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【中文期刊】 陈月华 张建逵 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷3期 10-12页
【摘要】 本研究针对中药资源与开发专业学生的实际情况,确定了药用植物生态学课程思政的育人目标,包括知识传授、价值塑造和能力培养三个目标层级.通过构建思政元素库、组建交叉融合式的课程教学团队、建立全课程思政的教学运行机制和课程思政成效的考核评价体系等措...
- 概要：
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【中文期刊】 兰金旭 练从龙 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷11期 21-23页
【摘要】 中药资源学是中药学类专业的专业课程.文章以道地药材资源章节为例,在教学过程中融入认识论、道法自然、大道至简、科学发展观的思想及全球人类命运共同体,强化传承创新和劳动教育,增强学生的民族自信、文化自信、制度自信和道路自信.思政元素的融入,丰富...
- 概要：
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【中文期刊】 兰金旭 练从龙 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷17期 24-26页
【摘要】 中药资源学是中药学类专业的专业课程.基于OBE教学理念,探索课程思政和劳动教育融入教学的实现途径,使专业知识、思想政治和劳动教育同向同行,实现学生知识、能力和综合素质的全面提升,培养学生正确的价值观念和劳动理念,实现学生德智体美劳的全面发展...
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【中文期刊】 赵丹 康传志 等 《贵州中医药大学学报》 2022年44卷1期 87-90页
【摘要】 中药资源学作为一门新兴综合性交叉学科,知识点多、涵盖面广,教材体系和课程内容皆有待完善,教学难度大.本文分析了中药资源学课程发展与建设现状,就课程内容建设、教学方法改革两个方面,探讨中药资源学课程的建设思路,加强思政建设,以能力为导向,注重...
- 概要：
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【中文期刊】 崔治家 晋玲 等 《甘肃中医药大学学报》 2022年39卷3期 124-128页
【摘要】 以培养学生专业素养及提升学生综合实践能力为导向,总结多年来甘肃中医药大学中药资源学课程教学团队在学科发展、综合能力目标、辐射课程模块、课堂教学实践交流互动、创新创业意识培养、野外教学要求、考核评价模式、教学过程反馈、反哺社会意识树立等多个方...
- 概要：
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【中文期刊】 丁常宏 王振月 等 《药物生物技术》 2021年28卷4期 408-410页ISTICCA
【摘要】 为了实现"立德树人"的根本任务,推进"课程思政"开展,真正实现传道授业解惑、育人育才的有机统一,对中药资源与开发专业中药生物技术"课程思政"教育进行了研究与实践.通过认真研读教材,对中药生物技术教学内容进行分析,结合专业培养目标和课程培养目...
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【中文期刊】 车彦云 孙赟 等 《时珍国医国药》 2016年27卷12期 3023-3024页PKUCSCDCA
【摘要】 微课程资源的建设是实现以学生为中心的“翻转”课堂教学的重要基础.针对中药化学双语教学课程的特点,文章探讨了中药化学双语教学微课程资源建设的思路及其设计与制作,以期推进中药化学双语课程“翻转”课堂教学的有效开展,提升中药化学双语教学效果.
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【中文期刊】 田春雨 吴范武 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷10期 15-17页
【摘要】 立体化教材是以纸质版教材为基础,融合图片、视频、实物、实验及线上、线下方式立体化、多媒介的教学资源体系.近年来课程组一直进行基于"三学"理念的教学改革,编写了《中药技能实训与实验》课程立体化教材,内容包括药用植物的识别、腊叶标本的制作、常见...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨秀娟 邵晶 等 《甘肃中医药大学学报》 2024年41卷5期 96-100页
【摘要】 从中医药蕴含的诗词与民俗文化、先贤模范使用中医药所展现的仁爱精神、中药安全用药与加强法治意识的关系及中药资源保护与合理开发等方面将课程思政元素巧妙地融入中药学课程中,通过实例使学生感受中医药文化的独特魅力,从而坚定文化自信、增加专业认同感、...
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【中文期刊】 李阳 郭玫 等 《甘肃中医药大学学报》 2023年40卷2期 93-97页
【摘要】 为了更好地优化中药分析学课程教学过程,提高教学质量,适应新的教学模式,有效扩充中药分析学课程教学空间和时间,课程教学团队持续进行了课程相关教学资源的建设,包括思政案例资源库,章节重点知识内容构架、思维导图资源库,习题库,设计型案例库,实验视...
