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【中文期刊】 程林 姚璞 等 《中国药业》 2024年33卷15期 17-20页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨虚拟现实(VR)技术在临床药学教育中的应用效果及策略.方法 采用计算机检索PubMed,Embase,The Cochrane Library及中国知网(CNKI)、维普(VIP)、万方(WanFang)数据库中自建库起至 202...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 高媛 尹希 等 《中国医药导报》 2024年21卷10期 28-31页ISTICCA
【摘要】 加强应激医学科学知识宣传教育,是新时代医学院校高素质人才培养的重要内容,也是全面提升全民健康科学素养的有力抓手.河北医科大学应激医学课程教研团队牢牢把握学科发展迅速、交叉性强的特点,以建构主义理论为指导,坚持"学生中心""持续改进"的原则,...
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- 方法：
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【中文期刊】 王柱红 张雪 等 《卫生职业教育》 2024年42卷20期 104-107页
【摘要】 目的 获取公共卫生技能首次授课时学生对教学过程的反馈与评价,探讨提高公共卫生技能课程教学质量和教学效果的方案.方法 面向接受公共卫生技能首次授课的预防医学专业学生开展问卷调查,获取学生对课程教学安排、内容设置、考核内容与方法、教学效果的反馈...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张平 李莉 等 《江西畜牧兽医杂志》 2024年6期 8-10页
【摘要】 随着畜牧业集约化、智能化发展和产业转型升级,高职畜牧兽医专业校企合作办学中企业参与度不够、课程体系和教学内容设置与生产岗位需求脱节、实践教学不足、学生对知识理实一体的掌握欠缺等问题普遍存在.创新畜牧兽医专业"四位一体"校企协同育人模式,对提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵佳福 段志强 等 《贵州畜牧兽医》 2024年48卷1期 31-34页
【摘要】 随着畜牧产业的不断发展,现代畜禽种业创新、良种快繁技术、分子营养调控、遗传与环境互作等畜牧学新生领域相继兴起,对广大畜牧领域的科研工作者和农业类院校研究生细胞分子生物学实验技术的创新能力提出了更高的要求.文章以贵州大学畜牧学一级学科硕士点为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛芳 韩伟 等 《中国医学科学院学报》 2023年45卷4期 640-646页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 2022 年秋季学期北京协和医学院基础学院统计教研室在研究生课程《医学统计学》中启动基础部分的视频教学和以问题为导向的课堂讨论部分相结合的混合教学模式.为了解选课研究生对课程线上、线下混合教学模式的教学效果以及学生的认知,据此发现问题...
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【中文期刊】 李学美 章汝文 等 《军事护理》 2023年40卷9期 96-99页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于制定的军队文职护理人员《军事护理》培养方案,进行实施效果评价.方法 选取参训的 221 名学员进行访谈与问卷调查,了解学员对课程设置的认可情况.结果 学员对思想政治、任职基础、岗位业务、综合素质四个模块的平均认可率分别为 95.6...
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【中文期刊】 李冬果 高磊 等 《数理医药学杂志》 2023年36卷11期 874-880页CA
【摘要】 目的 探索线性代数课程教学内容设置,改革教学方法,以适应临床医学高端复合型人才——首都医科大学阶平班的培养目标对数理基础课程的要求.方法 基于"具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识"定位而培养学生抽象思维能力、逻辑推理能力强的要求,...
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【中文期刊】 张慧 李丹 《科学咨询》 2023年18期 83-85页
【摘要】 大学生心理健康教育课程对大学生心理健康素养的培养有重要指导作用.本文描述了在大学生心理健康教育课程教学中将"思政"育人元素与绘画心理技术结合,根据课堂教学内容设置绘画心理主题引导学生进行与教学内容相关的讨论和练习,通过"思政"元素启发学生内...
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【中文期刊】 叶治东 王乐鹏 等 《中医教育》 2023年42卷3期 41-48页
【摘要】 首届"汉语桥"中医特色线上团组交流项目是疫情常态化下中医对外教育线上教学的大胆尝试.为了研究这一创新性教学实践的教学设置效果及学生满意度,借助"问卷星"通过微信群、邮箱向参与报名的254 名学员发放了在线调查问卷.最终回收共81 份答卷,7...
