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【中文期刊】 田晶 田鹤 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 4-7页
【摘要】 基础医学专业研究生教育是培养医学创新型和科研型人才的主要路径.根据学科发展需要,锦州医科大学通过对培养模式、教育理念、培养机制等方面进行探索与实践,制订并完善以研究生培养全过程强化为核心的培养方案.研究生培养过程中强化导师履行岗位职责意识,...
【中文期刊】 张喆宇 罗广波 等 《亚太传统医药》 2024年20卷1期 6-9页
【摘要】 文化是一种历史现象,一种文化现象的产生与发展必然与其相适应的文化生态环境息息相关.广东省中医药文化底蕴深厚,始终以继承与弘扬中华民族中医药历史传统文化为己任,形成了独具特色的中医药文化氛围.鉴于此,应从建立中医药文化传播"仪式观"、打造中医...
【中文期刊】 蔡淳 刘月星 等 《工程管理科技前沿》 2024年43卷3期 1-7页
【摘要】 医防融合的全程健康管理服务和数字健康是慢性病管理发展的方向,慢性病智慧健康管理的创新发展具有重要战略意义.本文系统分析了国内外慢性病智慧健康管理发展现状以及我国面临的挑战,对我国慢性病智慧健康管理做了战略研究,提出了发展的基本原则、发展目标...
【中文期刊】 杨园园 宾晓芸 等 《卫生职业教育》 2024年42卷16期 4-7页
【摘要】 对过去研究生培养模式中存在的问题进行剖析,分析协同创新背景下对基础医学研究生提出的新要求,探析"双导师制"培养模式的实施手段及价值体现,为提高基础医学研究生培养质量提供有益思路.
【中文期刊】 宫晓洋 刘勇 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷14期 177-180页
【摘要】 在高校育人过程中,专业课程的课程思政是加强和改进大学生思想政治教育进程中必不可少的一环.真正以培养什么样的人、怎样培养人和为谁培养人为根本导向,深入发掘思政元素、改进干预方式、完善评价体系、抓紧质量控制是推进课程思政及课程主动思政的重要方式...
【中文期刊】 陈蕾 《滨州医学院学报》 2024年47卷5期 414-417页
【摘要】 创新创业教育是新医科建设下护理人才培养的必由之路,护理学专业教育与创新创业教育相互协同融合交叉,能够提高学生以护理学专业为基础的创新创造能力,以更好地契合社会发展.两者协同过程中,基础是专业教育.首先,重视创新创业类系列课程的开发建设,建立...
【中文期刊】 徐倍 吴纪霞 等 《医院管理论坛》 2024年41卷3期 28-31页
【摘要】 高层次人才匮乏是困扰地级城市医院高质量发展的瓶颈问题.通过搭建政府主导的以人才驱动为核心的跨区域医疗合作平台,克服现有院际合作模式的局限性,构建跨区域医院协同创新模型.对案例医院运用此模型推动人才为载体的知识和技术在区域间转移流动进行总结,...
【中文期刊】 白博仁 周详 等 《心理与行为研究》 2024年22卷1期 137-144页
【摘要】 飞速发展的人工智能(AI)揭示了人机合作的必要性,但创新领域下的人机合作仍面临诸多阻碍,人工智能展现自恋特征或可解决这一困境.本研究通过两项仿真情境实验,操纵AI高/低自恋并检验其如何影响个体对AI的感知创造力、感知情绪能力以及人机合作创新...
【中文期刊】 王晨格 许修 等 《中国医疗器械杂志》 2023年47卷6期 698-701页 MEDLINEISTIC
【摘要】 通过研究多主体协同创新的现状和临床成果转化的国内外现状,明确多主体协同创新是当前背景下临床研究成果转化的必经之路.提出一套以政策引导和创新管理为支撑,基于"产学研医"多主体协同创新平台的临床研究成果的转化路径,并探索装备管理部门在成果转换中...
