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【中文期刊】 陈晶鑫 张培培 等 《药学教育》 2024年40卷3期 12-15页
【摘要】 中医药文化是我国的历史文化瑰宝,药用植物园作为中医药文化展示和表达的有效载体,其建设的重要性得到越来越广泛的认可.以中国药科大学药用植物园为例,该文阐述高校附属专业性药用植物园的中医药文化建设途径和方法以及该方法在中医药教学和科普中的价值、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵彦青 王伟民 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷13期 29-31页
【摘要】 中医药文化是中华传统文化的精华部分之一,积淀着中华文明几千年的哲学理论、自然科学等方面的知识,最能代表中华传统文化."一带一路"不仅为我国经济发展开辟了新模式,也为中医药文化的传播带来了新机遇.此文就目前中医药文化传播与发展的现状及困难做出...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘怡 杨策凯 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷1期 5-7页
【摘要】 中医药基本理论体系庞大,知识点繁多,对初学者来说不易掌握,帮助学生有效记忆、加深理解,成为广大中医药教育工作者亟待解决的问题.思维导图作为高效的学习方法,越来越多的应用于各个领域,通过查阅相关文献,总结目前思维导图在中医药教学中的应用概况,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张琳琪 郭小玉 《河南中医学院学报》 2005年20卷5期 82-83页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着多媒体技术的日益发展与成熟,多媒体教学已成为中医药教学改革和发展的热点,只有客观认识中医药课程多媒体教学效果,才能真正实现中医药课程教学质量的提高.1 中医药课程多媒体教学的优势1.1 改革教学模式,优化教学方法中医药课程传统的教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王艳文 王辉文 《浙江中医学院学报》 2004年28卷1期 69-71页ISTIC
【摘要】 <篇首> 在中医药教学中,辅以图、文、声、境并茂的多媒体技术,可以更直观、生动、形象地刺激学生的大脑皮层,加快信息传播,最大限度地提高教与学双方的效率.下面就中医药多媒体教学课件的设计制作思路谈谈我们的体会.
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王辉文 《辽宁中医学院学报》 2004年6卷4期 347-348页ISTICCA
【摘要】 结合中医药学科语言特点和教学对象的特殊性,通过对涉外教学教师语言素质内涵和外延的分析,探寻教学实践中与外国学生语言沟通的方法和技巧,以期提高涉外中医药教学的质量和效率.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏泽正 颜慧林 《中国卫生产业》 2017年14卷36期 147-148页
【摘要】 近年来,中医药在我国逐渐受到重视,关于中医药教育也成为热门话题.在各类具有中医药教学的高校中,均有完善的个性化中医药教学管理自主新模式,以致于中医药教育可以快速发展,并且中医药教育教学管理得到了革新,保障了中医药教育教学管理可以正常有序的进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 逯振宇 蔺兴遥 等 《贵阳中医学院学报》 2003年25卷1期 9-11页ISTIC
【摘要】 随着历史的发展,中医药学教材内容急需充实、完善、提高,应用现代科学技术对中医药理论进行研究,培养高层次中医药专业人才.中药研究中,要首先考证方剂中的单味药,对入选方剂进行相应药理学实验,加强饮片的炮炙方法研究,对中药中的"有效成份"应正确认...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张艺 李国艳 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷10期 20-21页
【摘要】 现代网络技术的快速发展,以及互联网络与各行各业的深度融合,为各行业带来了机遇和挑战.文章以雨课堂为例,探讨线上线下混合式教学模式在中医学教学中的应用情况,解析混合式教学的优势和存在的问题,结合该教学模式在教学设计和师生互动上的独特优势,探讨...
- 概要：
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【中文期刊】 刘静慧 蒋燕红 《中医药管理杂志》 2025年33卷9期 174-176页
【摘要】 目的:探讨和研究中医药四个自信融入PBL教学法在医院中的应用效果,从而提高中医药教学水平.方法:选取医院2022年7月—2024年2月的29名中医专科门诊进修护士为研究对象,自2023年5月起应用中医药四个自信融入PBL教学法,2022年7...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王君明 蔡泓 等 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷14期 1-2页
【摘要】 通过对中国知网(CNKI)数据库的检索分析,阐释了通识教育在中医药院校教育中的应用现状,并提出“应加强开展通识教育与高校中医药教学有机结合的研究”的策略.将为通识教育在中医药教育中的应用提供有意义的参考.
