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【中文期刊】 吴颖其 张圣雨 等 《医药导报》 2020年39卷9期 1315-1318页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探索临床药师培训基地科学、合理、高效的管理模式.方法 通过信息化构建适合临床药师规范化培训管理的应用系统.结果 使用该系统完成出科考试132次.上传用药教育1130份,文献阅读532份,病例讨论567份,病例分析581份,教学药历12...
【中文期刊】 张文 杨魁 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷1期 135-139页
【摘要】 对比两种模式的教学效果.采用多元线性回归建立综合成绩与实践教学项目的相关性.结果 观察组临床药师学员的各项考核成绩、实践教学项目满意度评分、结业后继续从事临床药师具体工作情况以及对单位医院临床药师制建设带来的变化评分均明显优于对照组,差异有...
【中文期刊】 张乃菊 陈天平 等 《右江民族医学院学报》 2022年44卷4期 591-593,601页
【摘要】 目的 探索临床药师规范化培训中文献阅读的教学模式与具体方法.方法 参照中华医学会临床药学分会临床药师学员培训大纲的要求,结合本课题组在南京大学医学院附属鼓楼医院进行的临床药师规范化培训的文献阅读经验,总结医师、药师联合"以药学问题为导向"的...
【中文期刊】 王婧 陈燕 等 《上海医药》 2022年43卷13期 13-15页 CA
【摘要】 中国传统医德文化的核心是"仁爱救人",与现代医学提倡的"以患者为中心"的医学伦理精神相贯通.但目前的临床药师规范化培训,各培训基地往往着重于药物专业知识的培训和临床用药实践技能的培养,医学人文教育和医患沟通技能的教学较少涉及.疼痛学科的宗旨...
【中文期刊】 管鸽 荣春蕾 等 《光明中医》 2022年37卷6期 1089-1092页
【摘要】 目的 探索采用LBL-FCL交叉培训法在心血管内科临床药师学员培训过程中的应用,为提高临床药师带教老师水平以及培养出具有胜任力的临床药师学员提供参考.方法 通过在理论知识体系构建和科室轮转临床实践的过程中,将以授课为基础的教学法(LBL)和...
【关键词】 以授课为基础的教学法； 翻转课堂学习法； 临床药师；
【中文期刊】 郑巧伟 罗赛赛 等 《卫生职业教育》 2022年40卷7期 146-148页
【摘要】 目的 基于问卷调查结果探索临床药师培训模式,持续提升临床药师培训质量.方法 设计调查问卷,对我院2015—2020年临床药师培训学员进行调查.结果 共收回78份问卷.58.98％的学员来自三级医院,38.46％的为硕士学历,学员最需要的课程...
【中文期刊】 苏芬丽 姚媛 等 《药学教育》 2022年38卷4期 72-75页
【摘要】 为探索中药临床药师培训模式,总结了内分泌专业中药临床药师培训带教方法和经验体会.该模式通过细化理论知识培训,强化临床实践,规范药学监护环节,提升中药临床药师专业能力,使整个培训带教工作有条不紊地进行,为不断完善和规范中药临床药师培训提供参考...
【中文期刊】 潘卫宇 张梦丹 等 《护理学杂志》 2019年34卷22期 73-75页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 观察临床药师参与的微信版每周一课对骨科护士用药知识和态度的干预效果,探索适合临床护士的新型临床教学模式.方法 将96名骨科护士分为对照组(n=48)和观察组(n=48).对照组按照传统教学方式,进行骨科常用药物的教学培训;观察组按照临...
【中文期刊】 高一萍 张蓉蓉 等 《中国药房》 2019年30卷19期 2718-2722页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:为社区临床药师培训中内分泌专业带教的规范和完善提供参考.方法:基于上海市社区临床药师培训大纲的要求,总结社区临床药师培训的特征和内容,结合实际分析我院内分泌专业的带教特点、效果评价及存在的问题.结果与结论:社区临床药师培训具有培训病种...
