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【中文期刊】 唐雪娟 李萍 等 《食品工程》 2025年2期 89-93页
【摘要】 课程项目组围绕课程建设,基于岗位职业能力分析构建课程,以岗定课;通过以赛促课推动课程改革,实现"赛教融合";同时,通过课证融通,将课程标准与技能证书标准对接,培养食品仪器分析岗位的高素质人才.通过教学改革和实践,课程项目组证实:基于"岗课赛...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李敏讷 徐勖 等 《科教导刊（电子版）》 2025年17期 191-193页
【摘要】 三峡水运新通道作为国家"十四五"重大水运工程,其设计、施工及运行过程对港口航道与海岸工程专业人才提出了理论、技术及方法等多维创新能力兼备的新需求.然而,当前港航专业教育中仍普遍存在课程目标不清、教学手段单一、实践资源不足等核心问题,文章结合...
- 概要：
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【中文期刊】 张平 冯传平 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷8期 189-192页
【摘要】 "1+X"证书背景下,在进行专业核心课程建设的同时,要体现职普融通、产教融通和课证融通,即"三融通".而"三融通"的课程体系构建的最终落脚点为有效的课证融通.文章利用PDCA循环,形成了药品经营与管理相关专业核心课程的"三融通"课程构建路径...
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【中文期刊】 王艳红 王广珠 等 《海峡药学》 2024年36卷5期 64-68页
【摘要】 目的 目前高职药品质量与安全专业人才培养尚不能很好地满足行业企业快速发展的需求,学生动手能力与创新能力不足,职业素养不高,迫切需要进行实践教学改革.方法 分别从目标体系、内容体系、管理体系、评价体系、保障体系进行具体研究,构建实践教学体系,...
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【中文期刊】 王向荣 谭玲莉 等 《军事护理》 2023年40卷3期 105-108,116页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于课程思政理念的混合式教学在《护理人文修养与沟通》中的应用方法及效果.方法 在《护理人文修养与沟通》教学中,选取某校2020级助产本科班43名学生为对照组,采用传统教学模式;2021级助产本科班45名学生为实验组,在对照组的基础...
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【中文期刊】 黄辛 黄翔 等 《广西医学》 2023年45卷13期 1648-1652页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨"校-行-企"协作的"一课多师"教学模式在高职医学院校老年心理护理课程中的应用效果.方法 选取高职医学院校老年服务与管理专业的209 名学生作为研究对象,根据入学时间分为观察组105 例与对照组104 例.对照组采用传统的教学模式...
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【中文期刊】 沈茜 周建英 《中国继续医学教育》 2023年15卷1期 178-181页
【摘要】 专科医师规范化培训(以下简称专培)是在住院医师规范化培训(以下简称住培)基础上,继续深层次培养规范化、独立地从事专科疾病诊疗工作临床医师的必经之路.我国的专培尚处于实践阶段.文章结合浙江大学医学院附属第一医院呼吸与危重症医学科(pulmon...
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【中文期刊】 黄健 张鑫璐 《继续医学教育》 2023年37卷4期 113-116页
【摘要】 近年来,我国为加快发展医学专业学位研究生教育,将该招生规模不断扩大,对研究生教育发展战略提出了新要求:要学术型和专业型人才培养并重.这也要求导师在培养学生过程中要同时提升临床与科研能力.随着对研究生要求的提高,很多问题也在不断涌现,不同地区...
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【中文期刊】 宣蒋碧 《玻璃搪瓷与眼镜》 2023年51卷7期 42-45页
【摘要】 通过分析现有人才培养方案和职业岗位需求,发现中职眼视光与配镜专业存在课程设置和岗位需求之间的不匹配问题,影响学生毕业后的就业前景.通过改进中职眼视光与配镜专业的"课岗"融通途径,发现增加实践环节、加强职业技能培训、引进最新技术和工具可提升学...
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【中文期刊】 糜迅 谭燕泉 等 《中国卫生产业》 2023年20卷1期 245-247,251页
【摘要】 老年保健与管理专业作为输送专业人才的重要保障,必须要适应社会发展需求,开展课程改革,弥补传统教学中存在的问题.从现阶段老年保健与管理专业教学来说,实践教学环节缺乏有效实施方案,同时职业院校教学工作并没有与产业需求相结合,造成职业教育的效果不...
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【中文期刊】 中国抗癌协会肉瘤专业委员会 《中国肿瘤临床》 2021年48卷20期 1027-1035页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 骨与软组织肿瘤临床罕见,亚型众多,且肉瘤性病变恶性程度高、预后差,给临床诊治带来巨大挑战.近年来,随着分子检测技术的发展,二代基因测序(next-generation sequencing,NGS)已广泛应用于肿瘤的分子诊断、靶向基因筛选以...
- 概要：
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【中文期刊】 丁姣姣 李艳 等 《护理学杂志》 2021年36卷13期 73-75页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护理本科生实习参与度现状并分析其影响因素,为制订针对性的临床教育计划、提高护理本科生实习效果提供参考.方法 2019年10～12月采用方便抽样法选取兰州市3所三级甲等综合医院的135名实习护理本科生为研究对象,使用一般资料调查表、...
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【中文期刊】 李美琳 欧阳国强 等 《吉林医药学院学报》 2022年43卷3期 193-194页
【摘要】 1993年中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:"要实行学历文凭和职业资格证书制度",即"双证书"制度.二十多年的实践证明"双证书"制度的实施对于增强职业学校毕业生的实践、创新能力和就业、创业能力,加强职业教育与劳动就...
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【中文期刊】 冷万春 陈倩倩 《中国继续医学教育》 2022年14卷14期 124-127页
【摘要】 目的 探讨对精神科实习护士给予叙事教育后对其知识掌握、沟通与互动技巧水平产生的影响.方法 将青岛市精神卫生中心2019年6月—2020年7月40名精神科实习护士按照数字奇偶法进行分组;叙事教育组(20名):采用叙事教育方式完成对应干预;常规...
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【中文期刊】 李宏 李淑红 等 《护理研究》 2017年31卷14期 1722-1725页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨基于商业技术与教育委员会(BTEC)教学理念下助产技能综合实训在中职助产专业教学中的应用效果.[方法]选取我校2014级助产专业2个班学生为研究对象,采用抽签法将2个班分为两组,对照组采用传统实训教学;干预组给予助产技能综合实训...
【关键词】 商业技术与教育委员会教学理念；助产专业；综合实训；
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【中文期刊】 刘娜 侯洁诚 等 《中国科技术语》 2021年23卷4期 60-64页
【摘要】 文章首先简单梳理了涵义与指称理论的发展,重点论述了专名、通名和术语之间的关系,就中医术语而言,有少部分核心术语由通名转化而来,比如"气",一词多义性突出,与其他词汇组成双字词或多字词术语,意义不固定,因此应将其置于具体的使用环境中,分析其组...
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【中文期刊】 职玉娟 《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷12期 后插1-后插2页
【摘要】 当代高职高专中医药大学生纪律意识淡薄,从课堂纪律到考试作风等,笔者意识到有几点对于学生的课堂纪律有裨益,一方面减少手机的使用,班级以小班为主,另一方面教师与学生积极沟通,解决学生就业问题的困扰,端正考风,使大学生在校期间,勤勉努力,真正学习...
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【中文期刊】 邱林利 胡杨 等 《卫生职业教育》 2019年37卷22期 117-119页
【摘要】 目的 探讨探究性学习法在高职护理专业护理礼仪与人际沟通课程中的应用效果.方法 选择某高职学校护理专业600名三年制大专学生为研究对象,其中实验组300人,采用探究性学习法;对照组300人,采用传统教学法.在课程结束后,用自制问卷调查学生对本...
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【中文期刊】 陈世强 郝小礼 等 《安全》 2019年40卷11期 52-55页
【摘要】 地下通风与空气调节"是湖南科技大学建环专业课程体系中的必修课,也是支撑专业特色的方向课.纵向依托建环本科生的知识体系,横向借鉴采矿工程和安全工程教改探讨,提出了沟通知识点、点亮知识点和突出共通知识点的课堂教改方案,迭代建环本科生知识点,探索...
【关键词】 地下通风与空气调节；建筑环境与能源应用工程；专业特色；
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【中文期刊】 陈世强 郝小礼 等 《当代教育理论与实践》 2019年11卷6期 123-127页
【摘要】 "矿井通风与空气调节"是我校建环专业的特色方向课,具有地下与地面通风空调交叉的特点.纵向依托建环本科生的知识体系,横向借鉴采矿工程和安全工程教改探讨,提出了量化实验实测、老生带新生和滚动螺旋推进的大学生课外竞赛团队培育机制,重构建环本科生知...
