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【中文期刊】 施晓琼 陈梦婕 等 《海军医学杂志》 2025年46卷5期 465-467页ISTIC
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学模式在驻岛官兵战伤自救互救技术教学中的应用价值.方法 选择参加战伤自救互救技术培训的 112 例某岛驻防官兵为研究对象,随机分为 2 组,其中传统教学模式组学员 56 人,情景模拟教学模式组学员56 人.经过战伤自救互...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高璐 郑洁 等 《中国病案》 2025年26卷5期 71-73页ISTIC
【摘要】 目的 探讨大学医学英语课程中开展情景模拟教学的可行性及效果,有针对性地优化英语教学模式,提出有实践意义的改革策略.方法 59名首都医科大学某学院2020级进行第6学期医学专业英语学习的学生作为研究对象,应用情景模拟教学模式学习医学英语课程....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王琼 冉利梅 等 《护士进修杂志》 2025年40卷17期 1839-1843页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨基于Calgary-Cambridge沟通模式联合情景模拟演练对门诊护士核心能力的影响.方法 于2024年4月选取本院符合纳排标准的62名门诊护士作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和干预组各31名.对照组按照门诊培训方案要求...
【关键词】 Calgary-Cambridge沟通模式；情景模拟；门诊护士；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨帆 昌春雷 等 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 25-28页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学结合BOPPPS教学模式在外科学教学中的应用及对满意度的影响.方法 选取2022年9月—2023年6月佳木斯大学佳木斯大学附属第一医院2022级临床专业学的124名实习生为研究对象,按照不同教学方法分为两组,各62名....
【关键词】 情景模拟教学；BOPPPS教学模式；外科学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丹 霍春媛 《中国卫生产业》 2025年22卷15期 161-164页
【摘要】 目的 分析情景式以问题为导向的教学模式(problem-based learning,PBL)教学联合分组讨论法在心电图实习生带教中应用的效果.方法 选取2023年8月—2024年8月长春市中心医院电诊科的40名实习生作为研究对象.2023...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈军仿 李亚 等 《医疗装备》 2025年38卷13期 36-38页
【摘要】 目的 探讨虚拟现实技术联合情景模拟在气管插管操作教学中的应用效果.方法 选取 2023 年 1 月至 2024 年 6 月于济宁市第一人民医院接受气管插管操作培训的 94 名低年资住院医师和实习医师,采用抽签法分为观察组与对照组,每组47名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵斌 昌春雷 等 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 203-206页
【摘要】 目的 探讨"三全育人"理念下情景模拟教学结合BOPPPS教学模式在外科教学中的效果.方法 选取2022年6月—2023年6月佳木斯大学2022级和2023级临床医学专业94名实习生为研究对象,2022级实习生为对照组(n=43),2023级...
【关键词】 "三全育人"理念；情景模拟教学；BOPPPS教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈江敏 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 104-108页
【摘要】 目的 探讨老年病护理教学中应用Workshop结合情景模拟教学法的教学效果.方法 选取2021年2月―2023年2月重庆市人民医院老年科的100名实习生,按照不同的教学模式分为联合组和对照组,各50名.联合组采用Workshop结合情景模拟...
【关键词】 老年病护理；Workshop教学法；情景模拟教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王英 王书林 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 108-112页
【摘要】 目的 探讨基于CICARE沟通模式(connect、introduce、communicate、ask、respond、exit,CICARE)的干预方案对护理实习生共情及沟通能力的影响.方法 选取 2023 年 4-6 月广西南宁某三甲医...
【关键词】 CICARE沟通模式；护理实习生；护理教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郁丽丹 张春花 等 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 16-19页
【摘要】 目的 评价与分析肾病科实习教学中应用情景教学模式对提高教学质量的影响.方法 选取2024年3-11月威海市中医院肾内科24名实习生,采用随机数字表法分为两组,每组12名.对照组采用传统教学方法,观察组应用情景教学方法,比较两组的教学效果.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李小丽 邹洋 《新发传染病电子杂志》 2025年10卷2期 100-104页
【摘要】 目的 通过对进修医师进行传染病相关知识的培训,探讨情景模拟教学模式在临床教学中的应用优势.方法 选取首都医科大学附属北京友谊医院2020年至2024年进修学习的60名医师作为研究对象,随机分为对照组和情景模拟教学组各30例.选择输入性疟疾为...