【中文期刊】 徐璐扬 覃韦苇 等 《中国药师》 2021年24卷6期 1113-1116页 ISTICCA
【摘要】 客观化结构化临床考试(OSCE)是一种客观评价学生临床接诊能力的重要考试方法,目前在国外广泛应用于临床药学教学.然而,OSCE在中国临床药学教学尚处于起步阶段.2019年,我院首次将OSCE纳入临床药师培训考核项目,本文详细描述了OSCE在...
【关键词】 客观化结构化临床考试； 标准化患者； 临床药学教学；
【中文期刊】 张晓雯 李颖 等 《中国药业》 2021年30卷15期 19-22页 ISTICCA
【摘要】 目的 联合德尔菲法和层次分析(AHP)法构建基于岗位胜任力的中药临床药师培训学员评价体系.方法 采用文献调研法收集中药临床药师培训相关资料,初步构建中药临床药师培训学员评价体系;采用德尔菲法设计专家咨询问卷,以获得定性评价指标,采用AHP法...
【中文期刊】 周冉 方玉婷 等 《中国药业》 2021年30卷18期 13-16页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨改良式迷你临床演练评估(Mini-CEX)教学法提高规范化培训药师临床思维能力及教师教学效能感的效果.方法 选择中国科学技术大学附属第一医院国家临床药师培训基地2019级、2020级72名学员为研究对象,随机分为对照组和观察组,各...
【中文期刊】 赵林钢 谭喜莹 等 《药学与临床研究》 2021年29卷4期 314-316页 ISTIC
【摘要】 2016年中华中医药学会启动了中药临床药师培训工作,本院作为培训基地,通过三年培训实践,建立了培训大纲,规范了培训工作内容,并且建树了基地的培训特色.对于中药临床培训,需要关注临床上中药西药相互作用、中药的不良反应等,重点强调中药临床思维的...
【中文期刊】 张凤 赵梦沛 等 《解放军医院管理杂志》 2021年28卷6期 584-585页 ISTIC
【摘要】 目的 介绍军队临床药师班短期培训教学实践与体会.方法 评述目前该课程的特点、教学难点和解决办法.结果 教学模式的更新和考评方式的完善可有效帮助学员学会获得知识和技能的方式,提高教学质量.结论 短期培训虽在临床药学培训中取得良好效果,实战中的...
【中文期刊】 杨妍 黄惠萍 等 《广州医科大学学报》 2021年49卷4期 121-124页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨设置系统的引导抗感染治疗思维的问题并以设定的系统问题为基础的PBL教学法在抗感染临床药师培训中的应用效果.方法:研究对象为2016年-2020年在两家国家卫计委临床药师培训基地培训的16名抗感染专业培训学员,按照同期随机对照法分为...
【中文期刊】 田怀平 李莉霞 等 《中国药业》 2021年30卷12期 5-9页 ISTICCA
【摘要】 目的 探索同质化、标准化的临床药师师资培训用药教育教学方案.方法 设计规范化教学体系,分析培训中的用药教育模块,制订教学目标,梳理教学内容,设计教学流程和教学方法,并建立教学评估标准.结果 用药教育模块规范化教学体系由教学目标、教学流程、教...
【中文期刊】 张欣 王渝 等 《中南药学》 2021年19卷11期 2445-2447页 ISTICCA
【摘要】 目的 基于建构主义理论探索临床药师培训中的药学教学查房新模式,以提高临床药师培训的教学质量和效果.方法 通过将建构主义理论与临床药师培训中药学教学查房有机结合,创建以患者为中心,以临床药师学员为主体,以临床药师带教老师为主导的药学教学查房新...
【中文期刊】 陈琦 熊世娟 等 《中国药房》 2018年29卷5期 703-706页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:为规范临床药师培训工作提供参考.方法:根据我院实际情况,通过整合临床教研室培训资源,扩展教学内容,将讲座教学法(LBL)与案例教学法(CBL)相结合,创新出一种临床药师培训教学方法讲座教学-案例教学结合法(LBL-CBL结合法),并比...
