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【中文期刊】 竺易君 赵家义 等 《解放军医院管理杂志》 2017年24卷8期 723-725页ISTIC
【摘要】 虚拟现实技术(Virtual reality, VR)产生于20世纪60年代,其核心是利用多种技术产生逼真的虚拟环境,使用户获得身临其境的感受和体会.其在医学领域中已有着广泛的应用,而在我军兴起的全科军医教学中,虚拟现实技术同样有着巨大潜力...
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【中文期刊】 蒋熙 赵家义 等 《解放军医院管理杂志》 2016年23卷10期 974-976页ISTIC
【摘要】 介绍 MOOC 的模式特点及发展历程，分析我国全科军医培养体系的现状，以及 MOOC 在该体系中的应用现状。深入阐述 MOOC 应用于全科军医培养体系中的优点，论述 MOOC 在全科军医培养体系中的应用应分为三个过程：一是以全科军医规范化培...
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【中文期刊】 赵家义 沈璐 等 《解放军医院管理杂志》 2015年7期 633-634页ISTIC
【摘要】 基层全科军医培养具有一定的特殊性，有效提升培养质量是值得部队医院教育管理人员深入研究的课题。本院全科医学教研室建立基层全科军医网络自主学习平台，能够结合此类群体的培养现状及特点，有效提升全科军医的能力素质，具有较强的实用性和前瞻性，将成为部...
【关键词】 基层全科军医；网络自主学习平台；military general practitioner in grassroots army；
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【中文期刊】 萧婷 汪爱勤 等 《解放军医院管理杂志》 2012年19卷12期 1158-1160页ISTIC
【摘要】 面向基层部队的全科军医学历教育在我军尚处于空白.通过分析基层部队全科军医人才培养所面临的形势,开展适合基层部队的全科医学教育势在必行,并提出构建部队基层全科军医人才培养模式的总体思路及培养目标、课程体系、教学方法和师资队伍建设.
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【中文期刊】 张弢 尚艳 《卫生职业教育》 2016年34卷22期 28-29页
【摘要】 从全科军医岗位任职能力培养入手,分析常用实践考核方式存在的缺陷,阐述全科军医护理操作技能多元化考核评价体系在提升教学质量及全科军医岗位任职能力中的重要作用,提出构建多元化护理操作考核体系的思路,建立多元化考核评价体系,旨在全面提高教学质量,...
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【中文期刊】 罗杰 陈俊国 等 《西北医学教育》 2002年10卷3期 136-137页
【摘要】 通过对基层军医队伍现状分析,就全科军医继续教育问题:加强全科军医继续教育的组织领导、明确全科军医继续教育的指导思想、转变继续教育模式发展全科医学教育、加强军事医学院校建设发挥培训基地作用、完善相关政策多形式开展全科军医继续教育等方面予以探讨...
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【中文期刊】 张晓丽 陈立明 等 《医学教育》 2003年2期 13-14页ISTIC
【摘要】 医学模式的转变和基层部队卫生服务的需要,要求军事医学教育发展全科医学教育体系.本文论述了发展全科医学教育和全科军医的必要性并提出了构建全科军医教育体系的初步构想.
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【中文期刊】 蒲瑾 高洁 《中国继续医学教育》 2023年15卷22期 37-40页
【摘要】 通过运用桌面推演教学法,提高基层全科军医一线救治技能培训的教学质量.评估当前卫勤保障任务中的侧重点以及基层全科军医综合运用一线救治技能的能力;针对当前部队院校的教学现状和可能存在的问题与不足;对比三种传统教学方法在一线救治技能培养中的优劣势...
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【中文期刊】 王子钰 李侨 等 《解放军医院管理杂志》 2021年28卷12期 1181-1182页ISTIC
【摘要】 目的 提高全科军医海战伤一线救治能力,规范战场救治操作的培训要求,为海军全科军医实践技能教学和评估提供依据.方法 通过检索文献和研究小组头脑风暴总结战创伤技能培训的经验,初步制定全科军医海战伤战场急救技能指标,经过对18位相关专家进行两轮D...
