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【中文期刊】 李畅 宋玉明 等 《国际老年医学杂志》 2024年45卷2期 252-256页 ISTIC
【摘要】 目的 本研究通过在临床医学五年制医学心理学教学中融入课程思政,与传统讲授式教学方法比较,以观察课程思政在医学心理学教学中的效果.方法 选取2016-2019级吉林大学临床医学五年制进行医学心理学学习的学生323名作为研究对象,根据教学方法的...
【中文期刊】 汪卫东 李桂侠 等 《国际中医中药杂志》 2015年37卷9期 769-771页 ISTIC
【摘要】 提纲式作业是现代中医心理学临床特色诊法之一.提纲式作业主要包括"①痛苦、伤心、委屈的事情;②担心、害怕、恐惧的事情(听到或看到);③性与情感方面难以启齿的事情(听到或看到);④最信赖、依赖、难忘的人及原因;⑤最轻松快乐、幸福的时光及原因"5...
【中文期刊】 赖青 李赢 等 《中国健康心理学杂志》 2014年12期 1871-1872,1873页 ISTIC
【摘要】 目的：探讨结合团体心理辅导的《护理心理学》教学对护生职业心理素质的影响。方法在护理心理学教学中，选取一个教学班共46名护生进行传统讲授式教学与团体心理辅导课相结合的方法实施授课。采用前后测的实验设计，以社交回避和苦恼问卷（SAD）、大学生情...
【中文期刊】 汪涛 冯正直 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷3期 330-332页 ISTIC
【摘要】 采用问题指导下综合教学模式对护理专业本科学生开展护理心理学教学实践,结果表明该模式可以有效提升学生学习兴趣和自主学习能力,增进师生交流互动,促进对知识的理解和运用,增强学生自我心理健康维护能力.
【中文期刊】 李姗姗 胡可芹 等 《中华现代护理杂志》 2010年16卷25期 3000-3002页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨地震灾区震后老年人的主观幸福感和应对方式状况及其相互关系,为政府解决老年人相关问题和灾后老年人心理护理提供理论依据.方法 用主观幸福感量表(MUNSH)和应对方式问卷对101名地震灾区老年人的主观幸福感和应对方式状况进行调查,并对...
【中文期刊】 刘鹏 潘越 《心理月刊》 2023年18卷3期 81-83页
【摘要】 目的 从科研能力的核心——科研方法的培养为切入点,探索提升心理学本科生科研能力的有效途径及其客观的实验评价方法.方法 采用独立样本t检验,探讨科研方法训练前后54例心理学本科生在文献选择、文献阅读、分析解决问题、结果分析与呈现等四大能力方面...
【中文期刊】 高爽 孔庆焱 等 《心理月刊》 2022年17卷5期 7-10,147页
【摘要】 目的 介绍相关系数元分析在心理学研究方法课程中的具体应用.方法 采用具体计算步骤结合实例的方式详细介绍该方法的使用过程.结果 根据效果量的计算、异质性检验、模型选择(固定模型选择和随机模型选择)以及发表偏向等,并且按照该步骤进行具体实例操作...
【中文期刊】 宋丽萍 张振开 等 《中华疾病控制杂志》 2017年21卷11期 1132-1135,1144页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 为了了解男男性行为者(men who have sex with men,MSM)人群中曾受过同伴教育的比例及其影响因素.方法 采用自制的结构性问卷收集MSM社会人口学特征、行为因素、社会支持、自评焦虑与抑郁得分及是否接受过同伴教育....
【中文期刊】 马跃 苏莹莹 等 《中华疾病控制杂志》 2016年20卷7期 663-666页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解长春市成年居民一般心理健康状况的分布特征及其影响因素.方法 采用一般健康问卷12项评价量表(12-item general health questionnaire,GHQ-12)对多阶段分层随机整群抽样选取的长春市成年居民进行心...
【中文期刊】 吴源 李爱梅 等 《心理月刊》 2021年16卷16期 138-139,165页
【摘要】 目的 探究心理及认知干预对慢性化脓性中耳炎手术患者的影响.方法 选取本院2019年9月～2020年9月收治的113例慢性化脓性中耳炎患者为研究对象,按照护理模式的不同将患者分为对照组与观察组,其中对照组56例,观察组57例.对照组应用常规性...
【中文期刊】 张晓方 罗曼 等 《中国医学伦理学》 2018年31卷3期 371-374,381页 ISTICPKU
【摘要】 医学的人文属性,决定了在卓越医生教育中必须进行医学人文素质的培养.长江大学作为卓越医生培养模式改革试点院校,根据卓越医生"以岗位胜任力为培养目标"的要求,采用全方位的医学人文素质培养模式,将卓越医生的医学人文素质培养纳入教学计划,从制度上保...
【中文期刊】 任建伟 韩布新 等 《中华肾脏病杂志》 2010年26卷4期 275-278页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨维持性血液透析(MHD)患者记忆执行功能.方法 运用连线测验、Go-No/Go测验、Stroop颜色命名测验等,比较40例MHD患者和40名正常健康人(NC)的认知计划能力及抑制能力.两组平均年龄和受教育程度差异均无统计学意义.结...
【中文期刊】 姜思思 李光华 等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷1期 119-123,146页 ISTIC
【摘要】 目的 探索对基层精神科医生进行临床心理学继续教育的有效方法.方法 采用翻转课堂结合基于问题学习(problem-based learning,PBL)教学方法,设计适合基层精神科医生特点的临床心理学继续教育课程——“临床心理治疗实效培训”....
【中文期刊】 唐冬花 钟文凯 等 《护理实践与研究》 2017年14卷15期 99-101页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨合理情绪疗法对护士压力应对方式和心理健康状况的影响.方法:选择我院2015年3月~2017年3月精神科护士86例作为研究对象,并随机等分为对照组和观察组,对照组护士给予一般心理支持干预;观察组在一般心理支持干预的基础上加以合理情绪...
【中文期刊】 陈茹 吴培瑜 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷35期 5104-5106页 ISTIC
【摘要】 目的：了解轮转护生在眼底外科实习期间对患者术后俯卧位姿势的感受和体会，使护生更深刻地体会俯卧位患者的痛楚和难处，进行有效移情，增加护生护理患者的耐心，提高患者舒适度和满意度。方法采用质性研究中诠释现象学研究法，每1名轮转护生在轮转期间进行为...
【中文期刊】 李想 郭敏 等 《海南医学》 2016年27卷6期 961-964,965页 ISTICCA
【摘要】 近年来，旅游目的地居民的心理研究逐渐得到了旅游心理学领域学者的关注，成为该领域的研究热点。本文在检索、阅读国内外相关研究专著和文献的基础上，对国内外旅游目的地居民心理的研究现状、理论依据和研究方法等加以综述、探讨影响旅游目的地居民心理的相关...
【中文期刊】 谭纪萍 王鲁宁 《解放军医学院学报》 2015年7期 744-747页 ISTICCA
【摘要】 目的：探讨一致性检验与“情境教学”等多种教学方法相结合对于神经心理学临床教学效果的影响。方法2009年6-8月解放军总医院南楼神经内科对21个部队医院100名参与“中国老年退伍军人认知功能障碍现况调查”项目的医护人员及研究生，分3次在北京进...
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