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【中文期刊】 刘冬 潘翠云 等 《科学咨询》 2023年15期 153-155页
【摘要】 应用型人才培养是国家针对行业需求提出的人才培养要求,校企联合是国家对人才培养模式的探索.细菌学检验是卫生检验与检疫专业一门重要的专业课,也是培养卫生检验专业应用型人才的重要载体.细菌学检验课程在实际实施过程中存在诸多问题.因此,学校应从课程...
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【中文期刊】 谢海峰 陆晓庆 等 《基础医学教育》 2022年24卷8期 612-616页
【摘要】 口腔修复学是口腔医学的核心基础学科之一.我国当代口腔修复学进展已与国际保持一致,口腔修复学临床治疗手段日益更新,新的医疗思路和理念近年来飞速发展.但长期以来相对不变的传统本科实验课教学内容设置与临床岗位胜任对学生实践技能要求间的相对矛盾日益...
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【中文期刊】 陈荣桂 陶林 《现代交际》 2022年6期 90-97页
【摘要】 推进高校就业指导课教学改革,是优化课程建设之需,也是提升人才培养质量之需.经过十多年建设发展,高校就业指导课教学内容设置较为全面,基本满足了学生学习预期,师资队伍建设也取得一定成效.通过六所高校的问卷调查发现,还存在课程设置有待优化、教学内...
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【中文期刊】 刘俐俐 刘晓丽 《婚育与健康》 2022年28卷11期 111-112页
【摘要】 目的:探讨重组教学在影像科护士培训中的应用效果.方法:需要根据影像专科护理在工作性质以及教学内容设置特征,按照权重的不同,将集中式教学法以及情境模拟教学法进行重组,并选取我院影像科31名护士参与本次的培训.结果:培训前后护士的护理质量,培训...
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【中文期刊】 徐肖倩 刘艳 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷12期 188-190页
【摘要】 目的 了解临床专业本科生预防医学课程的教学现状和学习情况,为深化教学改革提供理论依据.方法 采用整群抽样方法选取146名临床专业本科生就预防医学课程的相关问题开展问卷调查.结果 经过学习后38.6％(56/145)和51.7％(75/145...
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【中文期刊】 曾凌 康秀华 等 《中国感染控制杂志》 2025年24卷6期 800-807页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 对"四维一体(主线教学-在线课程-病案-思维导图)"教学模式在《医院感染控制学》本科必修教学课程中的应用情况进行调查,为进一步完善感染控制本科必修课程设置提供参考依据.方法 通过KANO模型对《医院感染控制学》本科必修教育学生进行满意...
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【中文期刊】 刘梓烽 张美娟 等 《生物学教学》 2025年50卷1期 14-16页PKU
【摘要】 基于生物学学科核心素养,从呈现方式、编写特点、栏目设置和跨学科学习素材等方面,分析俄罗斯高中生物学教材,旨在丰富中学生物学教师的教学资源,助益核心素养渗透.同时,为我国教材编写提供一定的参考.
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【中文期刊】 高博闻 乔丛蓁 等 《组织工程与重建外科杂志》 2025年21卷1期 107-112页ISTICCA
【摘要】 国内整形外科专科医师规范化培训基地的教学和评价体系仍存在不足,本文探讨了美国毕业后医学教育认证委员会(Accreditation Council for Graduate Medical Education,ACGME)的教育和评估模式,其...
【关键词】 整形外科专科医师规范化培训；美国毕业后医学教育认证委员会；成果导向教育；
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【中文期刊】 林秋水 王越昕 等 《医学教育管理》 2025年11卷1期 110-114页
【摘要】 除直接导致疾病的因素外,日常生活环境和社会结构性因素也会对健康产生影响,世界卫生组织将其定义为健康社会决定因素(social determinants of health,SDH).随着社会经济的飞速发展,健康的不平等现象逐渐严重,医疗工作...
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【中文期刊】 苏丽 《继续医学教育》 2025年39卷1期 33-36页
【摘要】 在我国实施职业教育改革的进程中,出台了"1+X"证书制度,这是职业教育改革的重点,也是发展趋势.这种制度不仅可以提升从业者的职业技能水平和职业素养,还可以提升整个行业的服务质量和专业水平.对于高职护理专业,如何基于"1+X"实施教学改革是研...
