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【中文期刊】 王欢 马壮 《中国高等医学教育》 2023年6期 25-26,31页
【摘要】 在"健康中国"的大背景下,培养综合素质较高的运动康复人才才能筑底运动康复专业建设,从根本上促进运动康专业的发展.本研究通过转变人才培养理念、以赛促教、专业特色建设引领就业等方式促进人才培养,既可使我校运动康复专业人才培养路径在此基础上进行不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄越 吴亚婷 《中国健康教育》 2018年34卷12期 1148-1151页ISTICPKU
【摘要】 研究通过文献资料、逻辑分析、数理统计等方法,基于对教育O2O思维、混合式教学模式分析,提出体医结合混合式教学模式,并从理论和实证层面对其进行论述.从混合式教学模式有序衔接,O2O多元化互动,不同类型模式选择与设计、实证性评价等方面探究医学院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺自克 李强 等 《中医研究》 2020年33卷1期 19-22页
【摘要】 目的:观察"体医结合"联合中药热敷治疗早中期老年膝骨关节炎的临床疗效.方法:选择早中期老年膝骨关节炎患者80例,采用随机数字表法随机分为治疗组和对照组各40例.对照组给予盐酸氨基葡萄糖胶囊,0.75 g/次,2次/d,饭后口服.运动:股四头...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨晓林 《中国卫生事业管理》 2010年27卷5期 300-302页PKU
【摘要】 目的:采用"体医结合"措施对社区肥胖女性干预过程动态观察,探索行之有效的干预措施.方法:在本市3所大学园社区以体质指数(BMI)≥28为肥胖筛选出28～60岁60名肥胖女性为干预对象,询问和问卷式调查法同时进行.把干预对象随机分为干预和对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱良武 李军 等 《医学教育研究与实践》 2019年27卷1期 1-4页
【摘要】 我国慢性病发病率迅速上升,并呈现年轻化趋势.《"健康中国2030"规划纲要》中提出,要通过"广泛开展全民健身运动,加强体医融合和非医疗健康干预,促进重点人群体育活动等方式来提高全民身体素质.医学院校由于学制较长,专业课学习任务繁重,与其它院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾及恩 杨明发 《青海师范大学学报（自然科学版）》 2019年35卷1期 95-98页
【摘要】 被提出“健康中国”战略”以来,“体医结合”不断深化并逐渐向全民健身和全民健康深度融合的“体医融合”发展.通过文献资料法、逻辑分析法对“体医结合”和“体医融合”的概念以及二者之间的关系进行辨析和论述,得出以下结论:“体医结合”是“体医融合”的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 祁芳 张泓 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷6期 156-158页
【摘要】 作为新兴的体育学和医学相结合的交叉学科,运动康复专业是“体医结合”理念的重要体现,然而由于种种原因各高校运动康复专业课程设置尚缺乏统一的参考架构,湖南中医药大学运动康复专业历经三年努力,不断探索适合中医药高等院校运动康复专业的课程设置方案,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王刚军 李晓红 等 《医学争鸣》 2019年10卷6期 9-14页
【摘要】 随着我国人口老年化快速发展,近年来养老模式受到社会各界的广泛关注,以文献研究法、分析法对“医养结合”和“体医结合”模式进行分析与整合,构建了体医养融合养老模式,即“体育十医疗+养老”模式,阐述了该模式提出的理念内涵和理论依据、构建思路和实施...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈咸 陈庚 《基层医学论坛》 2019年23卷19期 2671-2675页
【摘要】 目的 调查大学生运动损伤现状,探索健康教育的效果,寻找有效的健康教育模式.方法 以武汉某部属大学的2817名非体育专业在校大学生为调查对象,采用访谈法、问卷调查法了解运动损伤以及健康认知现状.从中选择损伤率较高的234名学生进行分组试验干预...
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【中文期刊】 杜涛 刘宁宁 《济宁医学院学报》 2019年42卷1期 64-67页
【摘要】 目的 了解我国体医结合研究领域的研究现状、特性,探索研究热点,为体医结合的下一步研究提供借鉴.方法 采用文献计量学方法对1998年至2018年我国体医结合的文献进行年度发文量、论文作者、单位和基金状况统计,并运用Bicomb 2.0和SPS...
