- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1056
- 1
- 1
- 1
- 287
- 176
- 85
- 58
- 54
- 61
- 56
- 22
- 22
- 19
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 史志春 朱慧芳 《现代预防医学》 2012年39卷11期 2763-2765页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨语言-针灸、语言-按摩和语言-药物治疗对癔症患者的临床效果.方法 将90例癔症患者随机分为语言-针灸治疗组(30例)、语言-按摩治疗组(30例)和语言-药物治疗组(30例),对3种方法的治疗效果进行比较研究.结果 语言-针灸治疗组...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵永信 顾莺 等 《中国实用护理杂志》 2019年35卷11期 877-882页 ISTIC
【摘要】 阐述临床决策支持系统及其相关概念,回顾临床决策支持系统在护理领域的应用现状,总结护理领域发展临床决策系统的必要性及面临的挑战,以期为开发适合我国临床现状的护理决策支持系统提供参考.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 常青 刘瑞 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷11期 1142-1145页 ISTIC
【摘要】 在脊柱外科临床教学中,传统的教学方法存在诸多不足.针对脊柱外科教学特点和临床带教实际,教学中不断反思并推广应用了"手足并用"教学.用生动、形象的肢体语言将抽象的脊柱解剖、基本概念及重要体征等展示出来,阐述并升华复杂的理论和实践问题,以提高临...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘婷雁 《中华医学教育杂志》 2017年37卷3期 361-366页 ISTIC
【摘要】 本研究通过调查已完成预科学习的临床医学专业本科来华留学生在其专业学习过程中汉语的使用情况,发现汉语预科教育对学生后期专业学习的语言需求满足度较低.学生使用汉语进行医学学习仍然存在较大的困难,特别是学术语境中的听力、阅读、书写能力都有待提高....
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱静 赵俊苹 等 《国际医药卫生导报》 2019年25卷13期 2163-2165页
【摘要】 目的 探讨临床护理路径干预对舌癌患者术后语言、咀嚼功能恢复及生活质量的影响.方法 选取2016年3月至2018年3月在本院行舌癌手术的患者64例,按照随机数字表法分成对照组和观察组,每组32例.对照组给予常规护理,观察组接受临床护理路径干预...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨丽荣 《心理月刊》 2019年14卷12期 124页
【摘要】 目的 寻找脑梗死患者有效地临床护理方法,促进脑梗死患者身心康复,提高患者生活质量.方法 回顾性分析54例脑梗死患者的病例资料,对相关护理资料进行分析总结,主要的护理措施有一般护理、心理护理、专科护理、语言及肢体功能训练指导及护理.结果 通过...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 焦鹏涛 詹英杰 等 《中国妇幼保健》 2016年31卷15期 3077-3079页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨在语言训练基础上,结合高压氧治疗脑瘫儿童语言障碍,观察其临床效果及对患儿语言障碍的改善,并分析其作用机制.方法 选择湛江市妇幼保健院2013年1月-2015年1月脑瘫患儿68例,均伴有语言障碍,随机分为研究组和对照组,每组各34例...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郭树萌 李慧娟 《中国妇幼保健》 2015年30卷32期 5588-5589页 ISTICCA
【摘要】 目的 讨论研究应用音乐治疗方式对孤独症儿童语言功能康复的临床疗效与意义.方法 选取2012年7月-2014年1月远东妇儿科医院收治的220例孤独症患儿.随机分为A组和B组.对A组患儿实行常规治疗,B组患儿在A组患儿的治疗基础上加入音乐治疗,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李斌 《医学信息学杂志》 2012年33卷1期 46-49页 ISTICCA
【摘要】 详细介绍SNOMED CT与OpenEHR的发展历史、主要内容、主要架构,通过数据类型转换、原型中的临床术语与SNOMED CT的映射、候选术语集等方法进行SNOMED CT与OpenEHR的整合,从而使原型中的术语更加规范,也为互操作提供...