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【中文期刊】 张伟 吴迪 等 《临床研究》 2025年33卷3期 191-194页
【摘要】 目的 调查贵州医科大学眼视光医学专业本科生学习医学英语的动机特点、对课程现状的评价及优化需求,为课程设计与教学改进提供参考.方法 采用问卷调查和半结构化访谈相结合的方法,对 150 名眼视光医学专业学生进行研究.问卷调查涵盖学习动机、课程现...
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【中文期刊】 万秋言 刘尔云 《中学生物学》 2025年41卷5期 68-70页
【摘要】 本文以"细胞"一章为例,对北师大版初中生物学新旧教材展开对比分析.在栏目设置方面,新教材中保留了部分旧栏目并有所创新,更注重学生核心素养的培养;在教学内容方面,新教材对部分核心知识进行调整,使表述更加严谨科学,有助于学生构建知识体系和发展生...
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【中文期刊】 王愉鑫 《中学生物教学》 2025年1期 4-7页
【摘要】 人教版《生物学》新教材根据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的要求,在结构体系、内容编排、栏目设置等方面都做了更加优化的修订,其中作业设计的变化尤其突出:形式多样灵活、素材丰富生动、设问严谨开放、凸显学科育人.新教材的作业可以丰富课...
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【中文期刊】 嵇丽 朱坚轶 等 《中国高等医学教育》 2025年6期 18-20页
【摘要】 文章介绍了美国两所医学院实习前阶段临床思维训练课程的教学内容、教学设置、课程评价与课程效果,为我国在临床医学实习前阶段广泛开设临床思维能力训练课程提供了实现路径的借鉴.
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【中文期刊】 许佳 李晓彤 等 《中国食品药品监管》 2025年1期 112-119页
【摘要】 目的:分析我国执业药师继续教育管理现状,提出建议,推动执业药师继续教育管理进一步完善.方法:汇总我国执业药师继续教育现行制度及各省(自治区、直辖市)相关政策规定,分析我国执业药师继续教育管理机构、施教机构及教学实施现状,剖析执业药师继续教育...
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【中文期刊】 周瑞 杜守颖 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷7期 35-37页
【摘要】 制药工程是一门交叉学科,涵盖化学、药学和工程学的多个领域,课程内容广泛并且注重实用性.但是由于课程教学方式单一、实验教学内容设置简单化、教学时间占比较少且缺少全过程评价,导致学生在整个学习过程中动力不足,缺乏主动的思维意识,不利于对理论知识...
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【中文期刊】 方红玲 常海敏 等 《医学信息》 2025年38卷15期 43-46页
【摘要】 随着信息技术的迅猛发展,健康信息学作为医学与信息技术的交叉学科,在医学领域的应用越来越广泛.本文在采用内容分析方法的基础上,根据国外健康信息学的教育模式、课程设置、师资来源等数据深入分析,进而探讨我国医学院校健康信息学教育的发展路径,分析当...
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【中文期刊】 任杰 田福英 等 《生物医学工程学进展》 2025年46卷2期 176-181页CA
【摘要】 C++语言是一种多用途的、面向对象的程序开发语言,具有广泛的应用领域.在上海理工大学健康科学与工程学院生物医学工程专业的培养目标和课程设置特点下,C++程序开发课程教学改革旨在将C++程序开发与智能医学仪器设计有机结合.教学内容将重点关注C...
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【中文期刊】 杨扬 宋清香 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 33-35页
【摘要】 神经系统整合课程是以器官系统为主线的医学整合教学体系的重要组成部分.为了解该课程实施中存在的问题并探讨改进对策,采用无记名问卷调查的方法,分析了临床医学专业八年制英文班(2013～2018级)和法文班(2016～2019级)学生对神经系统整...
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【中文期刊】 李海军 王番宁 《中国高等医学教育》 2025年3期 81-83页
【摘要】 课程是教育的核心和基础,是教育目标、教育任务和教育内容的主要载体,集中地体现了人才培养目标以及人才培养规格.考查课是高校人才培养方案课程体系的重要组成内容,但因其不采取集中闭卷考试而被学生称为"副课",轻视考查课的现象在教学管理层、授课教师...
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