- 概要：
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【中文期刊】 刘春红 高恩宇 等 《中国中医药现代远程教育》 2015年13卷5期 86-88页
【摘要】 中医药教育在近些年实现了从师承教育到学院教育的转变,在这个过程中,中医经典的学习对于中医药思维人才的培养一直备受重视,然而如何更好的将中医经典的思维模式在教学中进行传授是困扰中医药教学的关键.思维导图作为近些年广泛兴起的行之有效教学方法,已...
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【中文期刊】 宋男 《新校园（中旬刊）》 2015年3期 137-137,138页
【摘要】 中医药被誉为中华民族的宝贵财富，有着悠久的历史。数千年来其传播方式多以师承、口授为主。但是在当今时代，随着社会的进步和经济的飞速发展，生活、学习节奏明显加快，教学设备及教学手段也随之更新，更为先进。多媒体技术应运而生，它兼备文字、图像、声音...
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【中文期刊】 程率芳 《亚太传统医药》 2015年11卷23期 146-147页
【摘要】 中医药是一门博大精深的学科,囊扩了丰富的知识,对学生逻辑思维和记忆的要求比较高.思维导图符合人类的思维结构,对中医药教学有着重要的作用.在中医药教学中运用思维导图,有助于教师在备课中把握教学的整体脉络,优化课程设计;另外在培养学生的创造性思...
- 概要：
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【中文期刊】 洪振强 高弘建 《吉林省教育学院学报（下旬）》 2015年31卷12期 55-56页
【摘要】 将信息技术融入中医药教学课堂中,打破了中医药学科的传统教学格局,使得中医药教学课堂更加个性化,更加民主、开放,同时,信息技术与中医药教学的有效整合也是中医药学科教学改革的突破口.本文首先介绍了信息技术与中医药教学有效整合的重要意义,然后具体...
- 概要：
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【中文期刊】 郑娴 谢昂 《中医研究》 2014年3期 1-2页
【摘要】 面对第六次科技革命的到来，中医药的发展面临着机遇更面临着挑战。如何抓住机遇应对挑战，笔者认为可以从以下几个方面来努力：①通过中医药教学模式调整、改进中医临床实践等方式加强中医药人才培养，②正确认识继承与创新的关系，③以中药现代化引领中医国际...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 董维春 《中国中医药现代远程教育》 2013年11卷24期 72-73页
【摘要】 高职层次中医药教育的发展在我国已经有一定的历史.在发展过程中遇到了一系列的问题,如高职教育本身的定位,中医药教学与西医教学的兼容性.如何在教学过程中培养学生深厚的文化底蕴,体现中医药学科的传统特色是我国中医药人才培养过程中首先应解决的问题....
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【中文期刊】 李寒冰 刁青蕊 等 《中国教育技术装备》 2012年21期 80-81页
【摘要】 思维模式的形成对于教学有十分重要的意义.对中医学的思维模式与现代医学思维模式进行较系统的阐述和比较,便于中医药初学者对两种思维模式有清晰的认识,从而有利于中医药知识的传承与发展.
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【中文期刊】 李顺英 《中医教育》 2007年26卷4期 25-27页
【摘要】 激发学生了解、学习中医药的兴趣,进而理解、接受、热爱中医,并有决心去挖掘中医药这个伟大的宝库,这是在西医院校从事中医药教学教师的重要责任和义务.分析了西医院校药学专业学生学习中医药学兴趣的影响因素,提出了如何在中医药教学中激发学习兴趣的思考...
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【中文期刊】 彭彤 《中医教育》 2006年25卷3期 30-32,55页
【摘要】 信息技术的介入打破了传统中医药课堂教学封闭的时空格局,使课堂以一种更开放、更民主、更个性化的姿态步入人们的视野,然而信息技术如何定位?新的教学关系如何建构?互联网环境下我们应该怎样教学生们阅读呢?信息技术与中医药学科的整合无疑是中医药教改的...
