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【中文期刊】 陈美平 苏金玉 《中医药管理杂志》 2021年29卷4期 98-100页
【摘要】 目的:探究中医护理“订单式”培养模式在提高护生评判性思维能力中的作用效果.方法:选取87名2018级护理班专业护生为研究对象,均为全国普通高校统招生于2019年参加医院课程实践学习.将自愿参与中医护理普通班培养的45名护生组成普通班,为对照...
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