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【中文期刊】 张德山 苏庆玲 《中国卫生产业》 2024年21卷23期 196-199页
【摘要】 目的 研究导师制教学法在内科临床实习教学中的实施价值.方法 选取2023年6月—2024年6月临沂高新技术产业开发区社区卫生服务中心的24名内科实习生为研究对象,经随机数字表法分为研究组(导师制教学法)和对照组(常规带教模式),各12名,对...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王少霞 胡秀琴 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 87-90页
【摘要】 目的 探究一对一结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在消毒供应中心护理带教中的应用效果.方法 选取 2018 年 9 月至 2019 年 3 月在东莞市松山湖中心医院消毒供应中心的实习护生进行传统...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 苗磊 张伦 等 《菏泽医学专科学校学报》 2024年36卷3期 92-93,封3页
【摘要】 目的 评价PBL教学法结合临床思维综合训练系统在神经外科临床教学中的应用效果.方法2022 年 7 月—2023 年 7 月选择在我校附属医院神经外科实习的临床医学系2020 级公费医学生 50 名,随机分为对照组和观察组,每组25名.对照...
【关键词】 PBL教学法；临床思维综合训练系统；神经外科；
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【中文期刊】 李金 李晓佳 等 《中国卫生产业》 2024年21卷6期 193-195,199页
【摘要】 目的 评价翻转教学法应用在急诊住院医师规范化培训(规培)教学中的效果.方法 选取2022年11月—2023年11月山东第二医科大学附属医院急诊科68名规培医师为研究对象.采取随机数表法分为参照组(常规教学模式)与研究组(翻转教学法),每组3...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 姜玲 匡晓菊 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 58-63页
【摘要】 目的 分析目标管理教学法在妇科临床护理带教中的效果及质量评估.方法 选择 2021 年 1 月—2022 年3 月三峡大学附属第二人民医院妇产科护理实习生 90名,按随机数表分为 2 组,对照组 45 名行常规护理带教,研究组 45 名行目...
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- 结论：
【中文期刊】 唐丽云 张红英 《继续医学教育》 2024年38卷5期 77-80页
【摘要】 目的 探索CBL、PBL联合Seminar的教学模式在《护理综合实训》课程中的应用价值.方法 2023 年 9-11 月,选取锦州医科大学护理学院 2022 级护理专业学生共 80 名,分为采用传统的以授课为基础的教学法(lecture-b...
【关键词】 以案例为基础的教学法；以问题为基础的教学法；Seminar；
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【中文期刊】 白亚菲 《中国卫生产业》 2024年21卷21期 191-194页
【摘要】 目的 探讨问题导向临床医学教学课程(problem-originated clinical medical curriculum,PCMC)结合3段式教学评价对皮肤病与性病学的教学效果.方法 选取2023年5-7月吉林化工医院开展小班教学的...
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【中文期刊】 李小爽 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 69-72页
【摘要】 目的 分析以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在体检中心健康服务与管理专业实习教学中的应用价值.方法 对2021年1月—2023年1月山东省立第三医院健康服务与管理专业的74名实习生进行回顾性研究,依...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵英梅 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 164-167页
【摘要】 目的 探析循证医学(Evidence-based Medicine,EBM)思维基础上以问题为基础的学习(Problem-based Learning,PBL)教学法在助理全科医师规范化培训的运用价值.方法 选取2023年1-12月在平南县...
【关键词】 循证医学；以问题为基础的学习教学法；助理全科医师；
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【中文期刊】 范满满 《中国继续医学教育》 2024年16卷18期 115-118页
【摘要】 目的 探讨多模式整合教学法对麻醉科护生综合能力及核心能力的影响.方法 选取 2022 年 1-6 月于广州中医药大学第一附属医院麻醉科实习的 25 名护生为对照组,另选取 2022 年 7 月—2023 年 1 月于广州中医药大学第一附属医...
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- 结论：
【中文期刊】 崔向前 《中国继续医学教育》 2024年16卷22期 77-81页
【摘要】 目的 探讨麻醉学临床教学开展期间应用网络+大数据以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)与形成性评价的价值.方法 选取 2022 年 5 月—2024年1月在山东省立第三医院麻醉科实习的50名麻醉学专业实...