- 概要：
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【中文期刊】 张慧荣 李莹 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 146-149页
【摘要】 目的 研究PBL(问题驱动教学模式)联合情景模拟演练教学模式在安宁疗护从业人员培训中的效果.方法 选择2019 年 5 月至 2023 年 11 月在我院参加安宁疗护培训的从业人员,采取目的分组法将其分为干预组和对照组,每组各 28名,对照...
【关键词】 PBL；情景模拟演练教学模式；安宁疗护；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 汪兵 朱冰 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 116-120页
【摘要】 目的 探讨在胸心外科临床实习中应用情景式教学的具体效果.方法 选取 2022 年 11 月—2023 年 11月在重庆医科大学附属第二医院胸心外科实习的临床医学专业学生 100 名作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组,各 50 名...
- 概要：
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【中文期刊】 韦春琳 覃艳芬 等 《微创医学》 2025年20卷2期 242-245页
【摘要】 目的 探讨专科视频联合情景教学模式在骨科实习护生带教中的应用效果.方法 选取2021年10月至2022年10月在河池市人民医院实习的64名护生为对照组,另选取2022年11月至2023年11月在该院实习,且性别、年龄等一般资料与对照组均衡可...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 钱敏 盛玲凤 等 《当代护士》 2025年32卷9期 159-162页
【摘要】 目的 探讨基于同理心地图的情景教学模式对低年资护士护患沟通能力的影响.方法 便利抽样选取宿迁市某人民医院 2021 年 5 月—2023 年 5 月新入职的低年资护士 140 名为对象,将 2021 年 5 月—2022 年 5 月新入职的...
- 概要：
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【中文期刊】 罗俊 李江 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 71-76页
【摘要】 目的 探讨视频反馈联合情景模拟教学法在卓越医师班物理诊断教学中的应用价值.方法 选取 2021 年3-7 月于中南大学第二临床医学院的 2018 级临床医学五年制卓越医师班 40 名学生为研究对象,按照随机数字表法分为试验组与对照组,各 2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑锴 罗秀玲 等 《中国卫生产业》 2025年22卷8期 174-177页
【摘要】 目的 探索情景模拟教学结合问题导向模式在神经外科本科生教育中的应用效果.方法 选取2022年1-12月于贵州医科大学附属医院神经外科实习的24名本科生作为传统组,接受传统教学法;另选取2023年1-12月实习的24名本科生作为观察组,接受情...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张树材 秦明乾 等 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 157-160页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)和情景模拟教学法在急诊实习教学中的效果分析,为急诊医学教学模式改革提供依据.方法 选取2022年1月—2023年12月在山东第二医科大学附属医院急诊科的80名实习学员为研...
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【中文期刊】 李爽 蒋森 等 《黑龙江医药科学》 2025年48卷4期 63-64,68页
【摘要】 目的:探讨以问题为基础的(PBL)情景式案例分析教学模式与标准化病人(SP)联合在高级癫痫中心住院医师规范化培训(住培)中的应用效果.方法:选取郑州大学第一附属医院高级癫痫中心2022-2023级采用常规教学模式培训的34名住培学员作为传统...
【关键词】 高级癫痫中心；住院医师规范化培训；以问题为基础的情景式案例分析教学模式；
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【中文期刊】 邓超 吴迪 等 《皖南医学院学报》 2024年43卷4期 392-394页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨BOPPPS教学模式联合情景模拟教学法在口腔修复学课程教学中的应用效果.方法:选取皖南医学院2020级口腔医学专业60名本科生为研究对象,按照大一进校时随机分配的自然班进行分组,1班30名学生为观察组,2班30名学生为对照组.对照...
