- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 159
- 4
- 22
- 11
- 11
- 9
- 9
- 18
- 18
- 12
- 12
- 11
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 肖树芹 许亚红 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷15期 2190-2193页ISTIC
【摘要】 目的:从教师视角下探讨护理临床课程高仿真情景模拟教学实施的过程。方法采用半结构访谈的方法对10名授课教师针对仿真情景教学过程中的问题和感受进行访谈,采用内容分析法进行资料分析。结果仿真教学对学生解决临床问题的能力、动手能力、批判性思维等能力...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王金丹 谢叙一 等 《中华临床实验室管理电子杂志》 2023年11卷3期 181-185,191页
【摘要】 以程序性死亡受体1(PD-1)分子抗体制备及应用的虚拟仿真实验项目为例,在抗体制备的基础知识支撑下紧随科研进展引入抗体应用,改善实体实验无法满足教学目标的情况,帮助学生学习基础知识、培养科学思维。本文从虚拟仿真实验建设的必要性、设计思路、设...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王艳凤 赵国星 等 《微生物学通报》 2021年48卷1期 295-305页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 近年来,虚拟仿真技术在实验教学中获得了广泛的应用,取得了令人瞩目的成绩.由于学科特点,"医学微生物学"实验课程特别适合通过虚拟仿真技术丰富实验教学内容,从某种意义上说虚拟仿真技术重新构建了"医学微生物学"实验课程的教学体系.本文以"医学微生...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱本伟 倪芳 等 《生物工程学报》 2021年37卷7期 2571-2580页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生物反应工程作为一门理论性与应用性都很强的专业课程,在生物工程等相关专业的课程设置中处于桥梁和纽带地位,对新型应用型工科人才的培养发挥着重要的作用.但由于该课程中公式等抽象理论知识过多,导致学生学习效率十分低下.因此,为了适应新工科教育背景...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 袁志权 张耀 等 《现代预防医学》 2021年48卷13期 2461-2464页ISTICPKUCA
【摘要】 虚拟仿真教学课程提供了一种虚拟仿真资源与传统教学资源高效结合的新模式,丰富了传染病实验教学的方法.本文以传染病疫情暴发处置训练虚拟仿真实验平台建设为例,阐释建设虚拟仿真教学课程的背景、目标、内容和实践情况,结合虚拟仿真实验平台建设的经验,对...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 卢亚萍 成丹 等 《微生物学通报》 2021年48卷3期 1013-1019页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 CRISPR基因编辑技术逐渐成为一个强有力的分子技术,已越来越广泛地应用于科学研究和临床试验.在高校教学实践中,为了解决该实验原理复杂、操作难度大、周期长、成本高等问题,构建了CRISPR基因编辑仿真教学软件.该软件包括原理演示和实训操作2...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱本伟 熊强 等 《微生物学通报》 2021年48卷1期 318-324页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 酶工程作为一门理论与实践相结合的专业课程,在生物工程专业研究生的课程设置中处于桥梁和纽带地位,对专业型人才的培养发挥着重要的作用.为了适应我国研究生专业学位教育发展的客观需求,提升酶工程课程的实践教学效果,并进一步提高学生的学习兴趣和积极性...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郑田利 张翔凌 等 《现代预防医学》 2021年48卷2期 382-384页ISTICPKUCA
【摘要】 "病毒学检验实验"是卫生检验与检疫专业必修的专业实践课,它注重培养学生在病毒学检验中的实践能力和解决问题能力.因此,本研究结合当前公共卫生需要,以提高学生实践综合能力为目标,进行实验教学改革与探索.本文对病毒学检验实验课程体系中的教学方法和...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 袁重阳 王晓燕 等 《中华口腔医学杂志》 2021年56卷5期 479-484页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨数字化虚拟仿真培训系统应用于口腔专业本科生临床前根管治疗髓腔冠部预备教学中的质量可靠性和实际效果。方法:在北京大学口腔医学院口腔医学专业本科生的髓腔冠部预备前期教学中,联合应用Simodont数字化虚拟仿真牙医培训系统(以下简称:...
