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【中文期刊】 秦现丽 刘红章 《大家健康（下旬版）》 2013年7卷3期 190-190页
【摘要】 随着人们生活水平提高,对美的追求越来越高,对牙齿美观性的重视度增加,对我们口腔医学技术专业类人才需求逐年增加,为适应社会需求,培养适合本行业特点及发展需要的实用型人才是口腔医学工艺技术专业的根本任务,以往的教学模式已不适合当前岗位要求,所以...
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【会议论文】杨聪翀 2015年全国口腔医学教育学术年会 2015年
【摘要】 目的:结合口腔医学专业特点和学生培养的规律,探讨网络协同互评自主学习平台在口腔医学实训教学中的应用研究,以探索培养具备岗位胜任力的口腔医学精英人才的有效途径. 方法:构建网络协同互评自主学习平台,利用网络多媒体技术结合仿真临床实践训练...
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【中文期刊】 宋毅 朱晔 等 《口腔颌面修复学杂志》 2025年26卷3期 214-220页ISTIC
【摘要】 全口义齿工艺技术是高等职业教育口腔医学技术专业的核心课程,旨在培养学生设计与制作全口义齿的能力.目前,种植体支持式全口义齿和数字化全口义齿已逐渐成为牙列缺失修复的发展趋势,但传统的全口义齿设计与制作技术仍是口腔修复技师必备的基本技能,也是高...
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【中文期刊】 张艳宁 张旭东 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 179-183页
【摘要】 口腔解剖生理学是口腔医学专业的一门专业基础课,作为口腔基础和临床课程间的"桥梁",为临床课程学习和临床实践奠定理论基础.在以往的教学过程中,传统的教学方法以教师为中心,学生听讲是教学的主要形式,随着时代的发展,传统教学方式已逐渐不能满足学生...
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【中文期刊】 武会敏 《继续医学教育》 2025年39卷3期 17-20页
【摘要】 随着《中华人民共和国职业教育法》于 2022 年 5月 1 日起正式施行,深化产教融合和政策扶持为培养高素质技术技能人才提供了法律依据.在政策指导下,培养口腔医学技术所需的专业人才,需要将企业资源与课程教学深度融合.传统教材培养的学生具有扎...
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【中文期刊】 石鹏霏 王珺 等 《卫生职业教育》 2025年43卷5期 82-84页
【摘要】 目的 探讨分层递进式项目教学在固定义齿修复工艺学实训教学中的应用效果.方法 选取某校口腔医学技术专业学生为研究对象,试验组采用分层递进式项目教学模式,对照组采用常规教学模式.比较两组实训作品及竞赛成绩.结果 试验组案例2 作品优秀率及竞赛成...
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【中文期刊】 邹岩 周维 等 《口腔材料器械杂志》 2024年33卷2期 116-119页ISTIC
【摘要】 目的 评价虚拟仿真系统在口腔专业低年级本科生手部技能进阶式训练的应用效果.方法 选择78名大二口腔专业本科生作为培训对象,利用Simodont虚拟系统模块设计出进阶式培训课程,包括初级(60%完成度)、中级(80%完成度)、高级(90%完成...
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【中文期刊】 蔡和 罗晶晶 等 《中国医药导报》 2024年21卷20期 82-85页ISTICCA
【摘要】 口腔疾病带来了沉重的全球疾病负担,凸显了强化口腔医学生的专业能力、临床技能和经验积累的重要性,故如何与时俱进地提高口腔医学教育的质量和成效是口腔医学界的永恒使命.为了辅助达成此愿景,本文从理论教学、实践教学等当前口腔医学的主要教学方式入手,...
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【中文期刊】 吴沉洲 刘哲 《医学研究杂志》 2024年53卷10期 187-189页ISTIC
【摘要】 目的 探讨弹幕技术在口腔颌面外科本科生教学中的应用效果.方法 选取2018级口腔医学专业本科四年级150名学生作为研究对象,以班级为单位分为对照组(n=75)与观察组(n=75).对照组采用传统的讲授式教学法,观察组在课堂中应用弹幕技术辅助...
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【中文期刊】 文宇涵 刘英 等 《保健医学研究与实践》 2024年21卷Z2期 287-291页ISTIC
【摘要】 目的 分析Unidental虚拟仿真系统应用于牙体窝洞预备的教学效果和特点.方法 选取川北医学院口腔医学专业三年级学生60人为研究对象,随机抽样分为2组,每组30人.对照组在传统仿真头模上使用右下第一磨牙的卡瓦塑料牙进行Ⅱ类窝洞预备培训,实...
