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【中文期刊】 颉旺军 《按摩与康复医学》 2015年6卷18期 124-125页
【摘要】 为了加强康复治疗学专业学生《推拿学》课程临床实践能力的培养,对理论教学、实训教学和见习教学的教学方法进行了改革和探索,使学生在掌握推拿学基本理论的同时能提高临床基本技能,并取得了较好效果,对进一步深化康复治疗学专业《推拿学》教学改革具有一定...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李中正 王小军 等 《中国中医药现代远程教育》 2014年12卷2期 67-68页
【摘要】 医学的生命力在于临床.临床思维是临床能力的核心和基础,是培养医学生分析问题、解决问题及独立工作能力的关键.作为针灸推拿学专业的重要专业课之一,《推拿治疗学》注重在有限的理论教学过程中加强临床思维的培养,有助于培养出具有合格临床能力的推拿医生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖彬 章林 等 《医学信息》 2014年15期 44-45页
【摘要】 目的初步探讨在推拿治疗学全英语CBL教学中运用TA带教的效果。方法将32位学生随机分为两组各16例，LBL教学组及TA带教CBL教学组，课时结束后运用客观考试及问卷调查法评估教学效果。结果客观考试中，TA带教CBL教学组在简答题和病案分析题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘键 王福燕 《内蒙古中医药》 2013年32卷4期 102-103页
【摘要】 《推拿治疗学》是独具特色的中医临床学科之一.它集中医基础、诊断、推拿手法、功法、治疗于一体,通过手法来达到治疗疾病的目的,属于中医外治法的范畴.其治病范围广,对骨伤、内、妇、儿、五官等科疾病都有较好疗效,且操作简单、无药物的毒副作用及手术的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵彬元 刘强 等 《甘肃中医学院学报》 2013年30卷1期 77-79页
【摘要】 分析了推拿治疗学实践教学改革的现状,并针对存在的问题提出相应的对策,旨在保证推拿治疗学临床实践教学质量,提高学生临床推拿的实践能力,以期优化实践教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张能忠 《按摩与康复医学》 2013年2期 157-158页
【摘要】 本文通过分析中医与西医的异同之处与结合方式,总结推拿治疗学中西医结合现状,分析阻碍中医推拿治疗推广的因素,探讨其今后在中西医结合道路上的发展.借鉴西医学的知识与评价分级方法,充分利用现代科学技术,不断创新手法,更新理论.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李中正 张钰华 等 《按摩与康复医学》 2013年10期 196-197页
【摘要】 目的：探讨标准化病人（SP）在《推拿治疗学》强化训练中的应用效果。方法：吉首大学2009级针灸推拿专业本科班36人（SP班）应用SP强化训练，2008级本科班38人（传统班）应用传统训练模式，对比两班研究效果。结果：SP班考核成绩及学生满意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李中正 王小军 等 《中国中医药现代远程教育》 2013年11卷18期 91-92页
【摘要】 <推拿治疗学>是针灸推拿学专业最重要的临床课程之一,而见习是临床理论与推拿实践相结合的重要桥梁.本文总结了西部民族地区国家重点民族医院<推拿治疗学>的见习带教体会.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 雷龙鸣 《按摩与康复医学（上旬刊）》 2010年01卷8期 14-15页
【摘要】 <篇首> 推拿治疗学是一门专业性、操作性和实用性都很强的临床学科,也是一门对理论与实践融合要求很高的临床学科.学生对推拿治疗学相关知识的掌握程度直接决定着他们走向工作岗位后的实际工作能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 强刚 来忠 等 《按摩与导引》 2009年25卷5期 10-11页
【摘要】 <篇首> 推拿治疗学是一门理论与实践并重的临床学科.笔者根据多年的教学经验,采用多种教学方法灵活使用,突出以能力培养为主线,取得较好的教学效果及临床效应.下面谈谈几点教学体会.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 雷龙鸣 《中医教育》 2009年28卷4期 37-38页
【摘要】 <篇首> 推拿治疗学是一门重要的实践性临床学科,它在该专业课程体系中占据着重要的地位.从我们多年的教学实践和对毕业生推拿临床能力的观察来看,在目前的教学与推拿临床之间还存在着相当大的差距,学生毕业后不能很快地进入临床角色.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 喻闽凤 刘英 等 《中国中西医结合儿科学》 2009年01卷5期 472-474页
【摘要】 目的 对中医综合治疗脑性瘫痪(简称脑瘫)的临床资料进行分析.方法 对272例脑瘫患儿采用针刺(头、体针结合)、艾灸、穴位注射、中药洗浴、推拿按摩及中药口服等综合治法.结果 年龄越小,疗效越好,特别对年龄较小、肌张力低下型的患儿疗效显著.结论...