【关键词】 BOPPPS教学模式；情景模拟；口腔医学；
- 概要：
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【中文期刊】 李中霞 刘新伟 等 《保健医学研究与实践》 2024年21卷4期 127-132页ISTIC
【摘要】 目的 探讨改良式护理流程情景模拟演练在老年脑梗死患者护理中的应用价值.方法 选取2021年5月—2023年6月于河北北方学院附属第一医院就诊的116例老年脑梗死患者为研究对象.按照改良式护理流程情景模拟演练在本院的推行时间(2022年6月)...
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【中文期刊】 魏洁明 《中小学心理健康教育》 2024年16期 24-26页
【摘要】 基于对当前中小学心理健康教育活动课体验式教学模式在实践中存在问题的剖析,考虑高中心理健康教育活动课的现实需要与深度学习理论指导下的课堂改革趋势,结合具体的教学课例,探讨了"深度教学视域下的高中心理健康教育活动课教学团体动力四阶段"模式在真实...
【关键词】 深度教学；"团体动力四阶段"模式；高阶思维；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王洋 唐文 等 《医学理论与实践》 2024年37卷13期 2328-2330页
【摘要】 为了进一步培养和提升中医生的中医临床思维能力,提升临床技能水平,本文以中医四诊能力培养为抓手,通过分析标准化病人联合情景模拟应用现状与不足,探讨标准化病人联合情景模拟教学模式在四诊教学与误诊训练中的设计,探讨中医思维视域下如何更好地实现标准...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 翟春涛 韩超 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷20期 198-200页
【摘要】 目的 探讨线上线下混合式教学法在针灸推拿专业推拿手法学课程形成性评价的应用效果.方法 选取山西中医药大学第二临床学院2017、2019、2020级针灸推拿学专业三个班级的学生共88人.设2017级为对照组,采用传统的教学方法;2019、20...
【关键词】 线上线下混合式教学模式；BOPPPS教学法；案例教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐益勇 王莉莉 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷18期 91-95页
【摘要】 目的 探讨多学科整合式情景模拟教学模式在超声影像教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 3 月—2023 年 3 月在大连医科大学附属第二医院心血管超声科规范化培训的 40 名住培医师为研究对象,根据不同的培训时间分为对照组与试验组,对...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李小芒 李佳 等 《卫生职业教育》 2024年42卷21期 52-56页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育理念的临床情景考核模式在内科护理学中的应用效果.方法 在 2020 级和 2021 级护理本科班中各随机抽取 1 个班作为试验组(62 人)和对照组(60 人),对照组采用传统的阶段性考核模式,试验组采用基于成果导...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄月霖 张璐 等 《全科护理》 2024年22卷6期 1140-1145页
【摘要】 目的:探讨CICARE沟通模式联合情景教学在新护士规范化培训中的应用效果.方法:对 89 名参加规范化培训的新护士采用CICARE沟通模式联合情景教学的培训方案进行教学,比较培训前后 89 名新护士的临床沟通能力,并在结课后收集新护士对教学...
【关键词】 CICARE沟通模式；情景教学；新护士；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张小宝 程志 等 《中国当代医药》 2024年31卷25期 146-149,154页CA
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学结合以问题为导向(PBL)的教学模式在麻醉科规范化培训中的应用效果.方法 选取 2021 年 9 月至 2023 年 1 月徐州医科大学附属连云港医院参加麻醉住院医师规范化培训(以下简称"麻醉规培")的 45 名住院医...
【关键词】 情景模拟教学；以问题为导向的教学模式；规范化培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈易 李岩峰 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷2期 13-15页
【摘要】 目的 探讨疫情新形势下情景教学多模式导入在中医急诊学线上教学中的应用效果.方法 选取2021-2022学年第3学期在上海中医药大学选修中医急诊学的48名本科学生,随机分为实验组和对照组.选取中医急诊学课程"风温肺热""眩晕""心悸""水肿"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴琦 陈熹琳 等 《中国实用乡村医生杂志》 2024年31卷8期 8-10页
【摘要】 目的 研究旨在探索如何通过结合SBAR沟通模式和情景模拟的教学方法,提高日间手术护理本科生的教学质量和效果.方法 选取2022年6月—2023年6月昆明医科大学护理学院2019级护理专业本科实习学生60名作为研究对象,分为对照组和实验组各3...
- 概要：
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