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【中文期刊】 杨兴艳 李成燕 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 126-130页
【摘要】 目的 评价动画技术在心电图教学活动中使用价值.方法 2018年9—12月,将遵义医科大学临床医学314名学生分为两组学习制作心电图动画(心律失常部分),1～4班为对照组157名,使用平时传统的多媒体教学模式,7～10班为动画教学组157名....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 韦志信 程禹 《广西教育学院学报》 2015年3期 205-207页
【摘要】 本文通过分析高校三维动画教学中存在的问题,结合笔者的实际教学经验,借鉴法国艾斯哈(ESRA)电影学院动画系办学的成功案例,探讨高校三维动画教学该如何有针对性地进行设计和改革.
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- 结论：
【中文期刊】 陈柏林 《卫生职业教育》 2014年32卷14期 57-58页
【摘要】 头脑风暴法就是让参与者敞开心扉,让同一问题的各种设想在思维的相互碰撞中激起脑海里的创造性风暴,将头脑风暴法运用于Flash动画课堂教学中,能更好地增强实际教学的有效性,对激发学生的学习兴趣和培养学生的创新能力十分有益.
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【中文期刊】 肖昌松 《安徽卫生职业技术学院学报》 2012年11卷6期 95页
【摘要】 该文探讨在《生理学》教学中引入图片、动画教学.使用图片、动画进行《生理学》教学取得了较好的效果,能使教学直观化、形象化.
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【中文期刊】 李彦华 汪常伟 等 《新疆中医药》 2011年29卷1期 57-58页
【摘要】 目的:探讨三维动画在中医耳鼻喉科多媒体教学中的运用效果和前景.方法:制作三维动画后随机抽取两个班级,一个班用多媒体三维动画教学,另一个班用传统方式教学.比较两个班考试成绩是否有统计学差异,反映教学效果.结果:实验组考核优良率76.67%,对...
- 概要：
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【中文期刊】 朱敏 《科技创新导报》 2009年21期 243-243页
【摘要】 目的:探索更加有效的教学方法,提高外料基本操作教学的质量.方法:在外科基本操作教学中运用自主制作的多媒体模拟动画实施教学尝试、应用成绩考核的方式对教学效果进行评估.结果:在教学中运用多媒体模拟动画教学的学生组的考核成绩优于未运用多媒体模拟动...
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【中文期刊】 李剑桥 张雨婷 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 161-165页
【摘要】 免疫学作为一门抽象而复杂的学科,其教学过程中存在着概念抽象和专业术语繁复等问题,导致学生难以理解和应用所学知识,而传统免疫学的授课模式并不能很好地解决这些教学难点.随着三维动画技术的快速发展,其在医学教育中的广泛与深入应用,有效地提高了教学...
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【中文期刊】 徐丽珠 《科教导刊（电子版）》 2025年9期 108-110页
【摘要】 目的:探析动画联合思维导图案例教学法在泌尿外科护理见习中的应用效果.方法:从2022年9月—2024年7月间,在广州医科大学附属第一医院泌尿外科进行见习的护生中筛选80例作为研究对象,按实习的先后顺序分为对照组(2022年9月—2023年7...
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【中文期刊】 孙茜 张青青 《中国卫生产业》 2025年22卷7期 27-29,35页
【摘要】 目的 分析三维动画模拟心电图波形在教学中的应用价值.方法 选取2023年1月—2024年5月郑州大学第一附属医院物理诊断科接收的50名实习生,根据随机数字表法分为对照组、观察组,每组25名.对照组采取常规教学模式进行教学,观察组采取三维动画...
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【中文期刊】 薛莲 刘伯玉 等 《牡丹江医学院学报》 2025年46卷1期 163-166页
【摘要】 在新医科教学改革的背景下,医学教育正面临提升学生创新能力的重大挑战.研究团队以《医学微生物学》课程中的"三基"(基本理论、基本知识、基本操作技术)为重点,采用创新的教学方法,由学生主导动画脚本撰写和动画技术应用,成功制作了 30 余个系列动...
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【中文期刊】 李春蓉 李烁 等 《中华护理教育》 2025年22卷1期 37-42页CSCD
【摘要】 目的 探讨心律失常相关心脏传导系统动画在护理临床心电图教学中的应用效果.方法 选取2022年7月至2024年3月在广西医科大学第一附属医院心内科实习的广西医科大学护理学院2019级、2020级护理专业本科生共83名作为研究对象.其中2019...
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【中文期刊】 姚琳 尚丹梅 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 64-65页
【摘要】 目的:探讨基于项目驱动的混合式教学在医学动画制作教学中的作用.方法:选取2020级临床医学专业选修医学动画制作课程的学生66名,按开课学期顺序将学生分为对照组和试验组,每组各33名.试验组接受基于项目驱动的混合式教学,对照组接受传统课堂教学...
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【中文期刊】 黄尾英 欧阳丽 等 《中西医结合护理（中英文）》 2024年10卷5期 183-185页
【摘要】 目的 探讨在泌尿外科护理见习中应用动画联合思维导图案例教学法的效果.方法 采用便利抽样法,选择2021年5～6月在福建省立医院泌尿外科见习的101名本科护生为研究对象,以见习时间为截点,将2021年5月26日至6月3日的51名护理见习生纳入...
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【中文期刊】 夏丹丹 郭萍 等 《基础医学教育》 2024年26卷3期 249-254页
【摘要】 病原感染与免疫主要教授病原微生物等感染引发疾病后的诊断与防治的发生机制与方法,传统教学法学生接受程度较低.文章中本科生为教学AI视频动画的创作主体,以此探索不同课程独立知识点间的链接,能够更好地理解和掌握各课程的内在联系.实施方案根据病原感...
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【中文期刊】 张飘 林晖 等 《中医教育》 2024年43卷1期 140-143页
【摘要】 目的 探讨3D动画结合以案例为导向的教学法在心律失常临床教学中的应用效果,分析有效的、实用的临床教学模式,提高心血管疾病教学水平.方法 纳入北京中医药大学2017 级和2018 级中医学五年制2 班学生共120 人作为研究对象.其中2017...
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【中文期刊】 董瑞丽 杨文静 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 58-62页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)结合 3D动画教学模式在妇产科教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 1 月—2022 年 1 月在内蒙古自治区人民医院妇产科实习的 94 名临床医学专业大学五年级学...
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【中文期刊】 何娟 罗嘉嫄 等 《基础医学教育》 2024年26卷11期 975-979页
【摘要】 为弥补教学图片不足、病理标本有限的客观条件,发挥动画技术在病理学教学中的作用,文章以心脏瓣膜病和动脉粥样硬化为例,探讨并评价基于动画的微视频融入病理学教学的可行性和效果反馈,以实现理论知识可视化、平面图像动态化,激发学生对病理学学习的积极性...
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【中文期刊】 陈龙刚 王宸 等 《中国卫生产业》 2024年21卷2期 1-3,7页
【摘要】 目的 评估基于问题教学法(Problem-based Learning,PBL)的"翻转课堂"结合基于案例教学法(Case-based learning,CBL)和3D解剖、关节镜下模拟手术视频在运动医学见习教学中的应用效果.方法 选择20...
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【中文期刊】 王文姬 李艳 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷4期 457-461页
【摘要】 目的 探索肾脏病理3D动画在内科肾脏病教学中的应用效果.方法 根据教学大纲要求制作常见肾脏病理类型的3D动画视频.选择2022年5月—2023年8月在肾脏科实习的本科生临床医学专业和口腔医学专业五年制、八年制学生以及在肾脏科规范化培训的住院...
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【中文期刊】 张扬 卞爱玲 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷6期 481-483页
【摘要】 三维动画技术可以使复杂的医学内容形象化和概念化,它在眼科教学中的应用弥补了传统教学工具在直观感、立体感和动态感等方面的不足,为住院医师带来更生动的学习体验及更深刻的知识理解,从而提高学习效率,提升教学质量,是未来眼科教学的发展趋势.