【关键词】 脑性瘫痪/中医药疗法； 针刺手法； 针灸治疗学；
- 概要：
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【中文期刊】 赵晓冬 《中国中医药现代远程教育》 2008年6卷12期 1494-1495页
【摘要】 <篇首> 慢性疲劳综合征(CFS)是一组以慢性疲劳,活动后疲劳加重或反复性疲劳明显加重为临床表现的综合征,常伴有短期记忆力或注意力明显下降,咽痛,颈部或腋窝淋巴结肿痛,肌肉疼痛,不解乏的睡眠等症状,但无精神性及其它慢性器质性疾病,查体及实验室检...
- 概要：
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【中文期刊】 庞军 雷龙鸣 等 《广西中医学院学报》 2006年9卷4期 126-127页
【摘要】 <篇首> 现行高等中医院校教材《推拿治疗学》治疗各论部分[1]分"骨伤科病症"、"内科病症"、"妇科病症"、"五官科病症"和"儿科病症"等五大篇幅.在历来的教学课时分配上,其中的内科、妇科及五官科病症所占课时大都远远超过了骨伤科病症课时数.而内...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 汤伟 叶勇 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷24期 12-14页
【摘要】 《推拿治疗学》是针灸推拿学专业的必修课之一,课程内容与多门临床学科交叉,教学范围涉及骨伤、内科、妇科、儿科、五官等专科疾病,专科专技要求高,教学难度较大,教学环节繁多,目前传统教学模式已难满足推拿人才的培养需求.为此,文章立足对课程的教学现...
- 概要：
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【中文期刊】 李华南 王金贵 等 《时珍国医国药》 2018年29卷5期 1214-1216页 PKUCSCDCA
【摘要】 目的 评价基于学生临床思维和应用能力培养的《推拿治疗学》整体化教学模式的教学效果.方法 选取天津中医药大学2014级针灸推拿专业本科生80人,随机分成实验、对照两组.实验组采用整体化教学模式,其中课堂教学阶段采用PBL教学法、实训阶段采用C...
- 概要：
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【中文期刊】 肖彬 李征宇 等 《中医药导报》 2019年25卷8期 135-137页 ISTIC
【摘要】 推拿治疗学全英语教学在开展过程中面临机遇与挑战,为提高推拿治疗学全英语教学质量,对推拿治疗学全英语教学进行探索改革.从目前推拿治疗学全英语教学的实际课程体系出发,结合推拿学科的特点,并基于CLIL理论,探索推拿治疗学全英语课程定位及教学方法...
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- 方法：
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【中文期刊】 肖彬 李征宇 等 《中医药管理杂志》 2018年26卷21期 21-24页
【摘要】 探讨提高推拿治疗学全英语教学质量的方法.方法:从推拿治疗学全英语教学课程体系出发,结合推拿学科特点,探索有效方法.结果:推拿治疗学全英语教学应从教学理念与目标、教学内容、教学方法、教材建设、考核、师资建设等方面着手,重新梳理,提高教学质量....
- 概要：
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【中文期刊】 刘娟 帕茹克·鲁提夫拉 等 《新疆中医药》 2024年42卷2期 39-41页
【摘要】 思政工作融入到针灸教学中是现代高等教育教学的重要内容,思政教育和本科课程教学的融合已经刻不容缓,《针灸治疗学》是针灸推拿学专业的重点课程,是以培育中医药事业合格建设者和接班人为宗旨,将科学人生观引导于知识灌输与技能训练之间的课程,思政融入到...
- 概要：
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【中文期刊】 朱道成 钟根平 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷23期 12-15页
【摘要】 目的 探讨基于"互联网+"的混合式教学模式在针灸治疗学中的应用效果.方法 选取江西中医药大学针灸推拿学院2017级针灸推拿1班共93名学生作为实验组,在针灸治疗学教学中实施"线上+线下"的混合式教学法;选取2017级针灸推拿2班共95名学生...