【关键词】 教学;数字化虚拟仿真培训系统;仿头模培训系统;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 梁丽娟 米友军 《中华诊断学电子杂志》 2022年10卷4期 280-283页
【摘要】 目的:探讨疫情防控常态化背景下"互联网+"虚拟仿真教学模式在诊断学实训教学中的应用价值。方法:选取甘肃中医药大学中医学本科2018级90名学生(对照组)和2019级88名学生(实验组),实验组采用线上线下相结合混合式教学方法,对照组采用线下...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘彦权 沈建箴 等 《中华全科医学》 2021年19卷8期 1373-1377页ISTIC
【摘要】 目的 分析和探讨虚拟仿真诊疗平台体系在临床诊疗和教学活动中的实际问题及应用成效,为我国现阶段医学教育的改革和发展提供新的视角.方法 通过深入剖析虚拟仿真技术的现状与前景,结合福建医科大学2019年国家级虚拟仿真诊疗平台体系的构建研发及其在临...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 蒋露芳 熊海燕 等 《预防医学》 2021年33卷4期 422-423页ISTIC
【摘要】 目的 调查预防医学专业本科生对医学微生物学实验课虚拟仿真教学的需求状况.方法 选择复旦大学公共卫生与预防医学专业2017级本科生为调查对象,基于现有医学微生物学实验课程及拟开展的仿真教学内容设计问卷,收集学生对该课程传统教学方法的评价及对虚...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 姚小玲 袁元 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷3期 287-290页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于虚拟仿真软件的磁共振成像序列实验在医学影像技术专业本科教学中的应用效果。方法:以四川大学华西临床医学院2015级和2016级医学影像技术专业56名本科学生为研究对象,2016级为实验组,2015级为对照组。实验组采用基于虚拟仿...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵荣兰 彭效祥 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷5期 537-540页ISTIC
【摘要】 医学检验技术实验教学受实验成本高、过程长、形态学教学难度大及临床标本生物安全性等相关限制,导致很多项目无法开展。虚拟实验平台通过整合课程实验、增加实验检测项目、创建形态学检验数据资源库、创建检验仪器设备虚拟操作平台及虚拟实验考核操作平台,可...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 钱猛 崔瑾 等 《微生物学通报》 2016年43卷4期 861-866页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 借助虚拟仿真技术构建的虚实结合的虚拟仿真实验,是提高学生实践动手能力的有力补充和有效途径.本文通过对微生物学实验教学现状的分析,探讨南京农业大学微生物学虚拟仿真实验教学模式建设的意义,重点阐述建设思路、建设方案及教学特点.该仿真实验教学体系...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 卢长伟 郭继卫 等 《中华医院管理杂志》 2016年32卷4期 305-309页ISTICPKUCSCD
【摘要】 阐述了构建灾害医学虚拟仿真实验教学中心的必要性、总体思路及原则,介绍了该中心教学模块、能力目标与教学资源类型配置的基本情况,提出不断根据实际的实验教学需求,建设从基础医学技能培训到针对灾害医学救治训练为一体的综合实验教学平台,逐步实现实验中...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘斌 邵喜灵 等 《中华养生保健》 2021年39卷7期 29-30,封3页
【摘要】 目的 探究虚拟仿真技术在人体解剖实验教学中的应用效果.方法 选取2019年10月~2019年12月河南医学高等专科学校护理专业50例学生为对照组,采用基于问题的教学模式(PBL);2020年10月~2020年12月河南医学高等专科学校护理专...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙卫楠 刘颖青 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷9期 1094-1097页ISTIC
【摘要】 目的:评价《急救护理学》实践课应用仿真情景模拟结合形成性评价的教学效果。方法:抽取2015级高职护理专业(对照组49人)和2016级(实验组40人)学生作为研究对象。对照组采用仿真情景模拟教学方法,实验组在仿真教学基础上增加形成性评价。应用...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李新华 罗依 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷6期 673-677页ISTIC
【摘要】 目的:探讨虚拟仿真实验项目对传染病实验教学效果的影响。方法:精选10个实验内容,学习对象包括中南大学医学院临床五年制、八年制、麻醉、精神等所有专业学生3 703人,通过考核和个人问卷调查,评估教学效果和学生满意度。计量资料以(均值±标准差)...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 童荔 胡文杰 等 《中华医学教育杂志》 2020年40卷12期 1002-1005页ISTIC
【摘要】 目的:探讨联合教学模式在医护人员体外膜氧合技术(extracorporeal membrane oxygenation,ECMO)培训中的应用效果。方法:2020年2月底,采用传统教学与高仿真模拟(high fidelity simulat...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 钟丽强 罗艳华 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷2期 221-225页ISTIC
【摘要】 目的:研究基于仿真模拟技术设计急性呼吸窘迫综合征(ARDS)救护的护理实验教学模式,提高学习效果。方法:以广州医科大学护理学院2012级至2014级374名护理本科生作为实验组,以2010级至2011级292名护理本科生作为对照组。实验组开...