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【中文期刊】 李存玉 郑云枫 等 《时珍国医国药》 2022年33卷12期 3038-3040页PKUCSCDCA
【摘要】 针对中药制药创新实践课程教学中学生理论与实践脱节问题,基于一流专业建设和人才个性化培养需求,通过"学生-教师""理论-实践""教学平台-科研转化"三维协同,构建个性化培养方案,探索"基础强化-能力提升-项目孵化"的学生创新能力评估模式.实践...
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【中文期刊】 倪梁红 吴靳荣 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷23期 18-20页
【摘要】 药用植物学是中药学专业的专业基础课.新型冠状病毒肺炎疫情背景下,结合本课程体系中理论课、实验课、实习课的教学特点,构建在线教学模式,从教学资源、教学设计、教学内容、考核方式等方面进行探索与实践,以调动学生学习自主性,提升课程教学效果,顺利完...
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【中文期刊】 李孟 孙彦君 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷23期 15-17页
【摘要】 网络和信息技术发展速猛,在教学过程中,智慧教学这种形式备受追捧.文章以中药化学实验课程为例,分析课程的教学现状,并从建立智慧教学模式、建设智慧教学资源和考核评价三方面入手,探索如何在智慧教学基础上构建混合式实验教学模式,在教学模式上实现创新...
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【中文期刊】 李先宽 张坚 等 《中国实验方剂学杂志》 2017年23卷16期 20-23页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 《药用植物学》是我校中药资源与开发和中药学等专业设置的基础课程之一,是学习中药知识的入门课程.解决《药用植物学》知识点多、散乱,难以形成规范的知识体系,并培养学生的学习兴趣与专业认同感,是教与学的过程中亟需解决的问题.教学设计中教与学内容的...
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【中文期刊】 周苏娟 孟江 等 《时珍国医国药》 2017年28卷11期 2770-2772页PKUCSCDCA
【摘要】 实验教学是中药炮制学教学过程中的一个重要环节,研究如何将真实实验教学与虚拟实验教学“虚实”结合是实验教学改革实践中一项有意义的工作.以《中药炮制学》课程实验为例,将现代信息技术与传统中药学科结合,通过构建基于Android移动平台的虚拟实验...
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【中文期刊】 文德鉴 涂星 等 《时珍国医国药》 2017年28卷2期 封3-封4页PKUCSCDCA
【摘要】 中药学专业课内实践教学所包含的课程门数多,时间跨度大,传统教学体系中存在实验药物浪费较大,不同课程间还存在部分实验内容重叠等问题,因此有必要对中药学专业课内实践教学体系进行统一规划.该研究将不同课程不同实验项目之间进行组合,可较大幅度的减少...
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【中文期刊】 黄泽豪 郑丽香 等 《时珍国医国药》 2017年28卷9期 2251-2252页PKUCSCDCA
【摘要】 在中药类专业的很多课程中都涉及到中药标本,中药标本是中药学专业的重要教学资料.随着时代的发展,信息量的增加,传统中药标本标签已不能满足广大群众,特别是中医药学子对中药的认知学习需求.如何把现有的中药信息资源进行归纳整理,构建成信息丰富、功能...
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【中文期刊】 龙全江 《现代中药研究与实践》 2017年31卷1期 77-78页ISTICCA
【摘要】 立足于中药材采收加工技术课程教学过程中出现的理论与实践认知不能紧密衔接的现状,从建设思路与目标、建设内容及直观开放、品种种类丰富、图文有机结合等特点角度出发,全面介绍了中药材采收加工技术教学资源库的研制过程及其资源库的特点.该资源库应用于教...
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【中文期刊】 刘晓辉 田润平 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷15期 9-11页
【摘要】 中药学硕士专业学位是为培养能结合实际工作发现问题、提出问题、分析和解决问题,胜任中药生产、质量评价与控制、新药研发及社会服务等工作的高层次应用型中药学专门人才而设立的.北中医有效整合了企事业、高校和研究机构的教育资源,构建了产学研联合培养研...
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