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- 方法：
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【中文期刊】 尹克峰 孙毅 《济宁医学院学报》 2019年42卷4期 298-301页
【摘要】 采用人类学研究视角剖析人类健康,探索"体医结合"模式.提出体育与医学因健康而结合,体育是捍卫人体健康的先锋队,医学为人体的健康保驾护航;人类学理念为人体健康提供宏观把握;启示"体医结合"的构建模式:大健康模式是"体医结合"的最终归宿;文化人...
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【中文期刊】 丁明珠 吕亚南 等 《南方农机》 2018年49卷18期 38-40页
【摘要】 慢性阻塞性肺疾病是中老年人常见的一种慢性多发病,其患病人数在逐年上升,这对中老年人身心健康带来极大地影响.为此,本文以体医结合的综合干预措施的相关文献进行Meta分析,以期了解目前体医结合对慢性阻塞性肺疾病的防治效果.通过分析表明体医结合对...
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【中文期刊】 秦山红 《中国社区医师》 2018年34卷12期 175,177页
【摘要】 目的:探讨在社区肥胖女性干预中采取体医结合措施的临床效果.方法:收治社区肥胖女性82例.参照组采取常规干预,试验组采取体医结合措施干预.结果:两组偏食挑食、暴饮暴食、睡前进食、经常吃油炸食品、喜欢体育活动等情况以及腰臀比、BMI、皮褶厚度差...
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【中文期刊】 李众民 《饮食保健》 2018年5卷14期 276-277页
【摘要】 健康,是幸福的起点,也是成长的前提;是立身之本,也是立国之基;是全面建成小康社会的重要内涵,也是人类社会发展福祉的永续追求.为响应十九大提出的"实施健康中国战略"号召,结合体育与医学的发展目标,明确提出培养"体医结合、面向医学、服务健康"的...
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【中文期刊】 莫轶 姚盛思 《转化医学电子杂志》 2017年4卷6期 54-56页
【摘要】 目的:探讨社区慢病管理"体医结合"模式的效果.方法:选取2014-03在广西南宁市西乡塘区卫生局南铁社区卫生服务中心建档的符合研究条件的中年原发性高血压患者80例,随机分为实验组(n=40)和对照组(n=40),试验组行体医结合慢病管理,对...
- 概要：
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【中文期刊】 莫轶 王瑜 《中国社区医师》 2016年32卷31期 190-191页
【摘要】 目的:构建社区全民健身指导体医结合模式并观察其健身指导效果.方法:选择社区居民140例给予体医结合模式全民健身指导,观察指导效果.结果:体医结合管理后,国民体质监测综合评分、亚健康评分、体重指数、血清甘油三酯含量较干预前改善,差异具有统计学...
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【中文期刊】 董茜 《卫生职业教育》 2016年34卷8期 155-156页
【摘要】 采用逻辑分析法、文献资料法,分析在我国城市社区开展"体医结合"的必要性.在此基础上,利用我国传统运动养生功法为健身手段,达到防病治病、延年益寿的作用,以适应和改变目前的卫生状况.
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【中文期刊】 周慧杰 《饮食保健》 2016年3卷8期 214页
【摘要】 采用文献资料法、逻辑分析法,在“建设健康中国”背景下,阐述“体医结合”的概念,并从教育方面和城市社区与大众健身方面探讨了“体医结合”的意义,分析当下所面临的问题,并且在最后给出相关的建议.
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【中文期刊】 齐琦 李觉民 等 《文体用品与科技》 2015年13期 62-63页
【摘要】 通过对独立医学院校体育教学现状的调查分析，从教学目标、教学方法、操作流程、评价体系等方面构建了“体医结合”体育教学模式，并进行了为期两年的教学实验。结果表明，“体医结合”在全面提高学生身体素质的同时，不仅培养了学生实用技能的能力，而且拓展了...