【关键词】 讲座教学-案例教学结合法； 临床药师培训； 综合技能；
【中文期刊】 吴海燕 高翔 等 《中国药房》 2016年27卷24期 3452-3454页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的：探索临床药师规范化培训中药学病例分析书写的教学模式与具体方法。方法：结合医院开展临床药师规范化培训的经验，分析总结药学病例分析书写的目的、内容、常见问题以及体会。结果：药学病例分析的书写主要是为了培养学员药学思维以及解决药学相关问题的...
【中文期刊】 李汶睿 冉娅娟 等 《医学教育研究与实践》 2021年29卷5期 798-802页
【摘要】 目的 探讨改良的PDCA循环理论在持续提升临床药师规范化培训基地建设中的应用及成效.方法 采用头脑风暴法对我院临床药师培训基地建设中的现存问题及改进计划进行讨论和探索,通过对师资队伍和教学管理两个方面的PDCA循环改进,评估改良的PDCA循...
【中文期刊】 杨梅 王晓玲 《中国继续医学教育》 2021年13卷18期 79-82页
【摘要】 探索新形势下临床药师学员培训的创新方法,针对学员特点与临床药学工作重点,重视学员思维的建立与能力的培养.将独立负责临床团队药学工作,情景模拟教学,辩论式教学、建立重点疾病药学监护模式,开展灵活的出科考试形式与内容等方法用于培训实践工作中.通...
【中文期刊】 叶鹏 郭咸希 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷29期 50-55页
【摘要】 目的 针对临床药师培训的特点,创新教学模式,提高临床药师培训的教学效率和教学质量.方法 运用翻转课堂法开展课前自学,运用案例教学法联合问题教学法(case teaching method combined with problem teac...
【中文期刊】 周慧萍 唐源 等 《中国合理用药探索》 2021年18卷7期 26-28页 CA
【摘要】 目的:探讨在临床药师培养过程中应用品管圈活动的效果.方法:在临床药师培养过程中引入品管圈活动,以临床实际问题和需求为牵引,每期选定一个活动主题,按品管圈活动的各步骤实施各项活动,评价有形成果和无形成果,全活动循环进行.结果:临床药师的临床医...
【中文期刊】 司利玲 赵若翔 等 《光明中医》 2021年36卷20期 3548-3550页
【摘要】 自然辨证法是马克思主义哲学体系的重要组成部分,是人们认识世界和改造世界的科学研究方法.在当前,我国的医药卫生体制改革正在逐步深化,中药师转型迫在眉睫,优化中药临床药师培养模式,强化中药临床药师发现问题、解决问题的能力,培养中药临床思维,中西...
【中文期刊】 孟冬梅 魏理 等 《广东职业技术教育与研究》 2021年1期 188-190页
【摘要】 目的:探讨多元化教学模式在ICU临床药师培训中的应用效果.方法:选取2014-2018级培训的ICU临床药师学员,采用以案例为导向的教学模式(CBL)、以问题为导向的教学模式(PBL)、情景模拟教学模式相结合的多元化教学模式培训,对经教学前...
【中文期刊】 潘裕华 曾英彤 等 《中南药学》 2020年18卷12期 2079-2083页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨临床药师培训基地中临床药师工作和培训的思路和方法 .方法 介绍本院临床药师培训基地中肾内专业临床药师团队建设与药学服务经验.结果 本院肾内专业临床药师队伍形成了资深带教-青年带教-培训学员构成的三级临床药师团队,分别在药学服务和培...
【中文期刊】 贾丹 褚燕琦 等 《医学与社会》 2014年27卷5期 94-96页 ISTICPKU
【摘要】 为了提高临床药师培训工作质量,北京市某医院在临床药师培训工作中通过运用SOAP模式在临床工作的应用方法,提高了培训质量,即在临床药师的培训中,将包括药历书写、查房、会诊和病例讨论等内容,均采用SOAP模式的应用于临床药师的培训各个环节.经过...
【中文期刊】 王劲 万瑞融 等 《医药导报》 2013年32卷12期 1663-1665页 ISTICPKUCA
【摘要】 总结多年培训经验,从临床实践、抗菌药物使用技能、日常工作、培训规模等方面探讨临床药师的培训方法.实践证明,经培训的基层临床药师大多数能适应临床工作,成熟的培训方法有助于基层临床药师成才.
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