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【中文期刊】 沙露平 郭永学 等 《教育教学论坛》 2020年36期 214-216页
【摘要】 为顺应时代发展,满足药企对复合应用型人才的需求,沈阳药科大学对新工科背景下药学综合实践教学活动进行了改革.实践教学是培养药学人才的工程实践能力和创新能力的重要环节.但是由于制药行业的特殊性,学生在生产实习过程中进入核心车间学习的时间较短,多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨逢春 文慧婷 等 《现代农业科技》 2020年10期 240,242页
【摘要】 植物分类学是一门理论与实践结合紧密的应用基础课程,包含理论教学与野外实践两部分.本文以课堂理论学习和野外实践相结合为导向进行植物分类学课程实践教学改革.理论教学以领域内最新理论成果为导向,野外实践教学以学生开展野外调查项目为载体,注重理论与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李润启 《电脑知识与技术》 2020年16卷31期 154-155,168页
【摘要】 随着社会的发展,人们对医学的重视程度越来越高,而我国为提升自身的医疗质量也积极地将信息化的技术引入医疗工作中,为医疗工作者提供丰富的数据支持,在非常大的程度上提升医疗的质量."信息安全"是一个刚刚起步的新专业,对该专业的教学与实践正处于探索...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 戴春平 《河北职业教育》 2020年4卷6期 96-99页
【摘要】 作为行业性很强的健康类高职,信息技术类专业群并不是学校发展的核心,专业群发展面临的许多困难需克服,尤其是在"云物大智"等新一代信息技术快速发展的背景下,如何通过重构的方式打造高水平健康类高职信息技术专业群,又如何克服难点,精准解决专业群的专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭军艳 《智慧健康》 2019年5卷30期 32-33页
【摘要】 目的 本文主要针对PBL教学法在医学美容专业的实践类课程中的应用效果进行探讨.方法 将60名学生作为研究对象,其中使用PBL教学法进行具体教学操作的学生为观察组,使用传统教学法进行具体教学操作的学生为对照组.比较两组学生的平时成绩,美容皮肤...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付登高 段昌群 《高校生物学教学研究（电子版）》 2019年9卷6期 24-28页
【摘要】 非标准化考核已成为目前高校检验教学效果、学生课程考核的重要环节.本文在分析当前我国高校传统课程考核问题的前提下,以生态环境类课程为研究对象,构建了生态环境类课程非标准化考核体系,从考核内容、形式、成绩评定和反馈机制等方面进行了分析和探讨,并...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜明 律凤霞 等 《西部素质教育》 2019年5卷20期 173-174页
【摘要】 文章从优化课程体系,重组实验内容;改革教学方法;改进实验教学考核评价体系;开放实验室;加强创新型师资队伍建设,提高教师科研能力五个方面阐述了以大学生创新能力培养为导向的微生物学类课程实践教学改革策略.
- 概要：
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【中文期刊】 肖小君 陈发军 《科教导刊》 2019年35期 17-18页
【摘要】 本科生人才分类培养是地方高师院校转型发展人才培养的一次重要探索,本文从优化人才培养方案、创新人才培养模式、调整课程体系、建设与完善第二平台和建立本科生导师制几个方面出发,通过科研训练、学科竞赛、创新创业等方式培养学生的生物学核心素养和职业能...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王迪 张来 《数字化用户》 2019年25卷23期 289页
【摘要】 在当今信息技术高度发展的一个大数据信息时代,计算机信息技术则成为衡量一个人是否有能力的重要标准.因此,计算机信息技术也使得人们进入了一个狂热学习的阶段,并成为了一个广泛关注的主题.作者根据自己多年的计算机教学经验,调查了各高等医学院校的教学...
- 概要：
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【中文期刊】 史玮 李绍军 《现代职业教育》 2018年10期 134页
【摘要】 《科学幻想与人类未来》课程主要阐述科学幻想基本理论与发展历史,探讨相关学科未来的发展趋势,培养当代大学生的创新思维与科学精神.该课程的开设有利于丰富学生的科学知识,激发学生的想象力和求知热情,尽可能地引导他们去创造美感,引导他们去追求真与善...
