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【中文期刊】 王磊 杨依 等 《中华现代护理杂志》 2012年18卷2期 186-188页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨内地首门“临床推理与决策”课程对护理本科生评判性思维能力的影响.方法 采用前后对照设计.在“临床推理与决策”课程开设前后,组织选修该门课程的38名护生填写评判性思维态度倾向量表-中文版(CTDI-CV),进行前后对照分析.结果 教...
【中文期刊】 刘静馨 陈沁 《中国实用护理杂志》 2011年27卷5期 74-76页 ISTIC
【摘要】 目的 了解和探讨护理本科生在高仿真模拟教学中的真实学习感受及体验,为护理教育者改革教学方法和指导教学实践提供借鉴.方法 采用质性研究中的现象学研究法,深入访谈了4个焦点小组的28名护理本科生,了解其对高仿真模拟教学学习的体验,并对访谈结果进...
【中文期刊】 张欢 《中华现代护理杂志》 2011年17卷16期 1868-1871页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理本科生对于护理关怀的认知水平及影响因素,为护理本科生关怀能力的培养提供理论依据.方法 采用方便抽样对北京某高校护理学院二、三、四年级157名护理本科生进行问卷调查.结果 护理本科生在专业技术方面得分高于其他维度,二年级护理本科...
【中文期刊】 孔繁莹 李秋洁 等 《中国实用护理杂志》 2009年25卷4期 70-72页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理本科生的适应性和社会支持的现状及影响因素.方法 对394名护理本科护生采用大学生适应性量表和社会支持量表进行调查,并对结果进行分析.结果 (1)不同年级本科护生之间的适应性和社会支持存在差异.(2)本科护生的适应性与护理本科生...
【中文期刊】 隋树杰 仰曙芬 等 《中国实用护理杂志》 2009年25卷35期 82-84页 ISTIC
【摘要】 目的 调查用人单位对护理本科毕业生的评价,了解毕业生的实际工作能力,根据调查结果探究用人单位对护理本科生的质量要求与个性需要,提高毕业生质量和人才培养规格.方法 采用自制护理本科毕业生评价问卷,对接收3名以上毕业生的8所医院进行函调,并对结...
【中文期刊】 段宝凤 杨芬 等 《国际护理学杂志》 2009年28卷12期 1698-1699页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨双语教学查房模式对本科护生在临床实习中的作用与效果.方法 对2005～2007年到我院临床实习的本科护生115名进行双语教学查房前后的9项指标效果评价问卷调查.结果 双语教学查房后护生对查房程序、英语水平、沟通能力、临床分析和解决...
【中文期刊】 师雅杰 刘宇 等 《中华现代护理杂志》 2021年27卷4期 451-456页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨护理本科实习生职业决策自我效能及专业典范对职业认同的影响。方法:采取方便抽样法，于2019年12月选取辽宁省某三级甲等综合医院实习的144名护理本科实习生为研究对象。采用一般资料调查表、护生职业认同问卷、大学生职业决策自我效能量表...
【中文期刊】 苏思曼 高丽燕 等 《中华现代护理杂志》 2021年27卷9期 1154-1159页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨本科护生职业自我效能的现状，分析不确定压力对护生职业自我效能的影响。方法:采取整群便利抽样法，2020年4月10 —17日，选取浙江省4所高校1 526名护理本科生为研究对象。采用护生一般情况问卷、护生职业自我效能问卷（PSQNS...
【中文期刊】 耿荣梅 李葆华 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷9期 1243-1247页 ISTIC
【摘要】 目的:了解临床实践初期本科护生护患沟通能力现状及影响因素，为临床护理教育管理者制订本科护生临床实践阶段护患沟通能力培训方案提供依据。方法:于2019年8—9月采用方便抽样的方法，调查临床护理实践时间≤3个月的960名本科护生，调查内容包括人...
【中文期刊】 刘玲 梁玉慧 等 《中国实用护理杂志》 2020年36卷13期 1015-1019页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨本专科护生学习动机与职业认同现状及其相关性。方法:应用一般资料调查表、职业认同量表和学习动机量表对1 538名本专科护生进行调查。结果:护生职业认同总分为（57.54 ± 12.89）分，学习动机总分为（119.92 ± 22.0...