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【中文期刊】 葛雪珍 肖斌 《考试周刊》 2015年45期 20-20页
【摘要】 本文通过分析当前医学院校体育教学存在的突出问题，结合当前体育课程存在的问题及发展趋势，以“以体为主，体医结合，全面发展”为指导思想，利用“以体为主，体医结合”的教学内容，构建适合医学院校的体育教学模式。
- 概要：
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【中文期刊】 刘大伟 《当代体育科技》 2015年5卷29期 155-156页
【摘要】 该文采用实验法、问卷调查表、数理统计等研究方法,结合当今的医学专业学生身心发展规律和未来职业特点,构建以体育与医学学科交叉与融合,以运动处方教学为创新形式的教学模式.对医科大学生参与运动处方教学进行跟踪测评.通过调查后,结果显示:运动处方教...
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- 结论：
【中文期刊】 周智娟 《当代体育科技》 2014年4卷25期 53-54页
【摘要】 随着我国社会水平的提升,经济步伐的推进,人们对于我国高校学生的综合素质培养也提出了更高的要求.为了能够使医药类本科院技能够更好的培育出复合型医学人才,就需要能够在原有体育教学的基础上开展“体医结合”的运动教学模式.在这个模式中,能够较好的在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘华琼 《当代体育科技》 2014年16期 74-75页
【摘要】 医学高等专科学校作为培养具有专业性人才的学校，体育教学更应该与医学专业相结合，体现学校、专业特色。即：体医结合、终身体育、健康第一的原则。在体育的教学中也注重培养医学生强健的体魄、扎实的保健理论和热情服务于病人的耐心与细致等。调查显示，医学...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨勇 《内江科技》 2012年11期 191-191页
【摘要】 文章从“体医结合”的角度，全面论述了加强医学类高职院校体育课程改革的意义，并针对医学类高职院校课程改革的具体实际，提出改革过程中要牢牢把握体育本质功能、积极树立系统观念和全方位统一思想认识几点建议，以期梳理体育课程改革思路，提高课程改革实效...
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【中文期刊】 傅兰英 付强 等 《中国高等医学教育》 2011年12期 80-82页
【摘要】 “体医结合”运动处方教学,融合了高等医学院校教育的特点,体现了医学教育的针对性和实效性,适宜于新医改复合型医学人才培养的要求.不仅能使学生掌握和具备了科学的健身原则、检测运动负荷的方法和在今后工作中会开医疗处方及运动处方的复合型能力,而且在...
- 概要：
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【中文期刊】 付强 傅兰英 等 《吉林化工学院学报》 2011年28卷10期 46-49页
【摘要】 在进行“体医结合”课程中实施运动处方教学的基础上，通过实验研究认为，该课程采用运动处方教学融合了医学教育的特点，体现了医学教育的针对性和实效性，适合新医改医学人才培养要求，是实现“体医结合”目的、内容和形式的统一。使学生在今后工作中不仅具有...
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【中文期刊】 傅兰英 付强 等 《中国高等医学教育》 2011年5期 12,34页
【摘要】 为满足社会对医学院校"体医结合"人才的需求,运用实验等方法、在分析并指出我国医学院校体育教学现状和存在问题的同时,对开展"体医结合"复合型人才培养的实验进行了研究.创建了培养目标、教学方式等,并强调采用运动处方授课方式进行相互渗透、相互促进...
- 概要：
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【中文期刊】 傅兰英 柳佳 等 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2011年9期 88-91页
【摘要】 针对独立医学院校的特殊性,以国家和社会对复合型人才需求的办学理念为指导思想,创建了“体医结合”培养复合型人才的特色体育教学模式并进行了实验研究.结果表明,“体医结合”复合型人才培养特色模式在全面提高学生身体素质的同时培养了如“预备医生”、“...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵仙丽 李之俊 等 《体育科研》 2011年32卷4期 58-63页
【摘要】 采用文献资料法、逻辑分析法,在分析了构建城市社区＂体医结合＂体育公共服务模式的必要性和可行性的基础上,从管理组织、活动内容两个方面探索构架城市社区＂体医结合＂体育公共服务创新模式,并分析存在的问题和对策。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 傅兰英 付强 等 《新乡学院学报：社会科学版》 2011年4期 171-173页
【摘要】 为满足社会发展对医学院校复合型人才的需要,本项目以医学院校临床医学本科专业学生为研究对象,在探索复合型人才培养的基础上,创建了以＂体医结合＂运动处方教学为核心的教学方法,并进行了多年的实验和经验总结,形成了面向大众、服务健康的特色教育。这种...
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