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【中文期刊】 陈纯 张丽丹  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 11-16页

【摘要】 近年来,线上授课的形式被广大高校师生所接受,但线上授课的不足也日益显现,医学教育强调理论与实践并行,因此结合线上和线下教学优势,探索新型教学模式对于培养高素质的创新型医学人才具有重要的意义.研究将BOPPPS模型的引入、目标、预测、参与式学...

【关键词】 儿科学； 本科教育； BOPPPS模型；

【中文期刊】 余立华 卢占英  等 《基础医学教育》 2023年25卷7期 608-613页

【摘要】 设计性实验在机能学实验教学中的重要性是毋庸置疑的.文章在前期机能学自主设计性实验改革的基础上,进行了教学内容、课程设计、教学过程、教学思维等方面的完善,进一步提升了实验授课的质量,取得了较好的效果,充分调动了学员的学习积极性和主动性,激发了...

【关键词】 机能学； 实验教学； 自主设计性实验；

【中文期刊】 蔡璟浩 周健  《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 23-27页

【摘要】 在中国医疗卫生事业高速发展的背景下,培养高层次、创新型、复合型医学人才已成为医学教育的重中之重.临床医学八年制设立之初就是以培养高素质医学人才为定位的,但目前该学制所培养人才距离高层次、创新型、复合型医学人才仍有一定差距.文章介绍了我国八年...

【关键词】 医学教育； 医学人才培养； 高层次、创新型、复合型医学人才；

【中文期刊】 苏雄 高玉敏  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 50-53页

【摘要】 以预防医学专业为例,分析目前本科生的培养现状,阐述高校教学与科研之间的关系,重点培养医学专业本科生发现、分析、解决问题的能力和科研创新能力,讨论在培养学生上述能力过程中存在的问题,提出相应解决方法.在教学中注重医学专业本科生科研创新思维的培...

【关键词】 预防医学； 中医学； 创新型人才；

【中文期刊】 李凌 姚静然  等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷1期 1-5页

【摘要】 创新型人才国际合作培养项目是拓展高水平国际合作交流渠道的关键抓手.如何围绕创新型人才培养进一步发展学科建设,创新培养模式,建立优质合作交流是当前面临的主要任务.为了满足中国对高层次国际化的脑科学交叉领域人才的迫切需求,同时为了推动生物医学工...

【关键词】 生物医学工程； 神经科学； 交叉领域；

【中文期刊】 陈芸 钟志雄  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 128-132页

【摘要】 目的 营造教学医院浓厚的科研氛围,提高教师的科研积极性和自身科研水平,为更好地对医学生开展科研能力培养奠定基础.方法 基于医院制订的科研绩效考核方案,于 2021 年、2022 年连续 2 个年度对教师实施科研绩效考核,再用该科研绩效考核方...

【关键词】 科研绩效考核； 教学医院； 医学教育；

【中文期刊】 张楠楠 李军  《黑龙江医学》 2024年48卷24期 3030-3031,3035页

【摘要】 随着医学实验技术和实验仪器的不断更新和快速发展,较为传统的实验教学模式已不能满足培养具备前沿实验技术的医学创新人才的目标,针对高校普遍存在的学生实践技能不突出、操作性弱,专业实验室匮乏导致的学生实践少等迫切现状,结合医学实验技术专业的特点,...

【关键词】 创新型人才； 基于学习产出的教育模式； CDIO教育模式；

【中文期刊】 陈颖 林巍巍  等 《交通医学》 2024年38卷2期 214-215,218页

【摘要】 在"新医科"政策指导下,大力推进"医学+X"交叉融合工程的建设是培养复合型创新医学研究生人才的重要途径.就"医学+X"交叉融合工程的建设背景、复合型创新医学研究生人才培养是新医科建设的核心要素、"医学+X"交叉融合课程体系的研究现状进行探索...

【关键词】 新医科； 医学+X； 学科交叉；

【中文期刊】 李辉雁 王海波  等 《高校医学教学研究（电子版）》 2024年14卷3期 8-13页

【摘要】 随着人工智能技术的飞速发展,其在医学领域的应用价值日益凸显.为推动医疗事业不断发展,医学人才培养与教育教学改革正积极探索与人工智能技术的深度融合.本文详细介绍了中山大学在人工智能与医学教育整合方面的实践成果,并探讨了人工智能赋能医学教育高质...

【关键词】 人工智能； 医学教育； 复合型人才；

【中文期刊】 孙振婷 赵磊  《中国医药导报》 2023年20卷23期 186-189页 ISTICCA

【摘要】 医学影像学是一门实践性较强的学科,科学技术的进步带动了医学影像学发生了日新月异的变化,技术创新与实践创新是推动学科专业进步发展的前进动力.本文以内蒙古医科大学第一临床医学院影像医学与核医学教研室为例,对影像医学应用型创新人才培养制定了相应教...

