换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 212
- 3
- 1
- 1
- 109
- 21
- 16
- 13
- 10
- 54
- 29
- 22
- 18
- 15
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 吴放 官建 《中国卫生产业》 2025年22卷12期 177-180页
【摘要】 目的 探析下肢骨折临床教学中三维人体解剖模型+以案例为基础教学法(case based learning,CBL)的应用效果.方法 选取2023年1-6月重庆建设医院临床医学专业本科实习生25名应用传统教学法进行下肢骨折临床教学(A组),2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡兴华 刘洁 等 《现代医院》 2024年24卷8期 1298-1301,1305页
【摘要】 目的 探究三维人体解剖模型(3D-body)结合以案例为基础的教学法(CBL)在下肢骨折临床教学中的应用效果.方法 选取赣南医科大学附属兴国医院的2023年9月—2024年4月临床医学专业本科实习生48名作为研究对象,按照随机数字表法分为研...
【关键词】 下肢骨折；三维人体解剖模型；以案例为基础的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李嘉冰 贾世宇 《青岛大学学报（自然科学版）》 2024年37卷3期 49-54页
【摘要】 通过将传统面模型转换为体模型的方法,实现了包含肝脏、胃、结肠和胆囊等多个器官的人体腹腔结构的形变、切割与碰撞仿真.首先,以生理学腹腔解剖结构为依据对腹腔内各器官进行三维模型重建;然后,根据腹腔内各器官的生理位置和悬挂方式确定三维模型之间的相...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高璐 张晓红 等 《中国组织工程研究》 2015年46期 7492-7497页ISTICPKUCA
【摘要】 背景：随着医学技术、计算机图像技术的高速发展以及计算机辅助临床教学的迫切需要，虚拟现实技术在医疗等领域的应用引起了众多学者的关注。目的：总结虚拟现实技术在口腔颌面解剖中的应用，为口腔医学临床和科研提供更好的研究方法，为建立口腔颌面解剖数字资...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘红菊 赵静 等 《针刺研究》 2004年29卷4期 282-285页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:建立内含风池穴三维形态结构的虚拟人体模型.方法:利用VHP数据集和VOXEL-MAN虚拟人体开发平台,结合腧穴解剖学和针灸学知识,用计算机图形图像学技术开发出风池穴的可视化浏览器.结果:通过交互式地调用风池穴的三维智能动画,可以观看到...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢科 杨锋 等 《文渊（中学版）》 2020年7期 388页
【摘要】 目的:探究在解剖教学过程中应用数字化人体图像以及三维模型展开教学内容所产生的效果.方法:对如今的数字化人体图样以及三维模型研究现状,解剖学教学过程中数字化人体图像以及三维模型的应用现状进行分析.结果:在解剖教学的过程中对数字化人体图像以及三...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯国华 《医学理论与实践》 2019年32卷4期 617-619页
【摘要】 目的:探析数字化人体图像和三维模型在解剖教学中的应用疗效.方法:随机选取2016级护理专业两个班与2017年护理专业两个班为本次实验观察对象,2016级护理专业两个班护理解剖课采用传统标本教学,2017级护理专业两个班护理解剖课在传统教学方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶德兴 《医学理论与实践》 2019年32卷15期 2494-2496页
【摘要】 目的:探究在解剖教学中应用三维模型及数字化人体图像对教学质量的影响.方法:选取2016年1月—2018年6月在本专业进行解剖学习的医学生120名,将之随机均分为研究组和对照组,两组各60名,对照组通过常规方式进行教学,研究组应用三维模型和数...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖君 夏兴 等 《中国教育技术装备》 2019年6期 91-92,97页
【摘要】 解剖学是一门古老的基础医学学科.随着科学技术的进步与发展,需要将先进的教学理念与高科技教学手段相结合,完成解剖学教学的科技改革.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴毅 谭立文 等 《局解手术学杂志》 2014年2期 213-213页ISTIC
