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【中文期刊】 范成梅 蔡胜 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2020年18卷3期 89-93页
【摘要】 课程思政协同育人是历史合力论在高校育人实践中的逻辑延伸与内在要求.然而,其遭遇的诸如知识传授与价值引领相互割裂、教师育德的意识与能力尚待提升、各门课程的思想政治教育资源有待挖掘以及管理部门推进课程思政协同育人的机制亟待建立等重重困境制约着高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄亮 《办公室业务》 2020年17期 29-30页
【摘要】 高校作为培养青年人才的重要机构,承担着为我国社会主义现代化建设输送德才兼备人才的重要任务,在新时期,更需要以立德树人为根本教育任务,保证大学生的健康成长,因此高校教师思想政治工作格外重要.本文通过对新时期高校教师思想现状和存在问题进行分析,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郎晓晨 赵树明 《湖北开放职业学院学报》 2020年33卷19期 30-31,36页
【摘要】 为了创新高校青年教师的新思想教育,提升青年教师的思想水平,不断提升自我,丰富内涵,文章探讨了习近平新时代中国特色社会主义新思想对高校青年教师思想教育的价值意蕴、新思想教育的实施难点以及路径选择,旨在探索高校青年教师新思想教育的新举措、新路径...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕伟扬 宋运娜 等 《科技创新导报》 2020年17卷13期 196-197页
【摘要】 信息2.0时代的到来,医学院校教师面临全新的机遇与挑战.教师不再单纯的传授知识,而是转化为培养学生的动态能力.在培养过程中完善学生的创新能力和信息素养.结合高校目前最缺失"温度"问题,提出了信息2.0时代高校教师应该具备的职业素养:崇高的职...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周钰 《家庭医药·就医选药》 2020年9期 198-199页
【摘要】 现阶段,伴随着国家整体经济和文化的迅速发展,对各行各业的要求日益提升.高校教师作为高等教育学的主体,是人类的灵魂工程师,社会赋予期望.如何提升高校教师的职业道德修养是现阶段教育事业的重中之重,本文阐述并探讨了新形势下,提升高校教师职业道德修...
【关键词】 新形势；提升；高校教师职业道德修养；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘秋予 凌雪 等 《西部素质教育》 2020年6卷21期 91-92页
【摘要】 文章阐述了新时代背景下高校教师队伍建设的必要性,分析了新时代背景下高校教师队伍建设的现状,最后提出了新时代背景下高校教师队伍建设策略,包括强化责任意识、健全考评体系、创新思想观念、均衡师资力量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林蔚 《泉州师范学院学报》 2020年38卷5期 12-16页
【摘要】 以互联网为基础的网络传播、手机传播等新媒体形态的不断涌现,为高校思想政治教育工作带来了挑战与机遇.文章以高校青年教师思想政治工作作为研究对象,从战略地位、角色要求、职责任务三方面阐述了习近平总书记关于加强青年教师思想政治工作的重要论述的科学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王志鑫 谷松岭 《遵义师范学院学报》 2019年21卷3期 56-59页
【摘要】 做好高校青年教师党建工作,有利于巩固党的执政根基、坚持社会主义办学方向和培养社会主义事业可靠的接班人.然而许多高校在青年教师党建工作中存在着部分青年教师政治理想缺失、有些基层党组织缺乏凝聚力、高校重业务轻政治、党员发展存在盲目性等一系列问题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋峰 李颖 等 《医学教育研究与实践》 2019年27卷2期 274-277页
【摘要】 高等医学院校基础医学实验教师队伍的整体素质直接影响医学专业人才培养的水平.目前高校实验教师队伍的建设存在师资体量不充足、学历和职称提升缓慢、培养与考核机制不明确、实验课时隐性压缩等问题.针对这些问题,本文提出设立进人专属计划、“走-学-建”...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵小梅 姜淼 《西部素质教育》 2019年5卷12期 105-106页
【摘要】 文章首先分析了高校新进教师角色转变面临的问题,然后提出了高校新进教师角色转变的对策,包括积极认真地参加教师岗前培训;多与经验丰富的教师沟通和交流;丰富自身知识储备,提升教育教学水平;合理安排科研时间,提高科研与教学能力;坚持锻炼身体,完善自...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 尚艳青 《成才之路》 2019年26期 7-8页
【摘要】 青年教师是高校履行人才培养使命的重要依靠力量,他们与青年大学生的共同点多,对大学生的影响更直接.文章分析新常态下高校青年教师的思想状况,发现存在的主要问题,在此基础上提出有针对性的应对策略,以促进高校青年教师思想素质的全面提升,办好人民满意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高雅 陈新梅 等 《医学教育管理》 2019年5卷6期 536-541,547页
【摘要】 目的 调查山东中医药大学新进教师培训中存在的问题,基于国际化视野对新进教师培训提供建议.方法 采用问卷调查法,通过实地发放问卷,对山东中医药大学25位新进教师进行调查.结果 发放调查问卷25份,回收调查问卷25份,回收率100％,有效问卷2...
