卷7期 后插1-后插3页ISTICPKUCSCD
【摘要】 研究讨论式教学法在卫生微生物学理论教学中的运用,从该教学法运用的必要性、组织与实施及存在的问题与解决办法等方面探讨卫生微生物学课程理论教学改革的基本思路.通过积极探索课程教学新方法、新手段,充分发挥学生主体作用,提高教学质量并提升学生综合素...
- 概要：
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【中文期刊】 王海波 王立伟 等 《医学信息学杂志》 2011年32卷8期 86-88页ISTICCA
【摘要】 针对牡丹江医学院＂VFP程序设计＂课程教学中存在的问题,采用分层次教学方法,将混合教学模式和Seminar教学法引入教学过程中。实践表明＂VFP＂程序设计＂课程教学中应用混合式教学模式与Seminar教学方法的效果优于传统教学方法。
【关键词】 医学院校；VFP程序设计；Seminar教学法；
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【中文期刊】 宋岚 程丽娟 等 《微量元素与健康研究》 2015年32卷5期 66-68页CA
【摘要】 目的:将Seminar教学模式应用于七年制生物化学教学,评价其效果.方法:实验组和对照组分别采用Seminar教学模式和传统教学模式.通过问卷调查、闭卷考试评价教学效果.结果:采用Seminar教学模式使学生在学习效果、创新思维、自主学习能...
【关键词】 Seminar教学模式；中医院校；七年制；
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【会议论文】王进涛 第八届全国口腔医学教育学术研讨会 2012年
【摘要】 目的:通过Seminar教学法充分调动学生的学习主动性,训练学生的口头表达能力,提高教师的教学质量.方法:在《牙周病学》教学过程中,引入Seminar教学模式,以局限型侵袭性牙周炎为讨论主题,进行讨论式教学,在Seminar教学课程中,主讲...
- 概要：
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【中文期刊】 郑泉洲 《现代预防医学》 2011年38卷23期 4894-4895页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]探讨Seminar教学模式在整形美容外科临床教学中的应用效果. [方法]将2009级美容专业60名学生随机分为观察组和对照组,各30名.观察组采用Seminar教学,对照组采用传统讲授法教学.学期结束后对学生进行问卷调查,并对临床技...
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【中文期刊】 王翔 潘昌杰 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷4期 286-288页ISTIC
【摘要】 临床带教是培养合格医学生的关键环节.本文结合医学影像学专业的学科特点,设计了医学影像学专业临床实习的教学内容、评价体系和实施案例,探讨了基于案例学习和研讨会混合教学模式在临床实习带教中的应用效果.
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【中文期刊】 杜婷婷 孙京文 等 《国际护理学杂志》 2017年36卷11期 1567-1571页ISTIC
【摘要】 目的 探讨案例教学法(CBL)、以团队为基础的教学法(TBL)融合Seminar教学法在新入职护士临床输血岗前培训中的应用效果.方法 选取2014年新入职护士84名随机分为对照组和实验组各42名.对照组采用CBL教学法,实验组采用CBL、T...
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【中文期刊】 吴居逸 赵宇燕 等 《中国基层医药》 2015年16期 2558-2560页ISTICCA
【摘要】 目的：探讨 Seminar-SBME 教学模式在儿内科教学中的应用情况及效果。方法选取温州医科大学2013-2014年级280名参加临床实习的本科实习护士为试验组和对照组，每组140名，试验组以 Semi-nar-SBME 教学模式进行教学...
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【中文期刊】 张越 陈阳 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷3期 402-404页ISTIC
【摘要】 法医学是皖南医学院国家级特色专业.突出专业特色、强化实践教学,是特色专业建设的重要内容.皖南医学院运用研讨式教学方法,以“开放、自主、综合、标准”为原则,实施法医学实践教学改革,探索创新人才培养模式、促进科研检案与教学的融合,取得了较好效果...
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【中文期刊】 王辉 张丽 等 《中华现代护理杂志》 2011年17卷21期 2574-2576页ISTIC
【摘要】 目的 对临床护理见习教学方法进行探讨,为提高临床护理见习教学质量提供参考意见.方法 选取2006级护理本科生182名,随机分成两组,对实验组见习进行Seminar教学法干预,见习后对两组分别采用护理表现六维量表进行调查,同时对期末考试成绩进...
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