换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 72
- 31
- 7
- 6
- 4
- 3
- 18
- 17
- 13
- 11
- 10
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 卫萍 李彩凤 《国际护理学杂志》 2019年38卷3期 346-348页ISTIC
【摘要】 目的 探讨对心血管外科患者实施全程健康教育模式的效果.方法 选取2016年1~12月于该院住院治疗的心血管外科患者120例作为研究对象,随机分为对照组和实验组,各60例,对照组予以常规外科护理模式护理,实验组在常规护理的基础上实施全程健康教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张少华 《中华养生保健》 2020年38卷1期 38-39页
【摘要】 目的 研究全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用.方法 选取2017年8月至2019年8月于烟台芝罘医院收治的心血管疾病患者共110例作为本次研究的实验对象,随机分为观察组和对照组,每组患者各55例.对常规组的患者实施常规护理干预措施,对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金建兰 《心理月刊》 2019年14卷21期 130页
【摘要】 目的 研究全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用提高糖尿病护理质量.方法 分别回顾调查医院内2018年8月～2019年4月收治的500例糖尿病患者,对照组和实验组糖尿病患者均进行常规护理,而实验组同时进行全程健康教育护理模式....
【关键词】 全程健康教育护理模式；内分泌科；糖尿病；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁晓霞 谢月霞 等 《国际护理学杂志》 2016年35卷20期 2821-2824页ISTIC
【摘要】 目的：分析全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果。方法选择2014年7月1日至2015年7月1日本院收治的糖尿病患者66例,采用随机数字表法分为实验组和对照组,对照组采用常规护理模式,实验组采用全程健康教育模式,比较两组护理效果。结果护理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 目的 探讨重症急性胰腺炎(SAP)的合理治疗和护理措施.方法 分析20例重症急性胰腺炎非手术护理资料.结果 20例均痊愈出院,平均住院25.7天,无一例发生胰周感染或腹腔感染.结论 在积极治疗的基础上配合严密观察病情,精细的护理措施,可明显...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈春香 王敏 等 《大家健康（中旬版）》 2016年10卷6期 290-290页
【摘要】 目的：探讨对全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法：选取该院于2012年1月至2014年1月间收治的100例糖尿病患者，按照临床护理过程中健康教育模式的不同分为对照组与实验组（各50例），为前者提供传统健康教育，为后者提供在此基础上...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵莉 《大家健康（下旬版）》 2016年11卷6期 208页
【摘要】 目的:探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用.方法:本次共选取244例糖尿病患者为研究对象,采用随机分组方法进行分组,针对常规护理方法(对照组,n=122)与全程健康教育模式的(观察组,n=122)临床效果采取对比分析.结果:观察组患...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹红芳 《大家健康（下旬版）》 2015年3期 235-235页
【摘要】 目的：探究全程健康教育模式在糖尿病的临床护理管理中的效果。方法：选取2012年2月～2014年3月本院收治的200例糖尿病患者作为研究对象，将200例患者随机分为观察组和对照组，每组各100例，在相同的治疗过程下，观察组在传统的教育模式上进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 应喜红 《医学美学美容（中旬刊）》 2015年4期 642-643页
【摘要】 目的：全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法：本文选取我科于2014年04月～2015年04月收治的180例糖尿病患者，将其随机分为护理组和对照组，对照组采用常规护理方式，护理组采用全程健康教育模式，对比两组患者的血糖有效控制率、糖...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邢丽 阿米娜·麦麦提 《医学美学美容（中旬刊）》 2015年1期 561-561页
【摘要】 目的：观察全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的运用效果，进而提高我院整体的医疗水平。方法：本次研究病例，随机选择了在2013年8月—2014年10月这段时期内接收治疗的糖尿病患者，共100例。按照入院顺序进行编号和分组，依次为对照组和实验组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王玲丽 《大家健康（下旬版）》 2014年5期 278-278页
【摘要】 目的：探讨和分析在糖尿病护理管理中应用全程健康教育的作用及效果。方法：选取在我院接受治疗的糖尿病患者120例分成对照组和观察组，对照组采取常规健康模式进行护理干预，观察组采取全程健康教育护理模式进行护理干预，观察两组患者在接受干预前后血糖水...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张惠芳 《大家健康（中旬版）》 2014年9期 50-51页
【摘要】 目的：探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法：选取我院2012年3月至2013年3月收治的60例糖尿病患者为研究对象，抽签将其分为两组，对照组患者采取常规健康教育，观察组患者给予全程健康教育，对两组患者教育前后空腹血糖水平及糖尿...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郁春燕 《医学美学美容（中旬刊）》 2014年4期 251-251页
【摘要】 目的：分析与研究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法对我院2012年3月至2013年7月期间收治的120例糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析，将120例患者划分为研究组与对照组，两组各60例；对照组患者行传统健康教育模式，研究组患...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘娜 《中外女性健康（下半月）》 2014年10期 150-150,162页
【摘要】 目的：探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的临床效果。方法：选择我院2012年4月至2014年3月收治的68例糖尿病患者为研究对象，随机分为对照组34例，观察组34例，观察组行常规健康教育，对照组行全程健康教育，然后对两组患者护理效果作分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王兴蕾 赵存 等 《中华急诊医学杂志》 2018年27卷5期 567-569页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 脑卒中是因脑动脉闭塞或破裂而导致的脑部血液循环障碍 [1],具有 "四高一多"的特点:即发病率高、病死率高、致残率高、复发率高、并发症多,是"人类健康的头号杀手"[2].在脑卒中幸存者中,75%~80%的患者存在不同程度的功能障碍 [3].