【中文期刊】 陶如钰 赵哲 等 《科技管理研究》 2023年43卷14期 58-68页
【摘要】 针对供给侧与需求侧协同性改革力度不足仍然突出这一导致辽宁省高端装备制造业产学研协同创新势能及其溢出效应尚未充分形成的主要原发性原因,反思制约辽宁省高端装备制造业高质量发展的关键症结.搜集选择辽宁省高端装备制造业发展进程中与产学研协同创新相关...
【中文期刊】 于天飞 杨雷 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷14期 122-124页
【摘要】 随着高等教育的不断发展,校所协同的学术型研究生培养模式逐渐成为高校研究生教育改革的热点.该文介绍了协同创新的概念及其理论基础,通过分析地方高校研究生导师队伍建设的现状与存在的问题,提出协同创新视域下地方高校研究生导师队伍建设的内涵、特点、建...
【中文期刊】 闫晓华 程振娜 等 《卫生职业教育》 2023年41卷23期 20-23页
【摘要】 结合行业对医学检验技术专业人才需求多样化和精准化的现状,改革人才培养模式,重新定位高职医学检验技术专业人才培养目标,对学生进行协同创新分类培养,使人才产出更加"适销对路",提高学生就业能力和核心竞争力.
【中文期刊】 宋慧勇 《江苏科技信息》 2023年40卷25期 4-9页
【摘要】 立足创新驱动发展战略,长三角区域高校始终以培养拔尖创新人才、提升科技创新能力、对接国家战略需求为目标.文章通过对长三角高校 2018-2020 年的科技创新资源、成果获奖、专利发明及国际学术交流等方面相关指标数据的整理,综合分析当前高校科技...
【中文期刊】 向圣锦 张宗端 等 《中华眼视光学与视觉科学杂志》 2018年20卷8期 449-453页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 中医眼科实验研究在近年来获得了长足发展,整体呈现一片繁荣景象.主要体现在相关文献数量增多、质量逐渐提高;从事中医眼科相关实验研究机构增多,科研人员增加;研究重点突出,大多集中在中医优势病种.然而,在取得不俗成绩的同时也面临一些挑战.主要体现...
【中文期刊】 徐红梅 李轩 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷7期 706-709页 ISTIC
【摘要】 随着国内高等医学教育管理体制改革的日益深化和素质教育的全面推进,医学院校的教学实验室建设从以往单一学科设置、传统的基础医学教学实验室逐步演变为按功能分类、按学科群布局的基础医学实验教学中心.在陆军军医大学基础医学实验教学中心建设过程中,从构...
【中文期刊】 邓军 徐迪雄 《中华医学科研管理杂志》 2019年32卷1期 2-4页 ISTIC
【摘要】 目的 分析提出加快军医大学科技转型发展的对策建议.方法 情报调研法与分析归纳法.结果 在分析军医大学科技转型时代背景的基础上,给出发展的重点和对策建议.结论 军医大学加快科技转型发展时代紧迫性和重大意义前所未有,重点是优化学科布局、突出重点...
【中文期刊】 潘华峰 蔡甜甜 等 《中国社会医学杂志》 2017年34卷2期 132-134页 ISTIC
【摘要】 在协同创新情景下,为适应我国对高层次应用型人才的迫切需要,应遵循中医人才成长特殊规律,培养具有国际竞争潜力中医学人才,结合PBL教学等新手段,探索"中医经典回归临床的案例"教学方法;构建全新中医专业学位创新人才教学试范建设区,培养适应医学新...
【中文期刊】 齐燕 《医学信息学杂志》 2017年38卷12期 48-53页 ISTICCA
【摘要】 以丙型肝炎病毒研究领域为例,介绍三螺旋协同创新模型现有研究情况,阐述基于Web of Sci-ence的临床医学前沿领域政产研协同创新度量方法并进行实证分析,以期为该领域科技创新管理提供参考.
【中文期刊】 董建 姜洪丽 《中国现代教育装备》 2019年11期 102-104页
【摘要】 探讨了协同创新视角下制药工程专业学位研究生的培养模式.紧密结合研究生培养目标、培养过程及方式、质量评价及保障等方面,建立适合学校的培养体系,以期形成研究生教育的特色,提高人才培养质量.