【关键词】 医学影像学； 应用型人才； 创新型人才；

【中文期刊】 马凌 武艳  等 《医学教育管理》 2023年9卷1期 8-13页

【摘要】 为加快培养高质量、拔尖创新医学人才,首都医科大学依据健康中国战略对高端复合型医学人才的需求,以及学校建设"高水平研究型"医科大学的定位,结合学校的办学理念、特色和基础,提出培养高水平复合型医学人才的新模式——首医阶平班,按照本科直攻学术型博...

【关键词】 高水平复合型医学人才； 创新能力； 培养模式；

【中文期刊】 易伟阳 刘惠君  等 《医学理论与实践》 2023年36卷7期 1245-1246页

【摘要】 全面实施课程思政教育是贯彻立德树人的重要举措,也是提高人才培养数量和质量的关键途径.基础医学教育阶段是现代医学教育的基石,培育德才兼备的拔尖创新型基础医学人才对于我国人民打好新时代攻坚战有着全局性、战略性的重要意义.我院总结了基础医学拔尖创...

【关键词】 基础医学； 拔尖创新型人才； 课程思政；

【中文期刊】 金凯 宋思远  等 《继续医学教育》 2023年37卷2期 16-19页

【摘要】 浙江大学自2004年起开办临床医学八年制,实行"八年一贯、两段完整"的"4+4"医学专业博士培养模式,如今已初获成效.但同时八年制医学生也面临着许多挑战和困境,比如时间紧迫且课程压力大导致临床及科研时间少,而更高的人才培养目标强调学生的双语...

【关键词】 临床医学八年制； 创新型人才； 医学教育；

【中文期刊】 骆玉梅 张密密  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷19期 35-38页

【摘要】 医学本科生科研创新训练是高等院校培养拔尖创新创业型人才的重要方式.目前医学本科生教育存在课程较多、科研能力及创新意识不强、"医教研"契合度较低,学生培养模式不完善等缺点.广州医科大学及各大附属院校在本科生各阶段贯彻"南山风格"思想教育模式,...

【关键词】 医学本科生； 南山风格； 创新型人才；

【中文期刊】 杨国宏 董为人  等 《基础医学教育》 2023年25卷12期 1055-1057页

【摘要】 创新型人才的培养,关系到国家和民族的命运.该团队结合实际,提出培养创新型人才的一种新的教学法,即积跬教学法.文章从积跬教学法的内涵、与传统教学法在组织学与胚胎学教学中的对比实验研究和与PBL教学法的区别等方面进行了介绍,以期为广大同行提供借...

【关键词】 基础医学； 组织学与胚胎学； 积跬教学法；

【中文期刊】 石丽君 王琪  《科教导刊（电子版）》 2023年16期 55-57页

【摘要】 培育创新型医学人才是高等医学院校发展的目标,课堂教学及科学研究则是伴随学校发展的两大主题.教学是基础,为学科建设及发展夯实地基;科研则是活力的源泉,科研内容在课堂上展示可丰富课堂内容、活跃课堂气氛、激发学生学习的积极性,驱动学科的快速发展....

【关键词】 课堂教学； 科学研究； 教学模式；

【中文期刊】 赵莉平 吴茜  等 《中国医药导报》 2022年19卷10期 77-80页 ISTICCA

【摘要】 为适应社会发展需求,陕西中医药大学围绕应用型医学检验技术专业人才培养,从修订人才培养方案,构建实践教学新模式,加强素质教育3个方面进行改革和实践,注重对学生实践能力和创新精神的培养,构建三位一体应用型医学检验技术专业人才培养模式.

【关键词】 实践创新； 三位一体； 医学检验技术；

【中文期刊】 高翔 王碧艳  等 《医学信息学杂志》 2022年43卷3期 96-99页 ISTICCA

【摘要】 在广西中医药大学教学实践基础上,介绍"三进两融合"教学改革的意义、内涵,详细阐述"三进两融合"应用型人才培养模式构建方法及实施效果,为相关研究提供参考.

【关键词】 创新能力； 产学研融合； 医学信息管理；

【中文期刊】 张霄旦  《继续医学教育》 2022年36卷6期 89-92页

【摘要】 本科生导师制已在许多医学院校推行,并取得了良好的实施效果.本科生导师制的实施,可以为医学生提供个性化的指导,帮助学生及时适应新的学习环境,在心理疏导、未来职业规划及人文素养的培养、科研兴趣的激发等多个方面促进学生的身心健康及全面发展.但在本...

【关键词】 医学院校； 本科生； 导师制；

【中文期刊】 王娟 洪璇  等 《高教学刊》 2022年8卷4期 52-55页

【摘要】 创新创业教育是一种综合素质教育,在促进新建应用型医学本科高校提档升级、教育改革和高质量人才培养中发挥关键性作用.文章以厦门医学院为例,提出新建应用型医学本科高校"多元协同"创新创业教育体系的实践探索,要注重创新创业教育顶层设计,建构创新创业...