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王素芹 《现代预防医学》 2011年38卷8期 1439,1444页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]探讨护理干预对产后抑郁的影响.[方法]将300例产前检查者随机分为两组,对照组150例进行常规护理,干预组150例在常规护理的基础上进行全程整体护理干预,包括对患者及其家属进行产前健康教育指导,针对健康问题进行评估,制定措施,有针对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡少红 《国际护理学杂志》 2019年38卷2期 164-166,199页ISTIC
【摘要】 目的 讨论全程无缝隙护理模式对肿瘤科护理工作质量的影响.方法 选取该院2016年1～6月收治的89例住院患者作为对照组,2016年7 ～ 12月收治的74例住院患者作为实验组,对照组实施常规护理模式,实验组实施全程无缝隙护理模式.对比分析两...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余爱玲 张红 《国际护理学杂志》 2019年38卷20期 3305-3307页ISTIC
【摘要】 目的 观察健康教育模式在心血管护理管理中的应用效果.方法 用双色球分组法将2016年6月~2018年1月在该院接受治疗的心血管疾病的患者64例分成观察组和对照组,各32例.对照组采用常规护理模式,观察组采用全程健康教育模式.对比两组的健康行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨俊滨 李玲 《国际护理学杂志》 2019年38卷20期 3356-3359页ISTIC
【摘要】 目的 探讨健康行为互动( IMCHB)模式的全程护理干预对溃疡性结肠炎( UC)患者的生活质量及预后的影响.方法 对2017年2月~2018年4月期间该院接诊的126例UC患者依照入院ID顺序随机均分成观察组及对照组,各63例.对照组实施常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭逸麟 王爱玲 等 《国际护理学杂志》 2019年38卷13期 2063-2066页ISTIC
【摘要】 目的 探讨全程优质护理对子宫肌瘤子宫切除术患者围手术期和术后生活质量的影响.方法 选取2016年1月~2017年11月该院围手术期子宫切除术患者124例,随机分为干预组和对照组,各62例.对照组在治疗过程中采用常规护理,干预组采用全程护理质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨晓莹 杨超 等 《国际护理学杂志》 2019年38卷22期 3823-3825页ISTIC
【摘要】 目的 探讨分析家庭全程护理模式对阿尔茨海默病患者生活质量的影响.方法 选取2017年5月~2018年5月在该院接受治疗的阿尔茨海默病患者50例,随机分为研究组和对照组.给予对照组患者常规健康指导,给予研究组患者家庭全程护理模式干预,对比两组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张旭梅 黄彩花 《国际护理学杂志》 2018年37卷15期 2110-2113页ISTIC
【摘要】 目的 探究从入院、住院到出院的全程健康教育护理模式在提高慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼的掌握程度和依从性的应用效果.方法 选取2016年5～10月在该院内一科住院的慢性阻塞性肺疾病(Chronic Obstructive Pulmonar...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋秋萍 唐萍 等 《国际护理学杂志》 2017年36卷20期 2816-2818页ISTIC
【摘要】 目的 探讨梯队一体化健康教育模式在血液病患者中的实施效果.方法 选取该院2015年574例血液病患者.对照组实施优质护理健康教育,即由责任护士对患者进行全面、全程优质护理与健康教育;实验组采取梯队一体化健康教育模式,即利用护士岗位能级为前提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱旭英 郑雪瑛 等 《心理月刊》 2019年14卷4期 102页
【摘要】 目的 分析糖尿病护理管理应用全程健康教育模式的效果.方法 选择本院2015年2月～2016年2月102例糖尿病患者作为研究对象,随机分为对照组(51例)和实验组(51例),其中对照组采用常规护理模式,实验组采用全程健康教育模式,比较两组患者...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘华芬 何建勇 等 《中国基层医药》 2016年23卷24期 3825-3827,3828页ISTICCA
【摘要】 目的：探讨在门诊输液患者中开展全程护理管理及健康教育的临床效果。方法收集门诊输液患者1280例的临床资料，采用数字表法随机分为两组，对照组640例患者，给予常规护理模式干预，观察组640例患者，给予全程护理模式干预，比较两组健康教育知识掌握...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