【关键词】 医学系统命名法——临床术语; OpenEHR; 映射;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杜志银 刘芳 《医学教育探索》 2010年09卷5期 694-697页 ISTIC
【摘要】 通过对临床检验诊断学领域大量概念的分析,提出若干类和属性,并以这些类和属性初步构建临床检验诊断学领域本体,由此了解临床检验诊断学领域本体的构建特点,为临床检验诊断学领域本体具体应用完善专家系统,指导临床医师和检验医师进行临床检验诊断提供必要...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张恩涛 张积家 《现代生物医学进展》 2009年9卷14期 2728-2730页 ISTICCA
【摘要】 复杂语言结构和简单语言结构相比,哪一种更能促进语言能力提高,是语言心理研究的核心问题.近年来,国外出现大量语言复杂性的研究.本文对语言复杂性的理论、评估、原理及应用作了介绍,并对语言复杂性理论与教学理论的联系以及在应用中需要考虑的问题做了简...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 文川 万伍卿 《中华医学教育杂志》 2006年26卷6期 71-72页 ISTIC
【摘要】 本文结合儿科医学语言的特点讨论了医学语言在儿科学临床实习中应用的意义,进而提出为了提高医学生的语言沟通能力,促进医疗服务质量的提高和医患关系的和谐发展,在儿科学临床实习中应用医学语言的几种方法:创造人文气氛,启发开口,善于倾听,履行"八声"...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
- 概要:
- 方法:
- 结论:
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 万海丹 《医学美学美容(中旬刊)》 2015年2期 543-544页
【摘要】 目的:研究在小儿护理中进行肢体语言沟通的临床应用效果。方法:随机选取80例患儿,分成观察组和对照组两组,每组各40例。对照组采用常规护理方式,观察组在常规护理的基础上进行护理人员与患儿的肢体语言沟通,以不同的护理手段及结果对两组患儿的临床护...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈利莉 《医学美学美容(中旬刊)》 2015年4期 568-568页
【摘要】 目的:研究和探讨小儿护理工作中肢体语言沟通在临床应用中提高治疗配合度的效果。方法利用回顾性分析的方法研究和比较对我院于2012年1月1日~2014年6月30日期间收治的336例小儿患者的临床资料进行回顾性对照分析。将患者随机分为2组,对照组...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张霍 《医学美学美容(中旬刊)》 2015年4期 281-281页
【摘要】 神经外科病人失语发生较突然,病人往往不能接受失语的现实,而失语的恢复较缓慢。病人住院过程中与护士有效的沟通是其迫切的需要,良好的沟通是护士了解病人需要的前提。护士在与失语病人进行沟通时,要根据不同的病人不同的失语类型,采取不同的沟通技术,了...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 罗红叶 罗盼 等 《医学美学美容(中旬刊)》 2014年8期 556-556,557页
【摘要】 明确指出语言沟通技巧在护理工作中的重要性,重点阐述应用护理语言的注意事项,进一步推动护理语言在临床护理工作中的应用。
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 舒婷 《大家健康(下旬版)》 2014年5期 255-255,256页
【摘要】 目的:研究分析护患沟通和护理语言在临床工作中的应用价值。方法:选择我院收治的50例住院患者,在护理后对患者进行护理满意度的相关调查。结果:所有患者在护理之后的满意度较高。结论:对于在临床工作的护理人员需要加强培训其护理沟通技巧以及护理语言的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王琼芳 《大家健康(下旬版)》 2013年7卷3期 81-82页
【摘要】 目的:研究分析高压氧治疗脑梗塞的临床治疗措施和护理效果,并总结临床护理体会.方法:回顾性分析2010年6月-2011年12月期间,我院收治的48例脑梗塞患者的临床资料,根据患者采用治疗方法的不同将其分为两组,对照组24例,采用常规治疗,观察...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郭艳琴 《中国保健营养(下旬刊)》 2013年23卷4期 1881-1881页