- 概要：
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【中文期刊】 裴艳明 王大鹏 《运动精品》 2019年38卷12期 1-2页
【摘要】 采用文献资料法、问卷调查法,对高校体育教师的创新能力进行研究,阐述高校教师创新能力的重要性,分析高校体育教师创新能力的构建的原则及构建的路径,为今后提高高校教师能力提供参考.
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【中文期刊】 杨晓琴 《法制与社会》 2019年28期 169-170页
【摘要】 新时代,高校教师党支部建设面临新的形势,存在新的问题,担负着新的使命.本文从高校教师党支部发挥主体作用的四个方面入手,加强调查研究,深入梳理剖析存在的问题,在此基础上强化顶层设计,综合施策,科学合理选择建设路径,切实加强高校教师党支部建设,...
- 概要：
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【中文期刊】 余小杏 刘锴栋 等 《中国教育技术装备》 2019年22期 21-23页
【摘要】 以岭南师范学院开展普通高校应用转型为背景,以生物科学专业为对象,研究地方师范院校在转型时期的师范生实践能力培养策略.经过实践,形成四大培养策略:明确人才培养定位,实施培养高素质的应用型创新人才战略;修订人才培养方案,完善实践课程体系;创建实...
- 概要：
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【中文期刊】 王静 王延博 《现代职业教育》 2019年22期 176-177页
【摘要】 良好的师德师风是高校青年教师队伍建设的内在动力和重要保障.新时代坚持习总书记提出的"四有"好老师标准对高校进行高素质、专业化的青年教师队伍建设具有重要意义.立足中华优秀传统文化,通过分析"四有"好老师的重要意义,将"四有"好老师标准与儒家"...
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【中文期刊】 谢圣婷 马国华 《记者观察》 2019年18期 134-135页
【摘要】 建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作.在新的历史条件下,青年教师是高校教师队伍未来发展的生力军,他们既肩负着引领青年学生成长成才的使命,同时也体现和充实着高校立德树人的价值内涵.在新媒体环境下,...
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【中文期刊】 杨艳琦 张朝辉 《山西青年》 2019年13期 227页
【摘要】 近年来国家日益重视科研创新,科研创新是一个国家快速发展的基石,国家的科研主要集中在高校、企业、研究所,高校的科研起到了非常重要的作用,而高校科研的主力是教师,科研管理工作是科研工作顺利进行的基础保障.本文针对于近年来高校科研的普通问题,从高...
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【中文期刊】 马露 《法制与社会》 2019年4期 193-194页
【摘要】 教师的品行历来是教师发展必不或缺的重要一环,随着我国改革开放事业不断向前发展,教育越来越受到全社会的高度重视,科教兴国、人才强国理念越来越深入人心.在新时代的背景下,高校教师要更好地适应社会经济的发展,适应高校教育教学改革,一方面需要提升自...
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【中文期刊】 段桂敏 赵富丽 等 《管理观察》 2019年30期 101-104,107页
【摘要】 本研究以高等中医药院校教师为研究对象,运用滚雪球方法对396名教师进行问卷调查,研究结果表明:高等中医药院校的教师整体科研素养处于中等偏上水平,不同学历、岗位的教师科研素养存在显著差异;高水平创新成果较少;学术氛围与家庭支持影响着教师科研素...
