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【中文期刊】 陈立娟 高汝男 等 《牡丹江医学院学报》 2014年5期 109-111页
【摘要】 大学生心理危机干预,是指当发现学生出现心理问题时,迅速、及时进行心理干预,防止过激行为和严重侵害事件的发生。高校对于大学生心理危机干预工作的高度重视和不断改进,一方面有利于大学生的成长成才,另一方面有利于构建和谐、安全、稳定的校园氛围。高校...
【中文期刊】 陈日兰 董塔健 等 《广西中医药大学学报》 2013年16卷1期 152-154页
【摘要】 大学生危机事件是指以大学生为主体或涉及大学生利益的,主要发生在高校校园内的,在事先未预警的情况下突然爆发或潜伏尚未发作的,对学校的声誉、秩序或部分成员造成严重影响的情境[1].大学生在校园的危机现象集中体现为社会性突发事件(各种政治事件、自...
【中文期刊】 王媛媛 杜伟 等 《中医教育》 2013年32卷4期 53-55,58页
【摘要】 目的 分析突发事件对大学生的心理影响,为心理危机应对机制的探讨提供依据.方法 采用问卷调查和访谈形式对我校2009级、2010级和2011级的255名学生进行调查,对调查资料进行统计分析.结果 显示大学生突发事件的心理危机应对机制相对缺少,...
【中文期刊】 李鹤展 许美娴 《中国科教创新导刊》 2013年17期 242-243页
【摘要】 大学生心理问题事件频频出现在媒体新闻上,引起社会和学校的广泛注意,大学生心理健康成为大学生成长成才和校园稳定的重要因素.如何预防大学生心理问题和干预心理危机是高等教育不可避免的工作之一.本文详细解释各个概念,分析目前大学生心理危机现状,探讨...
【中文期刊】 段伟 《现代教育科学(高教研究)》 2013年3期 54-58页
【摘要】 在高等教育大众化的背景下,随着大学校园危机事件的频发,高校危机管理问题引起了越来越多学者的关注和研究.国内外对高校危机的内涵,危机事件的性质、特征、诱发因素、表现形式,危机事件的预防机制、处理机制、恢复机制等基本问题的研究,已形成较为丰富的...
【中文期刊】 钟晋红 《中小学心理健康教育》 2012年13期 43-45页
【摘要】 近年来,校园里师生自杀、自残等事件时有发生,不仅折射出当今师生的心理健康状况令人堪忧,更反映出开展学校心理健康教育迫在眉睫。这些问题要求学校具有心理危机干预的能力,要求心理教师具有进行心理危机干预的能力,在面对较为惨烈的场面时能帮助别人,同...
【中文期刊】 陈日兰 董塔健 等 《广西中医学院学报》 2012年15卷3期 126-128页
【摘要】 危机是指对一个社会系统的基本价值和行为准则体系产生严重威胁,并且在时间压力和不确定性极高的情况下,必须对其作出关键性决策的事件.高校危机(Campus Crisis)是发生在高校校园内或与校园成员有关并对校园成员造成生命财产安全损害的事件[...
【中文期刊】 彭世良 《西南石油大学学报(社会科学版)》 2012年14卷5期 17-21页
【摘要】 随着高校开放性、社会化程度越来越高,高校突发事件日益成为社会关注的热点,舆论引导在维稳中具有重要作用.在全面剖析高校突发事件舆论引导内涵的基础上,探索舆论导向作用发挥规律,讨论了高校突发事件舆论引导的不足并进行失利原因分析,同时从四方面提出...
【中文期刊】 赵中 《黑龙江教育学院学报》 2012年31卷2期 100-102页
【摘要】 心理危机事件在学校中发生的比例日渐增加,如何防止危机事件的发生,对于危机事件又有哪些有效的预防体系成为现在高校心理危机干预体系研究的重点.构建心理危机预防机制应包括心理档案建设、心理健康宣传、心理危机预警机制和学校危机干预体系的建立四方面,...
【中文期刊】 刘鹏志 《中小学心理健康教育》 2011年11期 22-23页
【摘要】 <篇首> 校园自杀事件令人关注.其成因异常复杂,从表面上看,无论是就业压力、学习压力、感情问题,还是精神抑郁,都可能是引发自杀行为的最直接原因.近年来,各地校园自杀事件频发,对心理健康教育工作者提出严峻的挑战.笔者2010年6月对一名采取自杀行...
【中文期刊】 刘彦强 王益民 等 《实验室研究与探索》 2011年30卷5期 186-188页
【摘要】 高校实验室是从事科学研究、实验教学和社会服务的关键场所,是高校安全管理的重要方面之一.通过分析高校实验室安全事故现状及其原因,把危机管理理论"4R模型"引入到实验室管理当中,从缩减、准备、反应和恢复4个阶段构建了实验室危机管理全过程,为高校...
【中文期刊】 莫凡 胡小东 等 《西南石油大学学报(社会科学版)》 2011年13卷6期 100-104页
【摘要】 在对已有文献梳理和实地调研的基础上,以公共危机理论为指导,深入分析并建立了较为系统的高校突发事件应急管理机制框架,从预警、决策、应急动员、心理干预、信息沟通上指导制订高校突发事件的应对策略,提高应急管理能力,将高校突发事件的应急管理纳入和谐...
【中文期刊】 许振珊 汪雪莲 等 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2010年11卷4期 45-48页
【摘要】 运用问卷法和数理统计法,对福建省某医学院校学生的心理问题进行调查分析,研究大学生心理危机与校园突发事件的内在关系,寻求突发事件预防机制的有效建立,保证高校的和谐稳定.
【中文期刊】 余柯 郝杰 等 《教学与管理(理论版)》 2010年4期 27-28页
【摘要】 <篇首> 学校危机主要是指在未预警的情况下,突然爆发在学校内外的为学校全体或个人带来危害的事件,它可能严重威胁到学校的正常教育教学秩序,并可能带来其他不良后果.近年来,校园所产生的危机事件层出不穷,这种情况迫使学校必须在极短的时间内作出决策,并...
【中文期刊】 徐宪斌 《中小学心理健康教育》 2010年8期 18-19页
【摘要】 <篇首> 每次的危机同样也是新的转机,这句话对于我国的学校心理辅导事业来说也许是非常的符合.由于校园危机事件的频发,学校心理辅导已经成为学校德育工作的重要手段. (将学校心理辅导纳入德育体系也许会存在异议,但是从学校心理辅导的实践情况来看,这是...
【中文期刊】 余如英 《中小学心理健康教育》 2009年10期 15-16页
【摘要】 危机是指个体面临突发事件和遭遇时,无法运用现有的资源和惯常的应对方式解决问题而出现的心理失衡状态.它对个体特别是身心尚未健全的中小学生会产生深刻的影响.本研究从一案例出发,对危机的评估、校园危机干预体系的构建以及危机干预的具体方法展开阐述,...
【中文期刊】 张璐 蒋善 等 《中小学心理健康教育》 2009年10期 17-19页
【摘要】 等多个方面的支持,重点突出"心理干预"的特点.以期能对校园暴力事件进行良好的心理危机干预,预防校园暴力事件的频繁发生,构建和谐校园.
【中文期刊】 龚咏梅 《西北医学教育》 2009年17卷5期 928-928,966页
【摘要】 危机事件是高校不可避免的灾难.危机不仅给学校发展和学生生命财产造成巨大损失,同时也给学生精神上造成伤害.因此积极进行校园的心理干预,是消除危机状态的一项不可缺少的重大措施.