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【中文期刊】 杨孝芳 潘莉 等 《教育教学论坛》 2022年28期 81-84页
【摘要】 随着人们生活水平的提高、社会经济的发展、疾病谱系的变化,康复医学迅猛发展,康复治疗人才的需求不断增加.如何培养社会所需的康复治疗人才成为康复医学教育中亟待解决的问题.作者以贵州中医药大学针灸推拿学院康复治疗学专业为例,对康复治疗学专业的人才...
- 概要：
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【中文期刊】 郭丽丽 吉云鹏 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷19期 4-6页
【摘要】 针灸治疗学作为学生由课堂理论走向临床实践的桥梁课程,其教学效果直接影响学生临床诊治疾病的能力.针对当前针灸推拿学专业学生进入临床实习仍存在的辨证思路不清、思维能力差、操作不规范、应对患者心理素质差等问题.结合教学体会,作者认为针灸治疗学本科...
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【中文期刊】 徐基民 《中国康复理论与实践》 2017年23卷2期 246-248页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 在康复治疗师的本科教育中教授中国传统康复治疗学,应结合专业实际,课程安排主次分明;多举病案实例,增加学生学习兴趣;重点教学针灸推拿课程,强调实践能力培养;提高师资水平,注重中西医融合.
- 概要：
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【中文期刊】 葛瑞东 郭京伟 等 《中国康复医学杂志》 2016年31卷12期 1386-1388页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,由教育部、国家卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局和北京市共建.为了满足国内康复医疗的巨大需求,该校针灸推拿学院于2002年开创性地开设了七年制中医学专业针推康复方向(授予医学硕士学...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 徐基民 《中国康复理论与实践》 2009年15卷5期 498-499页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 中医学是中国传统文化的一个重要组成部分,为中华民族的繁衍昌盛作出了重要贡献.直到今天,中医药仍为中国乃至全世界人民的健康发挥作用.特别是针灸推拿学,由于其操作简便,无毒副作用,疗效直观确切,为众多患者解除了病痛,显示了在治病保健方面的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李志远 姜鹏勇 等 《辽宁中医杂志》 2008年35卷5期 664-665页 ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 王道全教授为著名推拿专家,现任中华中医药学会推拿专业委员会委员,山东省医学会医疗事故鉴定委员会专家库成员,山东中医药大学学术委员会委员.针灸推拿学院学位委员会委员,山东中医药大学推拿学科教研室主任兼推拿治疗学教研室主任,硕士研究生导师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈泽林 《中国针灸》 2007年27卷3期 222-224页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文介绍了高等中医药院校创新教材<针灸处方学>的成书背景,将该书的特点概括为:(1)确立以部位为主线的针灸处方思路;(2)明确处方与处方学的关系;(3)承古与创新有机结合,突出<针灸处方学>与时俱进的科学性.<针灸处方学>教材的出版在<经络...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈文华 庄礼兴 等 《中国临床康复》 2006年10卷31期 96-98,封面页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:观察穴位埋药线对癫痫持续状态大鼠海马神经元形态和神经元细胞凋亡的影响,并分析其发生机制.方法:实验于2002-11-18/24在广州中医药大学针灸推拿学院针灸治疗学实验室完成.①选用健康纯系雄性SD大鼠40只,1.5～2月龄.喂养1周...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑丹红 赵辉 《中国临床康复》 2002年6卷15期 2260-2260页 ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 小儿周围性面瘫在临床并不少见,自2000年开始针刺配合推拿治疗小儿面神经瘫痪(面瘫)32例,收到良好效果,现总结如下.1对象与方法1.1对象本文32例患儿,均为门诊病人,经有关检查除外中枢神经系统疾病,均符合<实用中西医结合治疗学>中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋忠 朱博文 等 《浙江中医药大学学报》 2019年43卷9期 1006-1009页 ISTIC
【摘要】 [目的]观察温腹通督手法治疗中老年脾胃虚寒型胃脘痛的临床疗效.[方法]收集2017年12月至2018年12月消化内科、推拿科门诊及住院的脾胃虚寒型胃脘痛患者65例,采用计算机产生随机数的方法随机分成对照组(n=33)及观察组(n=32).对...
- 概要：
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