【关键词】 《科学幻想与人类未来》；课程多元化；考核；
- 概要：
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【中文期刊】 邹远超 文正勇 等 《教育教学论坛》 2017年24期 15-16页
【摘要】 针对《鱼类遗传育种学》传统教学模式是以理论教学为主,实践教学缺失等问题,从2013年起,我们在该课程改革中开展了实践案例教学法和"课程+基地+企业"一体化教学模式.结果表明,通过改革提高了学生专业综合能力,强化了学生专业实践操作技能,培养了...
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【中文期刊】 张飞 王新灵 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷2期 16-17页
【摘要】 药学类实践课程是医药类人才核心能力培养、教育教学实施过程的重要组成部分.文章通过剖析我校药学类实践课程思政现状,提炼课程思政融合的教学策略,探索研究实践课程思政体系建设的具体做法,进而解决实践课程与思政教育"两张皮"的问题,实现课程思政与实...
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【中文期刊】 吴羽晨 邓小莉 《教育教学论坛》 2016年39期 140-142页
【摘要】 为了更好的指导学生深入自主的学习,探索应用型大学的教学改革,在研究了其他高校一线教学人员的关于慕课平台与传统教学相结合的文献后,我们分析了其他学者利用慕课平台进行传统教学的优势和不足.通过具体实践和总结教学经验,我们研究了Coursera慕...
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【中文期刊】 龚文进 邱鸿钟 《卫生职业教育》 2016年34卷6期 12-14页
【摘要】 医学院校人文社科类课程对提高医学人才的综合素质十分重要,但由于学科特点,导致此类课程长期以来存在重理论轻实践的问题,这种单一的教学模式不仅不利于学生对知识的理解吸收,也很难让他们将所学知识在现实生活中灵活运用.为培养更多德才兼备的医学人才,...
- 概要：
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【中文期刊】 高长花 《开封教育学院学报》 2016年36卷12期 145-146页
【摘要】 在“大众创业、万众创新”的背景下，积极探索符合行业特点的创新创业教育体系，培养医学生的创新意识、创业精神和创造能力具有重要的理论意义和实践意义。本文从创新创业教育理念、课程体系、导师团队、实践平台四方面阐述了医学类高职院校创新创业教育存在的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 余道伦 左瑞华 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2014年3期 190-192页
【摘要】 动物生产类课程是动物科学专业的专业主干课程。将动物生产类课程理论教学内容所涉及的实践环节进行梳理和有机整合，探索将这些实践环节与相关动物生产企业的生产实际、与教师开展的相关科研工作、与大学生创新创业训练过程紧密结合的有效模式，并将这一结合始...
- 概要：
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【中文期刊】 李剑锋 吕春平 等 《江西中医药大学学报》 2014年26卷6期 86-89页
【摘要】 针对药剂专业化学类课程实践性教学存在的问题,结合该专业化学类课程实践技能的教学需求,在转变培养观念、构建课程体系、优化教学内容、强化实验室管理、完善评价体系等方面进行探索和实践.经整合、构建新的化学实验课程体系,并以体现专业要求、突出专业特...
- 概要：
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【中文期刊】 张境 师邱毅 等 《安徽农业科学》 2014年24期 8428-8430页
【摘要】 在分析高职高专食品检测类专业的实践课教学现存主要问题的基础上,将“渐进式”教学方法和“探究性”学习理论结合,引入高职高专食品检测类专业的实验和综合实训课程教学中,创设了实验课到综合实训课的“渐进式探究性”的教学体系,以期构建一个适合高职高专...
- 概要：
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【中文期刊】 张恒 赵玉萍 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2013年3卷4期 46-49页
【摘要】 本校按照“2+1+1”(即2年专业基础课,1年专业课,1年工程实践)的思路重构人才培养模式,构建生物工程重点专业类建设体系,打通传统的学科分类,整合教育教学资源,实现资源有效共享,提升知识能力素质结构,有利于培养面向工程一线的“现场工程师”...
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【中文期刊】 杨慧瀛 《北方经贸》 2012年5期 155-156,167页
【摘要】 经管类课程作为商科院校的主要教学内容具有显著的综合性、实践性和应用性等特点，而传统的填鸭式教育模式严重阻碍了学生创新、思考能力的发展。“基于项目的团队学习”教学模式将学生团队导入一个仿真的情境中，在引导、启发、鼓励学生协作完成教学项目的过程...