【关键词】 创新创业教育； 应用型； 医学院校；

【中文期刊】 卢春凤 陈廷玉  等 《沈阳医学院学报》 2022年24卷4期 444-448页

【摘要】 目的:为了探讨"一体两翼三融四合"实验教学模式在临床医学专业药理学实验教学中的应用效果.方法:以我院2019级临床医学专业本科生为研究对象,随机选取2个班作为试验组(49人)和对照组(46人).对照组采用传统的实验教学模式,试验组应用"一体...

【关键词】 药理学实验； 教学模式； 实践应用能力；

【中文期刊】 孙茜 王乙  《高教学刊》 2022年8卷28期 165-168页

【摘要】 "西医学中医"(以下简称"西学中")培训是中国特色的医学继续教育模式,是培养中西医结合人才的重要方式和有效途径,也是提升基层医疗卫生机构中医药服务能力的重要举措之一.该文从吉林省"西学中"继续教育的背景和现状出发,就如何引领"西学中"项目规...

【关键词】 西医学中医； 继续教育； 人才培养；

【中文期刊】 徐克前  《中华检验医学杂志》 2017年40卷11期 904-906页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 检验医学正经历最快速的发展,正从医学舞台的边缘走向中央.检验医学已经成为循证医学的重要组成、转化医学的重要途径和精准医学的核心.这些新的进展为检验医学教育提出了新的挑战和机遇.如何培养创新型人才、检验医师、医学检验科学家和适应个体化医学需要...

【关键词】 检验医学教育； 创新型人才； 检验医师；

【中文期刊】 李莹 关鹏  等 《医学教育研究与实践》 2021年29卷3期 355-358页

【摘要】 自新型冠状病毒肺炎疫情席卷全球以来,有关医学教育创新发展和改革得到较快推进,也引起了医学教育研究工作者对医学教育深刻的反思.新冠疫情的冲击凸显了公共卫生教育对健康中国的发展战略的重要性及迫切性.文章就新形势下如何加强学生实践创新能力,培养顺...

【关键词】 地方高等医学院校； 实践创新能力培养； 应用复合型；

【中文期刊】 向文涛 朱松盛  等 《创新创业理论研究与实践》 2021年4卷24期 140-142页

【摘要】 在新工科多学科交叉融合的理念下,医科院校生物医学工程专业的人才培养,需要高度契合医疗卫生行业人才需求的发展趋势.南京医科大学生物医学工程专业充分发挥医科院校临床资源优势,以学生发展为中心,建设了明显有别于其他工科及综合型院校的"临床导向型"...

【关键词】 临床导向型； 生物医学工程； 新工科；

【中文期刊】 曹咏 温颖  等 《医学教育研究与实践》 2021年29卷6期 811-814页

【摘要】 在当前"人才为先"的时代背景下,我们国家越来越重视本科生科研创新教育.目前本科生教育普遍采取传统的填鸭式教学,难以培养本科生创新科研思维.为提高医学本科生创新科研能力,培养新型人才,我们对广东医科大学循证医学本科生科研团队进行了教学改革试行...

【关键词】 创新型人才； 医学本科生； 科研训练；

【中文期刊】 章昊 卢亮  等 《中国继续医学教育》 2021年13卷18期 82-86页

【摘要】 目的 探讨国内外各类机构输血医学创新人才培养模式,总结深圳市血液中心多年创新人才培养结果,提出创新人才的分类培养方法.方法 回顾性总结和分析全世界各类机构对输血创新人才的培养方法.根据实践应用确立我国输血领域创新人才培养模式,统计分析培养结...

【关键词】 教育； 输血医学； 创新；

【中文期刊】 袁静 张赫  《继续医学教育》 2021年35卷10期 73-76页

【摘要】 随着医学教育的不断改革,目前我国医学本科教育之后的研究生培养模式主要分为两种:医学专业型和学术型研究生,前者以临床实践培训为主,后者以科研能力训练为重.作为一种全新的医学培养模式,如何充分发挥其各自的教学优势,成为了医学教育学者们关注的热点...

【关键词】 研究生培养； 医学学术型研究生； 临床科研队伍；

【中文期刊】 夏美燕 程新保  等 《当代体育科技》 2021年11卷30期 84-86,92页

【摘要】 健康的身心是优秀人才培养的前提.在创新型人才培养的大环境下,高等医学院校的体育课程也需要提高创新意识,改善教学方法.体育慕课(MOOC)是近年来体育教学改革的创新产物,在新冠疫情防控期间,体育慕课(MOOC)作为大学体育教学的主要方式和途径...

【关键词】 创新型人才培养； 高等医学院校； 体育慕课；

【中文期刊】 高章平  《中国卫生经济》 2011年30卷9期 49-50页 ISTICPKU

【摘要】 从集中与分散互融的思维模式、高度的责任感、创新的个性化及具备团队精神和合作能力4个方面阐述了创新型医学人才的特征.指出了必须确立先进的人才意识,即以人为本的观念,才能提升医学人才的整体水平,并从加强创新型学习、勤于创新型实践及善于创新型思考...

【关键词】 创新型； 医学人才； 培养途径；