【摘要】 随着计算机信息技术、网络技术的发展，计算机三维数字化人体技术已经广泛应用于医学、生物工程、计算机辅助设计、制造等多个领域[1]。其优点在于三维立体的人体解剖模型可以进行任意平移、旋转和拉伸，可以从任意空间角度、任意方位进行观察，远远优于传统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘光久 张绍祥 等 《局解手术学杂志》 2011年20卷2期 210页ISTIC
【摘要】 <篇首> 尸体解剖和标本观察是解剖教学中最重要的实训手段,但是,随着现代医学教学模式的转变,尸体标本来源匮乏,库存不断减少,学生参与尸体解剖和实物标本观察的机会逐渐减少[1].如何利用现代信息技术解决解剖教学中的这些矛盾,提高人才培养质量,成为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于鹏辉 李俏 等 《卫生职业教育》 2017年35卷17期 28-29页
【摘要】 在计算机上建立数字化人体结构的三维模型,并将其应用到人体解剖学教学中,以便清晰地显示人体的立体层次结构与各器官间的位置及毗邻关系,弥补采用尸体标本教学的不足,缩短师生接触甲醛的时间,解决学生课后看不到标本、不方便复习的难题,提高教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜云传 《求知导刊》 2017年8期 115页
【摘要】 将数字化人体图像和三维模型应用到解剖教学中,能够有效解决实践教学课时少的问题,帮助学生更好地了解和认识人体结构,保证良好的教学效果.文章结合数字化人体图像和三维模型的概念,对其在解剖教学中的实践应用进行分析和讨论.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭昊 赵婷 《中国保健营养》 2017年27卷28期 305页
【摘要】 目的:分析数字化人体图像及三维模型在解剖教学中的运用效果.方法:随机抽取2015级我院临床专业的学生78名,随机分为观察组和对照组,每组各39名,观察组在传统尸体标本解剖教学基础上应用数字化人体图像及三维模型教学法,对照组采用传统尸体标本解...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李美秀立 彭田红 等 《黑龙江科技信息》 2016年32期 107页
【摘要】 人体解剖学一直是学生学习的重点和难点.基于人体解剖学的教学现状,对比了传统的教学模式与三维数字化模型在人体解剖学教学中应用的优劣性.论述了将三维重建数字化模型应用到人体解剖学教学实践中的必要性.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚成玲 《求知导刊》 2016年24期 141页
【摘要】 数字化人体图像和三维模型的出现给现代解剖教学带来了革命性的变化.文章通过对比传统的教学模式,探讨了数字化可视人体在解剖教学中的优势和不足.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周启良 邓雪英 等 《中国卫生产业》 2015年6期 54-55页
【摘要】 通过在教学过程中，将数字化人体图像和三维模型进行融入其中，能有效提高学生对人体的理解和认识，从而有效提高教学质量。通过应用现代影像学和人体解剖学，实现数字化模型的建立，并将实物断层面图像和影像进行对照，从而加深对图像的理解，并深刻记忆影像之...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林乐迎 欧阳娟 《考试周刊》 2015年55期 164-164页
【摘要】 尸体解剖及标本观察属于解剖教学当中较为重要的实训手段。然而，随着我国科学技术的不断发展，现代医学的实际教学模式实现了转变，其中尸体标本的来源比较匮乏，库存呈现不断减少的趋势，这样学生能够实际参与尸体解剖和实物标本的机会不断减少。因此，如何解...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马丹霞 《青年时代》 2015年23期 105页
【摘要】 分析数字化人体图像和三位模型在解剖教学中的应用情况.分析当前的数字化人体的研究现状、数字化人体图像在解剖教学中的应用情况,以及三位模型在解剖教学中的应用情况.将数字化人体图像和三维模型应用在解剖教学当中,能帮助学生加强对人体的认知情况,提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 目的:探讨解剖教学中数字化人体图像与三维模型的运用效果.方法:选择60例医学院在校学生作为研究对象,入组学生均为2018级统招在校生,均于2021年3月～2021年6月期间进行解剖学学习.将这60名学生随机分为两组,每组30例,分别设为观察...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王洪凯 张楠 等 《解剖学报》 2019年50卷2期 220-226页ISTICCSCDCABP