【关键词】 基于项目的团队学习(PBGS)；经济管理类课程；实践教学；
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【中文期刊】 刘晓晶 吴海燕 等 《活力》 2012年19期 54-55页
【摘要】 针对我国普通高等医药院校经济管理类课程教学中,学生接触实践较少、解决实际问题能力不强、不易被市场接受的状况,采用“课内外结合,校内外结合,传统教学手段与现代教育技术相结合”的方法,强化实践教学环节,着力培养学生的实践能力和创新精神.
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【中文期刊】 黄旭 矫媛 《广东技术师范学院学报(自然科学版)》 2012年33卷1期 83-85页
【摘要】 通过分析学校在计算机基础课程教学中存在的问题,结合新生问卷调查结果,从培养医学生综合能力角度出发.探索和实践自主学习的教学模式,有助于解决现存问题与学生能力培养之间的矛盾.
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【中文期刊】 刘刚 冯里 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2012年10期 115-117页
【摘要】 为提高学生职业能力和就业竞争力,通过对高职院校药学类毕业生就业岗位能力需求调研,连云港中医药高等职业技术学校建立了模拟药房,并在药学类相关实践课程教学和职业技能鉴定工作中得到广泛应用,取得一定成效.
- 概要：
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【中文期刊】 林晓明 《辽宁高职学报》 2010年12卷6期 39-40页
【摘要】 计算机技术已经成为当前应用最广泛的一门学科.在信息社会,计算机应用能力已经成为衡量人才的重要因素.总结多年计算机课程教学经验,针对医学类高职院校教学特点,笔者发现目前高职教育计算机教学中存在诸多问题.通过对教学内容和实践教学两个方面进行综合...
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【中文期刊】 金今花 赵静 《时代经贸》 2010年26期 104页
【摘要】 传统的管理类课程教学中存在的理论与实践相脱节、教学手段落后等问题不利于培养创新型管理人才.在教学法改革中,应转变教育观念,采取灵活的实践教学法,为创新型管理人才脱颖而出创造有利的条件.
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【中文期刊】 林静 刘恩山 《教育科学研究》 2008年5期 50-53页
【摘要】 科技类综合实践活动课程是科学教育改革的主要阵地之一.温州市初中科技类综合实践活动课程的目标是生成性的,突出科学情感态度和价值观、探究能力的培养;课程内容的构建从自然、社会和个人三个维度出发,在内容选择与组织上以提高学生科学素养这一课程目标为...
- 概要：
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【中文期刊】 霍颖异 黄爱军 等 《生物工程学报》 2021年37卷8期 2976-2983页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生命科学是与人类关系最密切的学科,也是众多科学领域中发展迅速且交叉性强的实验性学科."双一流"建设背景下,人才培养以全面发展为导向,这对大学生生命科学素养和综合能力的培养提出了迫切需求.以通识课程体系改革为契机,积极探索并成功建设面向非生物...
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- 方法：
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【中文期刊】 吕春平 李剑锋 等 《现代生物医学进展》 2014年14卷20期 3951-3956页ISTICCA
【摘要】 目的:对中职药剂专业化学类课程实践技能需求进行调研,为化学类课程实践性教学内容的优化组合提供依据,解决教学中存在内容重复、与生产实际脱节等问题.方法:通过问卷调查和访谈等方法对中职药剂专业化学类课程实践能力需求进行调查,数据统计分析采用了S...
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【中文期刊】 金政杰 李雨轩 等 《医学理论与实践》 2025年38卷5期 890-893页
【摘要】 "问诊"是中医"望闻问切"四诊合参的重要组成部分.问诊对疾病诊治具有极其重要的意义,也是中医执业医师实践技能和中医临床技能学的重要内容.中医临床技能学教学过程中学生问诊学习存在的中西医结合思维欠缺、沟通能力不强、实验课程有限的问题.我们对上...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏绪红 谈智 等 《中国高等医学教育》 2025年3期 28-30页
【摘要】 近年来,国内外神经科学的发展日新月异,神经生物学的研究方法也不断增加,日趋复杂.如何适应新时期八年制临床医学专业人才培养的需求,有效提高人才培养质量,是当今神经生物学教学改革的一个重要课题.本文探讨PBL教学方式在不同学习风格的临床医学八年...
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