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【中文期刊】 刘然 王燕 等 《中国卫生产业》 2024年21卷12期 171-174页
【摘要】 目的 探讨基于课程思政理念的口腔修复学混合式教学模式的教学效果.方法 选取2021年9月—2023年6月苏州卫生职业技术学院2021级及2022级的110名口腔医学专业学生作为研究对象进行研究,其中2021级(2021年9月—2022年6月...
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【中文期刊】 韩晓艳 王晓慧 等 《中国高等医学教育》 2024年5期 60-62页
【摘要】 目的:在口腔医学技术飞速发展的背景下,探讨如何培养适应社会需要的口腔医学技术专业应用型人才.方法:更新教学理念,提高"双师型"教师比例,构建三大实验教学模块,打造现代化实验教学平台,创新实践平台模式,突出办学特色,多方位构建实验教学体系.结...
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【中文期刊】 林丹 王金伟 等 《卫生职业教育》 2024年42卷2期 60-62页
【摘要】 文献汇报"任务拆解式"过程化教学方法是将英文文献阅读与汇报这一对本科生具有较高挑战度的任务拆解为研究背景整理、实验设计整理、实验数据解读、汇报PPT制作与汇报讲稿准备等多个环节并安排答疑,从而达到更好的教学效果.在上海健康医学院口腔医学技术...
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【中文期刊】 李姣 吴庆庆 等 《基础医学教育》 2023年25卷9期 762-766页
【摘要】 新医科背景下如何提升教学效果,满足新时代医学教育发展的最新要求,是口腔医学本科教学中亟须解决的问题.文章从当下口腔医学本科教学改革的角度出发,阐述了理论教学和临床技能实验教学中课前预习环节存在的问题以及对教学的影响,提出应将课前预习纳为口腔...
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【中文期刊】 张海英 郭固楠 等 《中国高等医学教育》 2023年3期 80-82页
【摘要】 目的:研究3D打印技术在X线头影测量分析教学中的应用价值.方法:选择本校2017级口腔医学专业学生60名,随机分为试验组和对照组,每组30名.试验组多媒体结合3D打印模型应用于X线头影测量分析教学,对照组采用多媒体结合锥形束CT(CBCT)...
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【中文期刊】 周建 朱梦迪 等 《医学教育管理》 2023年9卷3期 288-293页
【摘要】 口腔医学史课程是口腔医学专业课程体系中一门重要的具有医学人文性质的课程,近年来越发引起学界的高度关注.首都医科大学口腔医学院口腔医学史课程在国内开设较早,其创立和最早授课人是我国著名口腔医学史家、口腔医学家周大成教授.课程自1988年开设至...
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【中文期刊】 朱秋双 杨玉 等 《黑龙江医药科学》 2023年46卷4期 66-67页
【摘要】 目的:研究药理学教学中应用信息技术结合PBL、CBL教学法的教学效果.方法:口腔医学学生2015级和2016级作为对照组进行传统讲授教学,2017级和2018级作为试验组进行教学改革,应用信息技术结合PBL、CBL教学法进行教学.教师按教学...
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【中文期刊】 王晶 徐曼 等 《中国口腔医学继续教育杂志》 2023年26卷2期 149-153页
【摘要】 目的:探讨基于优慕课平台的混合式教学模式在高职口腔医学技术专业口腔数字化课程教学中的应用价值.方法:选取北京卫生职业学院五年制口腔医学技术专业2020级35名学生为观察组,2019级35名学生为对照组.分别采用传统教学模式和基于优慕课平台的...
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【中文期刊】 彭燕 胡常红 等 《医学理论与实践》 2023年36卷13期 2327-2329页
【摘要】 目的:探讨临床模型与标准蜡堤在《全口义齿工艺技术》实践教学中的应用效果.方法:选取 2020 年 9-11月口腔医学技术本科专业学生32 人与2021 年9-11 月口腔医学技术本科专业学生 34 人,分别设为对照组和试验组,对照组采用商品...
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【中文期刊】 张俊芳 贾晓宁 《绥化学院学报》 2023年43卷7期 50-53页
【摘要】 2018年,滨州医学院率先在全国招收听障大学生学习口腔医学技术专业,开创了国内先河.文章通过梳理口腔医学技术专业听障人才培养现状,重点分析当前存在的问题,从而提出针对性、可操作性的对策与建议.未来口腔医学技术听障人才的培养,应从完善学校管理...