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【中文期刊】 韦秀玲 严安 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷23期 5-8页
【摘要】 在我国的医学专业教学中,人体解剖学课程仍然以传统教学方法为主.解剖学是医学生学习涯中最基础的课程,传统的教学方法借助解剖器械切割尸体,医学生用肉眼观察人体各器官、各系统的形态和结构.如今,传统教学模式不能适应培养新型人才的要求.寻求更好的课...
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【中文期刊】 郑佳 王芳韵 等 《中国现代医生》 2023年61卷33期 76-77页
【摘要】 先天性心脏病是最常见的需要医生干预的先天性畸形,一直以来是医学教学的重点,但局限于传统的教学手段,学生对知识的掌握和理解存在困难.借助新技术三维流体动画将复杂的解剖和循环生理直观可视地展示给学生,可提升教学质量.本研究由医生和软件工程师共同...
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【中文期刊】 何炜 王海波 等 《中国医药科学》 2023年13卷16期 60-63,77页
【摘要】 《医用有机化学》是在我国医科院校中普遍开设的一门公共基础课程,知识体系庞杂.将"虚实结合"的教学模式融入到教学中,可以对有限的课堂时间进行扩容,并通过微课录制的方式将重难点、三维动画机制及虚拟仿真实验呈现给学生,对于学生复习和知识归纳起到积...
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【中文期刊】 但婷婷 李宗泽 等 《中国卫生产业》 2023年20卷17期 176-179页
【摘要】 目的 通过三维模拟动画技术联合基于问题学习(problem-based learning,PBL)教学模式在《眼科学》屈光不正章节技能培训中的教学应用,评价该教学方法的有效性.方法 选取2019年7月—2021年7月在遵义医科大学附属医院近...
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【中文期刊】 陈圣福 陈冬梅 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 128-132页
【摘要】 目的 探讨妇检三维动画是否有助于提高妇科临床教学中学生对妇检的掌握程度.方法 2021 年3-5 月,选择在中山大学孙逸仙纪念医院妇科临床见习的医学本科生 90 名,随机分成两组,每组 45 名,试验组采用传统教学结合三维动画的妇检教学方法...
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【中文期刊】 曾超胜 刘姝 等 《昆明医科大学学报》 2022年43卷1期 163-166页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨3D动画与传统教学在神经解剖中的应用与研究.方法 将2018年12月期间海南医学院240例临床医学专业一年级本科生纳为研究对象,随机分为研究组(115名)和对照组(125名),研究组采取3D动画多媒体教学,对照组采取传统教学,比较...
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【中文期刊】 吴川杰 李艳 《护理研究》 2020年34卷4期 715-717页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨建构主义学习观引导下心肺复苏信息化教学实践效果.[方法]选择某高等专科学校2017级护理专业2班学生为观察组,实施基于建构主义理论心肺复苏信息化教学实践;抽取4班作为对照组,实施心肺复苏传统教学,比较两组学生理论、技能成绩和心肺...
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【中文期刊】 田景敏 徐卓钰 《中国现代教育装备》 2022年23期 27-30页
【摘要】 信息技术快速发展的今天,越来越多的师生参与到在线教学活动中.视频是在线教学的主要学习资源,提高视频质量可以加深学生对知识的理解和记忆.通过对视频动画制作中问题的分析、制作方案的讨论和实际案例的展示,引发教师和视频设计者对视频动画创作的关注,...
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【中文期刊】 尹克峰 《中国高等医学教育》 2022年8期 67-68页
【摘要】 目的:观察分析新冠肺炎疫情期间人体运动学动画定制融入线上康复医学专业教学的价值.方法:研究对象为120名康复医学实习生.在新冠肺炎疫情期间,将其分为实验组(人体运动学动画定制融入线上康复医学教学)和对照组(传统教学).比较两组理论和实践考试...
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【中文期刊】 张敏 马燕萍 等 《中国卫生产业》 2022年19卷14期 165-168页
【摘要】 目的 分析在免疫学检验教学中采取动画模拟结合以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)翻转课堂的应用价值.方法 选择2020年5月-2021年5月期间的56名医学检验专业二年级学生作为研究对象,其中在2020...
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