【中文期刊】 李睿琳 杨连招 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷30期 4282-4286页 ISTIC
【摘要】 如何提高护理本科生的临床能力已成为国内外护理教育改革所关注的焦点问题。本文通过检索国内外相关文献，对护理教育中本科生的临床能力评价的发展、评价方法和应用，及其在应用过程中存在的优势和劣势等问题进行综述，并对护理本科生临床能力评价的发展提出建...
【中文期刊】 吴一凡 陈奕霏 等 《中国实用护理杂志》 2020年36卷4期 308-314页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨护理本科生个人知识管理能力、自我决定动机与高阶思维能力的关系。方法:应用一般资料问卷、高阶思维能力量表、自我决定动机量表、个人知识管理能力问卷对中国医科大学护理学院469名护理本科生进行调查。结果:护理本科生在高阶思维能力量表的条...
【中文期刊】 李倩倩 王茜 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷11期 1401-1405页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨专业承诺在本科护生领悟社会支持与学习投入间的中介作用。方法:采用方便抽样法，于2019年4月选取安徽省4所医学院校本科护生768名为研究对象。采用一般资料调查表、领悟社会支持量表、大学生专业承诺量表、大学生学习投入问卷对其进行调查...
【中文期刊】 苏向单 陈勤 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷32期 4563-4567页 ISTIC
【摘要】 本文综述了本科护生护理伦理决策能力的测量工具及影响因素，从护生自身因素、环境因素、促进护生护理伦理决策能力提升的措施3个方面进行归纳总结，为护理教育者采取有效措施以提升本科护生的护理伦理决策能力提供参考。
【中文期刊】 赵玉玲 韦衡秋 等 《中国实用护理杂志》 2020年36卷9期 703-708页 ISTIC
【摘要】 目的:调查本科实习护生的创新行为能力现状，分析护生职业获益感、自我超越与创新行为能力的关系，并探讨职业获益感在自我超越和创新行为能力间的中介效应。方法:采用方便抽样的方法选取2017年10月至2019年4月广西中医药大学第一附属医院实习的2...
【中文期刊】 刘畅 史亚萍 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷5期 567-570页 ISTIC
【摘要】 目的:调查北京市护理专业高年级本科生参与科研的意愿，了解护理本科生对科研的态度及参与科研时的困难。方法:采用便利抽样法，2019年4—5月，选取北京市4所医学院校护理专业三、四年级的319名本科护生为研究对象。采用自编问卷调查护理本科生科研...
【中文期刊】 吴小婷 储爱琴 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷18期 2503-2508页 ISTIC
【摘要】 目的:调查护理本科实习生科研能力的现状，并分析职业认同感在护理本科实习生成就动机和科研能力间的中介作用。方法:采用便利抽样法，选取2019年11—12月在合肥市某三级甲等医院实习的198名护理本科生作为研究对象。采用一般资料调查表、护理人员...
【中文期刊】 陈晓琳 徐敏 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷27期 3827-3832页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨职业认同、感知价值对本科护生实验课学习投入的影响。方法:采用整群抽样法，于2019年5—6月选择温州医科大学2～3年级1 156名本科在校护生为研究对象。采用职业认同量表、感知价值问卷与学习投入问卷对其进行调查。结果:1 156名...
【中文期刊】 赵晓婷 沈梦菲 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷19期 2557-2562页 ISTIC
【摘要】 目的:探究本科护生职业自我效能与积极心理资本现状，并分析两者的关系。方法:采用便利抽样法，2018年5—6月选取南京某医科大学护理专业1～4年级本科护生255名为研究对象。采用一般资料调查表、职业自我效能量表及积极心理资本量表对其进行调查。...
【中文期刊】 张佳玉 黄紫晴 等 《国际护理学杂志》 2020年39卷7期 1183-1186页 ISTIC
【摘要】 目的:了解新升格本科院校护生人文关怀能力现状及影响因素。方法:采用人文关怀能力量表和大学生专业承诺量表对184名护理本科生进行调查。结果:护生人文关怀能力得分为(171.01±12.96)分，低于国内常模，并与专业承诺呈正相关；专业承诺作为...
【关键词】 本科护生； 人文关怀能力； Undergraduate nursing students；
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