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【中文期刊】 陈晓东 邹慧儒 等 《天津护理》 2023年31卷4期 465-468页
【摘要】 目的:分析学生和教师对以云课堂方式开展口腔护理医护一体化线上实训教学的满意率,为今后口腔护理医护一体化实训教学云课堂的开展和深化奠定基础.方法:选择卫生健康职业教育"双高"建设联盟中的 23所高职院校中口腔护理及口腔医学专业的于2020 年...
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【中文期刊】 黄春静 张建华 等 《产业与科技论坛》 2023年22卷12期 173-174页
【摘要】 目的:探讨虚拟仿真实训在全口义齿排牙教学中的应用价值.方法:选取2019级口腔医学技术专业58名学生作为研究对象,并随机分成观察组(n=29)与对照组(n=29),对照组采用传统实训项目教学法,观察组采用虚拟仿真实训教学+传统实训项目混合教...
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【中文期刊】 牟星 《教育教学论坛》 2023年34期 109-112页
【摘要】 在"双高计划"的引领下,对"全口义齿工艺技术"课程教学资源库的建设进行了研究,探索了口腔医学及口腔医学技术专业教学改革的新途径,通过组建团队建设课程教学资源库等各种电子资源,打造了课程网络平台,有助于共享规范、优质、前沿的教学资源,实现学生...
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【中文期刊】 佟雪璐 庞梦微 等 《卫生职业教育》 2023年41卷14期 39-43页
【摘要】 针对口腔医学技术专业"口腔修复体美学设计"实验教学中知识点抽象复杂、目标效果不可预知、流程性操作不可逆以及大型综合训练困难等瓶颈问题,通过分析国家虚拟仿真"金课"建设的政策导向,开展基于面容特征的口腔修复体虚拟仿真设计实验课程的建设工作,以...
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【中文期刊】 张湘宜 《西藏医药》 2023年44卷4期 154-156页
【摘要】 目的 探讨临时牙冠辅助制作模具结合信息化技术在口腔修复实验教学中的应用.方法:选取我学校医学系2018级口腔医学专业二年级学生1 00名,随机分为对照组和实验组,每组各50例.对照组采用传统教学方法教学临时冠制作,实验组采用临时冠辅助制作模...
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【中文期刊】 裴婷 盛淑文 等 《中国卫生产业》 2023年20卷21期 183-186页
【摘要】 目的 探讨人文素养培育与基础医学教学融合对学生人文素养、学习效果及教学满意度的影响.方法 选取2021年9月—2022年6月南昌健康职业技术学院的2021级口腔医学专业学生90名纳入对照组,2022年9月—2023年6月的2022级口腔医学...
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【中文期刊】 刘畅 李娜 等 《中国口腔医学继续教育杂志》 2023年26卷2期 145-148页
【摘要】 目的:使用数字化义齿设计软件辅助开展口腔修复工艺的线上教学工作,讨论线上教学的优缺点,为进一步提高口腔修复工艺教学质量提供参考依据.方法:以2021～2022年参加课间实习的首都医科大学口腔医学生为研究对象,其中29名2018级学生为线上教...
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【中文期刊】 王海燕 曹真胜 等 《温州医科大学学报》 2022年52卷9期 771-774,封3页ISTICCA
【摘要】 目的:打破传统正畸课堂教学的时空限制,发挥学生的主观能动性,加深学生对正畸理论知识的理解,将虚拟仿真诊疗实验结合到口腔正畸学的教学中,并探讨其教学效果.方法:引入真实病例开发突面型虚拟仿真诊疗实验,构建口腔正畸学的虚拟仿真实验教学平台,选取...
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【中文期刊】 李鹏 肖欣 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷17期 41-44页
【摘要】 目的 探讨线上"互联网+"教学平台结合CBL、PBL教学法对培养口腔医学生专业素质的教学效果.方法 在大四下学期,对佛山科学技术学院2015级口腔医学本科1班(对照组)和创新班(研究组)的两班学生分别采用传统的LBL教学法和"互联网+"结合...
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【中文期刊】 黎秋兰 胡征 等 《湖北开放职业学院学报》 2022年35卷19期 34-36页
【摘要】 为适应口腔数字化技术行业快速发展对人才培养要求的提高,推进产教融合、校企合作,我院自2018年起在口腔医学技术专业进行校企合作教学改革试点,逐步探索形成了具有本专业特色的"双主体分段式"现代学徒制人才培养模式.本文介绍实施"双主体分段式"现...
【关键词】 口腔医学技术专业；双主体分段式；现代学徒制人才培养模式；
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