【摘要】 目的 数字三维解剖模型对于解剖学教育和临床医疗研究起到了积极的推动作用.现有的中国人数字三维模型多是基于一个标准的人类个体,不包含人与人之间的解剖形态变化差异,不利于使用者了解器官形态在不同人之间的变化.我们提出了1种基于万维网(Web)端...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王勇 《大家健康（上旬版）》 2017年11卷2期 287-288页
【摘要】 解剖教学中需要解决的主要问题为提高教学质量、调动学生的积极性和主动性。近年来，在解剖教学中应用数字化人体图像和三维模型得到了广大师生的青睐，数字化人体图像和三维模型的应用对于提高学生对人体的认知和理解具有重要的意义，本文浅析了这两种技术的应...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周奕 《大家健康（下旬版）》 2016年10卷10期 288-288页
【摘要】 将人体图像和三维模型应用于解剖教学之中，能够全面的提升学生对人体结构的认识，从最大的程度上提高教学的质量。随着科学技术的逐渐发展，各种新型的教学模式开始相继出现。将现代人体解剖学与影像学进行巧妙的结合，构建出更加生动、形象的数字化人体模型和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 哈红萍 《大家健康（下旬版）》 2014年2期 404-404页
【摘要】 目的：研究数字化人体图像和三维模型在解剖教学中的应用情况；方法：认真分析当前数字化人体的研究情况、数字化人体图像在解剖学教学中的应用、三维模型以及三维模型在解剖教学中应用状况；结果：数字化人体图像和三维模型应用于解剖教学中，能够不断加深学员...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】季达峰 第四届全国解剖学技术学术会议 2013年
【摘要】 探讨虚拟现实模型语言(Virtual Reality Modeling Language,VRML)在人体解剖学教学中的应用方法.方法 :利用三维软件对人体骨骼、关节、肌肉、血管、内脏等进行三维建模,以wrl文件输出后利用VRML进行交互式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】郭燕丽 2012年十一届全国超声心动图学术会议暨新技术国际研讨会 2012年
【摘要】 在中国可视化人体数据集和正常人群心脏CT数据集的基础上建立人体的冠状动脉三维可视化模型，目的在于为经胸超声心动图常规切面上17个心肌节段所对应的冠状动脉定位研究提供二维和三维解剖学基础，有利于临床医师通过TTE常规切面上的心肌节段直接识别所...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】石小田 第三届全国解剖学技术学术会议 2011年
【摘要】 目的：探讨运用人体血管造影、血管3D可视化术，利用计算机辅助软件，结合现有的多媒体设备开展人体解剖学教学。方法：标本血管造影填充剂灌注后，行X线摄片和无间距CT扫描，获得血管CT数据集导入重建软件，构建人体血管3D可视化图像，利用计算机辅助...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：张巍 导师：王斌全 山西医科大学 临床医学 耳鼻咽喉科学（硕士） 2008年
【摘要】 目的: 喉是具有呼吸、发声、保护、吞咽等生理功能的重要器官，其内部结构复杂。对人体喉部进行三维可视化研究，阐明喉部各解剖结构的分布规律和空间位置关系，将有助于喉部疾病的诊断与治疗。构建基于PC的喉部三维可视化模型，为喉部解剖教学、虚拟喉科手...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴毅 刘红军 《解剖学杂志》 2025年48卷1期 1-6页ISTICCA
【摘要】 随着数字信息时代的到来,人体解剖学已经进入数字解剖学阶段,以尸体、模型等传统手段展现解剖结构已逐步被数学模型代替.数字解剖学改变了解剖学教学、科研及其临床应用的手段和内容.笔者从数字解剖学的发展历史、优势、模型构建及其在三维可视化、医学形态...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹兆正 李琨 等 《中国临床解剖学杂志》 2024年42卷4期 372-377页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 研究女童连续超薄断层解剖及虚拟女童盆部数字化三维模型,以辅助解剖学研究和模拟手术.方法 选取学龄前女童可视人数据集自髂前上棘到会阴下区域的横切面图像,用Adobe Photoshop软件从图像中交互式分割感兴趣区域.对图像行格式转换和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