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【中文期刊】 陈志勇 冼绍祥 等 《中国中医药现代远程教育》 2005年3卷8期 13-15页
【摘要】 <篇首> 电子学习(e-1earning)在国际上应用很广泛,但在中医药教学中的应用甚少.为此,我们就e-learning在中医药教学中的应用作如下探讨:
- 概要：
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【中文期刊】 彭素强 《时珍国医国药》 2025年36卷4期 778-780页PKUCSCDCA
【摘要】 随着我国信息化技术、大数据技术以及人工智能等先进技术的不断创新发展,在新时期中医药教学中采用游戏与教育交互模式展开实践教学,不仅能够激发中医药学生的专业学习与科研兴趣,而且能够为学生提供一种沉浸式与交互式并存的优质学习体验感.进而在"游戏+...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 曲苗 隋方宇 等 《时珍国医国药》 2025年36卷10期 1959-1964页PKUCSCDCA
【摘要】 文章聚焦"基于一心三维五境理念体系的《中药学》课程教学改革实践".以学生为中心,从根本上转变教学理念,充分发挥学生的主体作用.通过点线面三个维度进行知识点教学,实现知识的系统构建与深化理解.同时,利用教室、诊室、实验室、网络、中药实习场所五...
- 概要：
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【中文期刊】 徐晶晶 龚慕辛 等 《时珍国医国药》 2025年36卷13期 2556-2561页PKUCSCDCA
【摘要】 教育的核心在于思维培养.中药学专业属性决定了培养学生要坚持"双思维并重".以培养思维为核心的思维型教学,是可以采用的重要手段.在思维型教学理论的指导下,结合中药药剂学学科特点,提出了"把握一条主线、抓住两个重点、设置三个环节"的中药药剂学思...
- 概要：
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【中文期刊】 赫兰晔 刘南阳 等 《中国医药导报》 2025年22卷8期 95-98页ISTICCA
【摘要】 思政教育强调的是立德树人的根本任务,通过培养学生的职业道德和社会责任感、提高医学生的人文精神,使其成为既有专业技能、又有良好医德的医学人才.随着医学领域的蓬勃发展,新的问题和挑战不断地涌现出来.如何将思政元素有机地融入《医学科研思路与方法》...
【关键词】 《医学科研思路与方法》；思政教育；中医药教学；
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【中文期刊】 邓茜钰 陈滨海 《浙江中医药大学学报》 2025年49卷4期 501-506页ISTIC
【摘要】 [目的]探索将中医药文化融入中医药院校思政课精准教学的有效路径,为推动中医药院校思政教育改革提供理论依据和实践参考.[方法]通过系统文献调查,从挖掘中医药文化深厚内涵和丰富中医药文化内容两个维度,论证中医药文化融入思政课精准教学的重要意义....
- 概要：
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【中文期刊】 丁颖 杨盈盈 等 《湖南中医药大学学报》 2025年45卷7期 1368-1371页ISTICCA
【摘要】 目的 构建中医药跨文化交际多模态案例教学模式,并探讨该模式在课堂实践中的教学效果.方法 选取湖南中医药大学2019级英语专业学生作为对照组,采用传统教学模式;选取湖南中医药大学2020级英语专业学生作为实验组,引入师生共建、聚焦于中医药跨文...
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【中文期刊】 袁志鹰 江星明 等 《湖南中医药大学学报》 2025年45卷5期 984-990页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨"双线协同"模式在中医药院校无机化学实践教学的应用效果,满足新时期国家和社会对培养拔尖创新中医药人才的迫切需求.方法 以湖南中医药大学药学类专业无机化学实践教学为例,建立线上线下深度融合"双线协同"教学模式,构建"三位一体"全过程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李小智 《湖南中医药大学学报》 2025年45卷7期 1372-1377页ISTICCA
【摘要】 随着人工智能技术在医疗健康领域的快速发展,将其纳入中医药高校通识教育体系已显得愈加紧迫.通过调研中医药高校人工智能通识课开设现状,发现当前教学实践中存在课程定位模糊、课程适配性不足、实践环节薄弱、教学资源匮乏、师资力量不足等问题.为此,提出...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 石文 林海标 等 《临床检验杂志》 2025年43卷4期 308-311页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨广州中医药大学《临床生化检验技术》"融中西,五阶梯"教学模式在人才培养中的作用和意义.方法 选取广州中医药大学2019-2021级三届医学检验专业本科学生,其中1班(116人)作为对照组进行传统教学,2班(119人)作为实验组实施...
【关键词】 中医药院校；教学模式；临床生物化学检验技术；
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- 方法：
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