- 概要：
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【中文期刊】 贾海燕 马竞 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 89-94页
【摘要】 目的 探讨在心内科临床实践教学中采用以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合思维导图的教学效果.方法 选取 2023 年 2 月—2024 年 1月河北大学附属医院心内科实习的 80 名实习生为研究对...
【关键词】 心内科教学；以问题为基础的教学法；思维导图；
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【中文期刊】 董春萍 苏亚 等 《中国卫生产业》 2024年21卷7期 186-189页
【摘要】 目的 探索多学科协作(multi-disciplinary treatment,MDT)教学法在糖尿病并发症带教中的应用价值.方法 选择2023年1-12月陕西省人民医院内分泌科进行住院医师规范化培训(规培)的60名学生作为研究对象,随机分...
- 概要：
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【中文期刊】 秦从军 古瑞 等 《四川生理科学杂志》 2024年46卷12期 2820-2823页
【摘要】 基础医学综合实训是一门将生物化学、人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学及药理学等基础医学课程知识整合在一起的整合课程,是实现从基础向临床过渡的重要实践教学环节.以案例为基础的教学法(Case-Based Learning,CBL)和以问题...
【关键词】 以问题为基础的教学法；以案例为基础的教学法；整合课程；
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【中文期刊】 刘艳 苏慧 等 《国际老年医学杂志》 2023年44卷1期 116-120页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学方法(PBL)与以案例为基础的教学方法(CBL)结合用于老年综合评估教学对学生学习效果的影响.方法 选取2017年1月 ～2020年12月在空军军医大学西京医院接受老年综合评估教学的本科生83名,以2017年1月...
- 概要：
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【中文期刊】 唐楠 张宏晨 等 《护理学杂志》 2022年37卷15期 77-79页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨BOPPPS教学模式在《临床综合护理技能》课程中的应用效果.方法 将2016级81名护理本科生和2017级98名护理本科生分别作为对照组和观察组.对照组采用传统教学法,观察组采用BOPPPS教学模式开展教学.教学评价包括过程性评价...
【关键词】 临床综合护理技能；护理教学法；BOPPPS教学模式；
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【中文期刊】 侯艺鑫 于浩 等 《继续医学教育》 2023年37卷1期 29-32页
【摘要】 目的 观察以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合案例教学法在中西医结合传染病教学中的应用价值.方法 选取2021年6—10月在首都医科大学附属北京地坛医院中西医结合中心实习的60名北京中医药大学硕士...
【关键词】 以问题为基础的教学法；案例教学法；传染病；
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【中文期刊】 钱丽琴 潘建文 《中国高等医学教育》 2023年3期 117-118页
【摘要】 目的:探究情景模拟教学法在综合内科护理带教中的应用效果.方法:选取2019年2月至2021年2月期间于我院进行综合内科实习的40名护生作为观察对象,使用信封法将其随机分为两组,即对照组与试验组,前者予以常规护理教学,后者予以情景模拟教学法....
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【中文期刊】 刘佳 刘敏 等 《中国高等医学教育》 2023年1期 49-50页
【摘要】 目的:探讨采用CBL联合情景模拟教学法进行护理实践技能课程教学以及该方法对于护理本科生综合素质的影响.方法:选取南京医科大学康达学院2015级驻点班36名护理本科生作为对照组,在2018年护理实践技能课程教学中采用传统教学法;选取南京医科大...
【关键词】 CBL联合情景模拟教学法；OSCE考核；护理本科生；
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【中文期刊】 乔俊英 李凡 等 《继续医学教育》 2023年37卷4期 53-56页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法在儿童重症医学临床教学中的效果与价值.方法 2018年9月至2019年9月,将48名住院医师随机分为对照组和试验组,每组24名,对照组采用常规教学法,试验组采用情景模拟教学法,两组住院医师均于教学结束后进行理论知识、...
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【中文期刊】 于慧 孙振昌 等 《肿瘤基础与临床》 2023年36卷6期 541-544页
【摘要】 目的 探讨多学科综合治疗联合三轨教学法在肿瘤内科临床教学中的使用效率及其可操作性.方法选取2020 年 8 月至2023 年4 月在郑州大学第一附属医院肿瘤内科轮转的研究生、留学生、进修生及规培生 60名作为研究对象,随机均分为观察组和对照...
- 概要：
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【中文期刊】 边超 武凯丽 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷18期 97-101页
【摘要】 目的 分析以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)在肿瘤放射治疗临床教学中的应用效果.方法 2021 年 7-12 月,以内蒙古自治区人民医院肿瘤放射治疗科接收的 25 名住院医师规范化培训(简称"住培"...
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- 方法：
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【中文期刊】 龚建平 苏适夷 等 《中国现代医生》 2023年61卷19期 112-114页
【摘要】 目的 分析以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)联合思维导图教学模式在麻醉规培医师中的应用效果.方法 选取 2020 年 1 月至 2022 年 5 月于清远市人民医院参与培训的 60 名麻醉医师为研究...
【关键词】 以问题为导向的教学法；思维导图；麻醉医师；
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【中文期刊】 王燕 范永华 等 《科技风》 2023年26期 138-140页
【摘要】 目的:探讨以案例为基础的教学法(CBL)在内分泌科教学中的应用及教学效果.方法:本研究基于特定时间段内(2019 年3 月—2021 年3 月)对我院内分泌科接收的实习生进行选取(60 名),以单双号信封法分为两组(各30 名),其中30 ...
【关键词】 内分泌科；以案例为基础的教学法(CBL)；基础知识；
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【中文期刊】 马泓 李磊 《中国继续医学教育》 2023年15卷19期 43-46页
【摘要】 目的 研究在外科住院医师规范化培训(简称"住培")中采取以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合循证医学模式的应用效果.方法 选取 2020 年 1-12 月在中南大学湘雅二医院外科进行住培的 30 ...
【关键词】 外科；住院医师规范化培训；以问题为基础的教学法；
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【中文期刊】 薛占霞 高永山 等 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2023年39卷3期 96-98,112页
【摘要】 临床药物治疗学是一门以培养创新型和服务型药学人才为宗旨的药学专业核心课程.鉴于传统教学的不足,在临床药物治疗学课程教学中纳入视觉思维策略(VTS)教学法,并通过期末理论成绩、临床综合技能和教学质量调查问卷3种形式进行测评.结果显示,VTS教...
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【中文期刊】 陈静 王莉 《继续医学教育》 2023年37卷2期 36-39页
【摘要】 目的 探究在妇产科护理临床教学中应用基于雨课堂的以团队为基础的教学法(team-based learning,TBL)的效果.方法 纳入2019年1月至2020年12月于锦州医科大学附属第一医院妇产科实习的114名护理实习生进行研究,根据随...
【关键词】 雨课堂；以团队为基础的教学法；妇产科护理；
- 概要：
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【中文期刊】 朱媛 荀利如 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷18期 66-71页
【摘要】 目的 比较基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)联合"同伴教学"法和传统教学法这两种不同教学方法在肩部超声检查培训中的教学效果.方法 选取2020年12月—2022年3月陕西省人民医院超声科进修医师40名,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 神斌 张庆桥 《中国继续医学教育》 2023年15卷21期 76-80页
【摘要】 目的 评价 3D打印技术联合以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)在布加综合征介入治疗临床教学中的应用效果.方法 2021 年 9 月—2022 年1 月,选取徐州医科大学医学影像学专业 2018 级本科的6...
【关键词】 3D打印技术；以案例为基础的教学法；布加综合征；
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【中文期刊】 戴丽娟 徐炳国 等 《光明中医》 2023年38卷24期 4897-4899页
【摘要】 三级综合医院具有先进完善的设备、严谨细致的科室配备、高超技术水平的临床医生以及科研团队,以南京市第一医院为例,其中的针灸科是隶属于中医科的二级科室,负责南京医科大学附属南京医院针灸门诊及病房针灸会诊工作,常见病、疑难杂症混杂,各种针灸器具、...
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