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【中文期刊】 杨再永 卢山 等 《西南军医》 2021年23卷3期 286-289页
【摘要】 目的 新形势下国防与军队建设不断发展,院校教育改革也在不断深入,为更好贯彻我军全科军医卫勤保障要领、紧跟实战要求、贴近部队实际,深入探讨全科军医本科学员岗位任职能力的重大意义.方法通过调查相关全科医学培养院校培训学员情况,根据本单位全科军医...
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【中文期刊】 陈倩 赵平 等 《中国高等医学教育》 2020年8期 33-34页
【摘要】 全科人才培养是军队全科医学发展的关键,全科规范化培训作为军队全科人才培养的重要途径之一,仍处于起步探索阶段.通过对首批参加军队全科规范化培训的军医大学新毕业学员及其原单位的问卷调查,对军队全科规范化培训方案进行了初步探索,以期为军队全科人才...
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【中文期刊】 满春燕 韩一平 等 《解放军医院管理杂志》 2015年3期 275-276页ISTIC
【摘要】 PBL 教学法是一种以问题为基础，以学员为中心的教学模式。比较适用于以增强知识的理解和掌握，培养临床思维能力及解决问题的能力为目标的基层全科军医任职培训。笔者在基层全科军医任职培训课程中进行 PBL 教学方法尝试，就其在教学应用中发现的优势...
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【中文期刊】 姜秉瑞 汤明新 等 《解放军医院管理杂志》 2010年17卷2期 181-183页ISTIC
【摘要】 本文简要地阐述了我国发展全科医学的现状,对基层军医的工作现状进行了文献查阅,分析了基层卫生工作中的军医在全科医学方面存在的不足,并从必要性、原则以及应注意问题等方面对全科转岗培训进行相关讨论.
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【中文期刊】 高京生 《中国高等医学教育》 2001年1期 7-8,31页
【摘要】 军事医学教育中的全科军医教育体系是以高等医学教育中提出的全科医学教育理论为基础,以面向21世纪军事医学教育事业发展的需求为依据,对全科军医的基本理论进行论述,并对在高等军事医学教育中建立全科军医专业的基本框架进行初步构想.
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【中文期刊】 王娟 张倩 等 《中华医学教育探索杂志》 2023年22卷9期 1431-1435页ISTIC
【摘要】 目的:调查分析基层部队的常见疾病谱，为满足官兵军事医学保障需求提供依据，提高基层部队全科军医能力培养的针对性。方法:参照国际疾病分类标准，以基层部队基层军医为对象，针对146种疾病的常见程度评价进行问卷调查。采用SPSS 23.0进行分析，...
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【中文期刊】 罗颖 赵澎涛 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年6期 576-578,579页ISTIC
【摘要】 全科医学专业是针对全科医生的培养需求设立的新专业，如何做好全科医学专业学生医学专业课教学工作是教学改革中的新课题。病理生理学是医学基础和临床联系的桥梁课，也是培养医学生临床思维能力的必修课。根据军医大学全科医学专业学生文化课基础知识差、学生...
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【中文期刊】 史怀宝 《医师在线》 2018年8卷24期 48页
【摘要】 1982年,老家在四川宜宾的孙田正在读高中,家庭条件极其困难,病重的母亲只能扛着躺在家里不去医院治疗.为了照顾母亲和4个年幼的弟弟、妹妹,成绩优异的孙田悄悄辍学守在母亲身边.参军梦圆入医门,从零开始开诊所母亲病情好转后,孙田心想不能够这样过...
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【中文期刊】 马芹 许先武 等 《实用医药杂志》 2015年7期 672-673页
【摘要】 师以下部队基层卫生机构主要包括师（旅）医院、旅（团）卫生队、营（连）卫生所（室）等，担负着为基层部队官兵提供预防保健、健康教育、心理服务、伤病防治等连贯综合的卫生保健服务和医疗救治的重任。医学模式的转变和新时期军队现代化建设对部队基层卫生机...