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【中文期刊】 杨艾玲 操燕明 等 《山东化工》 2018年47卷6期 141-142,144页
【摘要】 通过增强科研创新意识、完善科研保障制度、组建高水平科研团队、创设成熟科研创新平台、力争硕士培养资格、科研渗透专业教学、科研融合创新创业教育等举措,提高民办高校化工制药专业群青年教师科研创新能力,促进民办高校综合水平的提高及可持续发展.
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【中文期刊】 赵臣 《吉林医药学院学报》 2018年39卷2期 110-111页
【摘要】 人才培养是高校的三大基本职能之一,其根本目的是为国家的发展和建设源源不断地提供智力型劳动者.而培养具有创新精神和能力的拔尖人才,是知识经济时代对高校提出的更高要求.教师的创新能力发展,是高校教学质量和创新型人才培养的关键所在.青年教师在科研...
- 概要：
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【中文期刊】 朱洪斌 李学民 等 《辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报》 2018年98卷4期 113-115页
【摘要】 大学生参加校外培训是新疆高校提升学生实际技能,促进他们了解社会的重要措施,高校教师对此的知晓度和所持态度会对校内教育、课堂教学产生影响.通过问卷和访谈的形式调查新疆高校教师对学生参加校外培训情况的了解程度、获得信息的渠道、处理方式、评价及态...
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【中文期刊】 姚淞元 姚柏春 等 《教育教学论坛》 2018年34期 75-76页
【摘要】 本文概括了科研道德的概念及其养成对新教师健康成长的重要性;收集了我国高校学术不端行为和国外集中撤稿事件,并分析了其成因;还立足国际视野,复习了科研道德的核心价值理念:诚信、客观、负责和守法;最后提出新教师科研道德养成的实践策略.
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【中文期刊】 裴泓波 张瑜 等 《卫生职业教育》 2018年36卷24期 13-15页
【摘要】 目的 了解高校教师对本科生创新项目活动的认识与指导实践,从指导教师的角度分析有效开展创新教育活动的影响因素,为促进大学生创新教育质量的提升提供依据.方法 面对面匿名问卷调查兰州大学带教过创新项目活动的专业教师,对教师指导创新项目活动的基本观...
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【中文期刊】 王莉 张虹玺 《辽宁中医药大学学报》 2007年9卷3期 237-238页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 为深入贯彻党的教育方针,构建具有中国特色、充满活力的教育课程体系,高校的教学改革应适时代而动,把培养学生科学素养、紧扣学生未来职业及个性发展作为重要方向,在原先老的教学模式上,必须引发深层次思考:怎样转变教学观念、怎样创新教学方法及内...
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【中文期刊】 丁丹 胡媛 等 《成都师范学院学报》 2017年33卷10期 10-13页
【摘要】 高校教师岗前培训是提高新任教师专业素养,促进新任教师早日进入教师角色不可或缺的必要途径.当前由省级高校师资培训中心统一组织的高校新任教师岗前培训并不能很好地满足各高校对新任教师的现实要求,也不能满足新任教师对培训的个性化需求,而"校本化"岗...
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【中文期刊】 连丽丽 李东鹏 《吉林化工学院学报》 2017年34卷12期 46-48页
【摘要】 高校专业教师是高校教学工作的主体,其思想道德、知识水平、业务能力、对教学效果及学生能力的培养都起到了重要作用.高校专业教师不但需要具备扎实的专业技能,较强的组织、管理学生的能力,更要具备"为人师表、教书育人"的品德,在教学实践中加强自我学习...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵臣 王柳行 《中国高等医学教育》 2017年8期 39-40页
【摘要】 高校作为新知识、新思想、新技术的诞生地,承担着为国家培养各类专门人才的重要任务.青年教师作为高校教师队伍的骨干和核心力量,其创新能力是高校教学质量和创新型人才培养的关键所在.通过分析高校青年教师创新能力培养现状和存在问题,提出了加强高校青年...
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【中文期刊】 李慧灵 丁凤 等 《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 2017年10期 936页
【摘要】 高校教师作为促进校园和谐稳定、开展大学生思想教育工作的骨干力量.将其职业素养进行提升,不但可以表现出高校教师队伍的专业化,也是高校建设职业化教育的根本所在,更是教师踏上自我成长发展的必经之路,同时也是对高等教育必然追求的一种满足.为此,本文...
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