【摘要】 目的 分析并探讨护患沟通与护理语言在临床护理工作中的价值.方法 选择我院自2012年2月至2012年10月收治的75例住院患者的临床资料,在应用护理语言前,对全部护士进行有效沟通、护理语言等培训,在护理过程中,加强护患间的沟通与交流,注意语...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 安小茹 《医学美学美容(中旬刊)》 2013年9期 171-171页
【摘要】 目的:分析肢体语言沟通应用于小儿护理工作的临床价值及效果。方法:选取我院收治的患儿275例,随机分成观察组和对照组,对照组采取常规护理,观察组在此基础上,采取肢体语言沟通,比较两组临床价值及效果。结果:观察组家长满意度明显高于对照组,差异有...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 魏厚芳 杨小平 《求医问药(学术版)》 2012年10卷7期 787页
【摘要】 语言是一面镜子,能真实准确地反映出每个护理人员的业务水平和文化道德修养,因此,掌握好护理业务中的语言艺术,是每个医护人员的职责,也是护理工作中需要注意的重要问题.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 魏桂英 《中国保健营养(下旬刊)》 2012年22卷10期 3953-3953页
【摘要】 目的 探讨语言沟通在儿科护理中的使用及护理经验,好的语言沟通技巧,能提高医疗护理质量.方法 对我院儿科收治的180例患儿在治疗中的护患语言沟通的过程和结果分析,通过不断地积累,取得了怎样能够更好沟通的有效方法.结果 在儿科护理中把握良好的语...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王静 王莹 《求医问药(学术版)》 2012年10卷5期 111页
【摘要】 非语言沟通是相对于语言沟通而言的,它是一种非词语性的表达方式和行为沟通方式非语言沟通是指人们通过身体动作、面部表情、目光接触、语气语调、身体姿势、手势、气味、外观、着装、空间距离及对空间、时间和物体的使用等方式来交流信息及进行沟通的过程.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 温百玲 张冬英 《按摩与康复医学(中旬刊)》 2012年3卷11期 256-256页
【摘要】 <篇首> 现代护理学要求护士要"以患者为中心",对患者进行系统化的整体护理,而在临床护理中,良好的语言沟通,不仅能提高患者的满意度,减少护患纠纷,还有助于提高患者依从性,提高护理质量.下面就护理人员运用语言沟通方面谈谈个人的一些体会:1 语言沟...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 丁利平 《求医问药(学术版)》 2012年10卷11期 299页
【摘要】 目的:探讨临床护理艺术在护理工作中的价值.方法:观察护士的职业素质,分析不同护士在护理工作中给人的不同印象及产生不同的效果.结果:护士良好的素质不是天生的,要靠长期教育、培养逐步形成.结论:在医学模式转变的今天,护士是护理艺术的创作者,而护...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 梁宏英 《求医问药(学术版)》 2011年09卷4期 156-157页
【摘要】 明确指出语言沟通技巧在护理工作中的重要性,重点阐述应用护理语言的注意事项,进一步推动护理语言在临床护理工作中的应用.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘秀娟 《医学信息(下旬刊)》 2011年24卷5期 268-268页
【摘要】 语言是一门艺术,是传递信息的符号,是人们在社会生活中用于交流思想、表达感情和传递信息的工具.在临床护理工作中,护士的语言有着特殊的重要性.在现代护理模式中,护士良好的语言能使患者树立战胜疾病的信心,进行有效的护理沟通,建立良好的护患关系,并...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 贾佩娟 《中国中医药咨讯》 2011年03卷5期 5-6页 MEDLINE
【摘要】 目的:临床医用语言在医疗卫生工作中发挥着重要作用.在医患沟通中的语用规范包括三个方面:普通规范一一通俗易懂,专业规范-准确精炼,审美规范-优美动听.三个方面的规范在语用中又存在层层递进的关系.
- 概要:
- 方法:
- 结论: