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【中文期刊】 钟志晖 《科学养生》 2022年25卷14期 280-282页
【摘要】 老年服务与管理专业"1+X"书证融通实践形成了规范化的《老年健康服务与管理技术》与"1+X"书证,实现了老年服务岗位胜任力所需课程内容的有机融合.并且"1+X"书证课证融通背景下《老年健康服务与管理技术》课程设计的改革,以"课、证"为目的的...
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【中文期刊】 刘圣金 吴思澄 等 《中草药》 2023年54卷19期 6555-6568页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 矿物药是中医药体系的重要组成部分.长期以来,由于矿物药研究涉及学科复杂、具备地质学-中医药学等知识复合型人才缺乏、研究难度大等多种原因,相较于植物药和动物药研究,矿物药科研与创新速度进展缓慢,总体表现为明显的不平衡、不充分状态.关于矿物药品...
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【中文期刊】 黄丽丽 刘军军 《心理月刊》 2023年1期 72-74页
【摘要】 目的 探究护理专业学生心理契约与学习倦怠的相关关系,为优化教学管理措施提供思路和借鉴.方法 于2022年5月16日~2022年5月28日期间,采用一般资料调查量表、心理契约调查量表和学习倦怠调查量表对启东市卫生进修学校3个施教班级的全部护理...
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【中文期刊】 杨鑫 郭宏 《医药前沿》 2025年15卷22期 107-110页
【摘要】 目的 探讨BOPPPS教学模式在社区护理学教学中的应用效果.方法 选取2021-2022级沈阳医学院护理学院的201名护理学专业本科生,将2021级的98名护理学专业本科生设为对照组,将2022级的103名护理学专业本科生设为观察组.对照组...
【关键词】 BOPPPS教学模式;社区护理学;形成性评价;
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【中文期刊】 杨书雅 高雯 《心理月刊》 2021年2期 203-204页
【摘要】 在突发公共危机事件发生时,幼儿是需要重点关注的心理危机易感人群之一.他们更多的是通过观察周围成年人的情绪或行为反应,来感知突发公共危机事件的消极影响,而较少直接表达自己内在的消极感受和情绪,因此需要采取特殊的心理健康维护与干预措施.家长和幼...
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【中文期刊】 杨秋香 马莉 等 《华西医学》 2017年32卷6期 923-925页ISTICCA
【摘要】 目的 探索反馈式学习中四年制护理本科生(护生)在第三学年所体现出来的专业思想、护患沟通情况、紧张焦虑等状态.方法 2015年1月-12月对初次进入四川大学华西医院泌尿外科进行临床见习阶段的四川大学华西护理学院四年制本科的三年级护生作为研究对...
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