【关键词】 矿井通风与空气调节；建筑环境与能源应用工程；专业特色；
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【中文期刊】 卫星 贺晓花 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2019年19卷58期 348-349页
【摘要】 目的 探究检验医学生临床交流与沟通能力培养的研究与实践.方法 选取80例2016级检验系临床检验专业学生作为研究对象,随机分为对照组(40例)与试验组(40例),对照组实施常规教学,试验组加强检验与临床沟通的模式教学,对比两组的医学生的技能...
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【中文期刊】 曹冰 胡杨 《卫生职业教育》 2019年37卷17期 86-87页
【摘要】 说课是教师在备课或讲课基础上对所授课程进行全面系统的思考,使教学实践提升到理性层面,从而促进教学质量的提升.护理礼仪与人际沟通在培养具有人文关怀品质的护理人才中起着举足轻重的作用.以培养护生综合职业能力为目标,针对护理礼仪与人际沟通这门专业...
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【中文期刊】 范彩云 谢静 等 《医学信息》 2018年31卷8期 163-164页
【摘要】 根据护理人员职业岗位能力及全国护士执业资格考试大纲标准要求,对我院高职护理专业《护理礼仪与人际沟通》课程体系从课程定位、教学设计思路、学时分配、教学方法及考核方案等方面进行设计,提供教学资源.
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【中文期刊】 黄思罗 杨英 等 《教育教学论坛》 2018年48期 131-132页
【摘要】 随着生命科学的迅猛发展及其对相关学科影响的日益增加,我国综合性大学陆续开展了针对非生物医学类专业学生的生物学通识教育课程,其中细胞生物学是该类课程的核心内容之一.华中科技大学近年来也针对电子信息和通信专业学生开设了生物学通识教育课程,因此细...
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【中文期刊】 牟永平 梁秀清 等 《中国医药科学》 2017年7卷23期 43-46页
【摘要】 21世纪的医学由经验医学发展到循证医学,进而向精准医学发展,而医学检验作为实验科学向临床转化的桥梁,将现代精密的实验室科学技术与临床医学知识有机融合,使得临床与检验紧密联系,检验与临床沟通在检验医学教育中具有重要作用,培养和引导检验医学生与...
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【中文期刊】 徐立群 高梦 《中医教育》 2017年36卷6期 12-15页
【摘要】 通过问卷调查和访谈,了解南京中医药大学在校生和毕业生对大学英语的需求.发现在校生和毕业生均对通用英语显示出较强需求,但工具型动机表现明显;在校生通用学术英语需求较低,毕业生的需求相对较高,被调查者认为学术能力最好通过专用学术英语培养;专用学...
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【中文期刊】 周玉玲 《高教论坛》 2015年2期 76-80页
【摘要】 源于西方国家二语习得的 CBI 教学理念及其教学模式，无疑对我国新时期大学英语教学改革具有重要的启发意义和借鉴作用。然而，没有任何一种语言教学模式具有普适性，CBI 教学理念的践行及其教学模式的构建和选择必须与具体的语言教学实际相结合。本着...
【关键词】 CBI；“通”与“专”；“语言驱动”与“内容驱动”；
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【中文期刊】 高雪芹 马翠英 等 《现代职业教育》 2015年2期 77-79页
【摘要】 “通关教学法”既能提高学生学习的积极性,又能帮助和促进学生学习,既给学生以压力又给了学生学习的动力.在压力和动力的双重作用下,既提高了学生的理论水平也增强了学生动手操作的能力.在护理专业的教授课程中,分别对两个班进行了普通教学法和通关教学法...
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【中文期刊】 罗江霞 刘传江 《海外英语（上）》 2014年7期 257-259,274页
【摘要】 文章对赣州市区137个新建住宅楼盘名称进行了社会语言学的研究，从命名形式、音节数量及结构特点、通名的选择、以及专名的选词等方面剖析了赣州市楼盘命名的特点，同时还指出了赣州市楼盘命名中存在的一些问题。通过对楼盘命名进行分析和研究，不仅可以为开...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊艳 刘晓群 《新校园（中旬刊）》 2014年10期 91-91,92页
【摘要】 加强大学生实验室志愿服务工作，为大学生提高专业技能和能力创造时间和空间，使大学生形成良好的人际关系，养成良好的习惯，加强节约和环保的意识，有着非常重要的意义。
- 概要：
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