【关键词】 仿真模拟教学;急性呼吸窘迫综合征救护;综合性护理实验;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱苏月 张轩 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷2期 234-237页ISTIC
【摘要】 目的:研究虚拟仿真腹腔镜培训系统对不同临床经验培训者腔镜手术基本技能的培训效果。方法:研究分为3组,进修医生组、住院医师规范化培训组及五年制临床本科实习医生组,每组8人,分别接受腹腔镜训练箱和虚拟仿真腹腔镜培训系统镜下各项操作,每天训练30...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙建玲 孙立明 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷33期 4697-4701页ISTIC
【摘要】 目的:探讨高仿真模拟教学法在急危重症护理课程中的教学效果。方法:采用便利抽样法,2019年3—6月选取厦门学院2016级4年制护理本科生56名学生为研究对象,在急危重症护理学课程中开展高仿真模拟教学,采用Jeffries模拟教学设计量表(S...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 肖淑媛 王妍 等 《国际麻醉学与复苏杂志》 2020年41卷9期 878-881页ISTICCA
【摘要】 目的:了解虚拟仿真模拟教学平台在我国高校麻醉学科住院医师培养中的应用,探讨虚拟仿真教学质量内涵建设的影响因素。方法:对来自全国39所高校参加"第十六期教育部来华留学英语麻醉学师资培训"培训班的55名麻醉学教师进行了虚拟仿真课程培训,培训前后...
【关键词】 虚拟仿真模拟教学平台;麻醉学;住院医师;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李小娟 白晋 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷4期 435-439页ISTIC
【摘要】 医科院校大型医疗设备课程的实践教学中,存在学生动手操作设备的机会少、教学医院的大型医疗设备都处在病源环境中、CT与DR等设备存在辐射危害等问题。本研究提出,相关课程可利用虚拟仿真教学仪器的实体结构、操控系统及功能软件实行"理论与实践一体化"...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘彦权 周华蓉 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷1期 46-49页ISTIC
【摘要】 虚拟仿真技术是指通过计算机模拟技术来创建和体验视觉化环境。其具有沉浸性、交互性和构想性等特征。该项技术较早在工程力学和城市规划中运用。在医学领域,诊断学是每个医学生从基础医学到临床医学过渡的桥梁,通过虚拟仿真技术可以制作标准化病人数字模型,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 何姗 孔令娜 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷11期 1306-1309页ISTIC
【摘要】 虚拟仿真实验教学是高校护理教学改革的重要内容,可实现无场地限制的网络学习与自主学习,有利于培养学生的评判性思维及临床护理决策能力。重庆医科大学基于"5E学习环"模型,创设实验教学体系,构建了"护理专业基础实验+临床专科护理实验+虚拟仿真综合...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 田甜 郭长锋 《中华眼视光学与视觉科学杂志》 2013年15卷5期 318-320页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 三维仿真技术是指利用计算机技术生成的一个逼真的,具有视、听、触、味等多种感知的虚拟环境,用户可以同虚拟环境中的实体相互作用的一种多媒体技术,其以生动形象的虚拟现实(VR)技术在医学教育方面受到越来越多的重视,也为眼视光学的教育和教学提供了新...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 姜爱莉 林剑 等 《微生物学通报》 2010年37卷12期 1816-1819页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生产实习是生物工程专业实践教学的重要组成部分,目前生产实习中存在着企业难寻、经费不足及学生动手操作机会少等问题.对本专业的生产实习进行改革,通过计算机仿真、工厂实习和校内实习工厂建设等有效途径,强化了实习效果,切实提高了烟台大学生物工程专业...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 肖莉 石清明 等 《解剖学报》 2019年50卷5期 662-666页ISTICCSCDCABP
【摘要】 目的 改进解剖学教学方法,探讨虚拟仿真实验教学平台在系统解剖学中的应用.方法 利用腾讯问卷平台开展“关于如何学习系统解剖学的调查问卷”.以某校2017级临床、护理、全科、影像4个专业各2个班共400人作为研究对象开展对照研究,试验组在实验教...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