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【中文期刊】 王俊骎 祁瑞瑞 等 《基础医学教育》 2014年16卷5期 356-358页
【摘要】 舰艇卫生学课程建设需着眼于海军全科军医本科学员自身特点和舰艇军医的职业要求,统筹规划教学内容,优化教学的组织与管理,改革教学手段和考核方式,注重师资和人才培养,建立健全实验教学平台,培养具有实践精神和创新能力的舰艇卫生人才.
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【中文期刊】 周英祥 《航空航天医学杂志》 2011年22卷10期 1275-1276页
【摘要】 培养全科军医对于提高基层部队卫生保健具有重要意义.本文就军队战时、平时卫勤保障的工作实际出发简述了全科医师在部队基层医疗机构中的生存状况及在基层部队中发展全科医师队伍的必要性,并就全科军医培训的课程设置、现有人员的转岗培训、士官队伍建设等具...
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【中文期刊】 唐亚平 刘莉 等 《重庆医学》 2024年53卷14期 2228-2232页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 探析3D数字化技术结合导学互动叠加式教学(BOPPPS)多模式教学应用于根管治疗实践课程教学中的效果.方法 选取陆军军医大学大坪医院62名口腔全科住培生为研究对象,其中2019年2月至2020年9月入学的31名学生纳入对照组(采用传统...
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【中文期刊】 程小龙 张毅 等 《海军医学杂志》 2023年44卷7期 685-687页ISTIC
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法应用于海军全科住院医师规范化培训的军医急救技能培训中的效果.方法 对海军军医大学第一附属医院 56 名海军全科规范化培训学员分别实施情景模拟教学(试验组 28 名)和传统教学(对照组 28 名),比较 2 组学员培训...
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【中文期刊】 郭蓉 于丹 《上海医药》 2023年44卷14期 13-16页CA
【摘要】 目的:探讨以问题为导向的教学方法(PBL)联合共情能力的叙事技巧在参与住院医师规范化培训(简称住培)的医师医患沟通能力教学中的效果.方法:选取 2020 年 8 月—2022 年 8 月在海军军医大学第二附属医院接受培训的 60 名全科住培...
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【中文期刊】 刘艳丽 吴博昊 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷11期 115-118页
【摘要】 目的 通过随机分组方法研究临床思辨教学在口腔全科住院医师规范化培训中的教学效果,以及临床思辨教学对于提升口腔全科住院医师整体临床诊疗能力是否具有积极促进作用.方法 将 2019 年 3 月—2020 年 3月以及 2020 年 3 月—20...
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【中文期刊】 王瑞 赵蔚光 等 《中国高等医学教育》 2022年5期 9-10页
【摘要】 目的:调查了解空军某医院基层军医住院医师规范化培训的培训效果及存在问题,为提高培训质量提供参考.方法:采用自行设计调查问卷,对基层单位参训103名军医进行调查,从培训效果、培训管理、培训需求等3个方面,每个方面若干项目进行评价.结果:所有参...
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【中文期刊】 高洋 郑业华 等 《实用全科医学》 2004年2卷4期 341-342页ISTIC
【摘要】 目的探讨军队全科医学教育的方法和形成.方法将部队基层医疗卫生保健机构从军队医疗卫生专业机构中分化出来,成为一类新的功能单位.结果将大大提高部队基层医疗卫生工作的地位,增强人们对其的重视程度.目前部队基层医务卫生人员的知识结构和专业技能还不能...
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【中文期刊】 张孝强 王伟 等 《中华航海医学与高气压医学杂志》 2019年26卷4期 288-291页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 总结舰艇全科诊断技术需求,构建舰艇军医适用的便携式全科诊断系统综合集成方案.方法 结合舰艇卫生装备设计实践,通过实践调研、资料分析与虚拟设计,完成技术需求汇总与集成方案设计.结果 探讨了远航舰艇日常医疗保障特性与问题,梳理了舰艇常见伤...
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