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【中文期刊】 葛玲 《中国健康教育》 2002年18卷4期 238-239页ISTICPKU
【摘要】 目的探讨医学中专生心理健康状况.方法采用SCL-90量表,对山西省中医学校、太原市鸿昌护校623名学生进行评定.结果医学中专生SCL-90各因子得分除躯体化外均显著高于全国青年组.不同年级学生之间SCL-90各因子得分存在显著差异.不同生源...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨廷祥 《中国健康教育》 2001年17卷3期 152-153页ISTICPKU
【摘要】 <篇首>为了解医学中专生的心理健康状况，给学校健康行为教育提供依据，以利培养一代心理健康的医学人才，青海省海北州卫生学校采用90项症状自评量表(SCL-90)［1］，对部分在校学生进行了心理测试和相应的心理健康状况分析。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡少莲 杜娟 等 《中国医药导报》 2019年16卷15期 52-55页ISTICCA
【摘要】 目的 通过调查研究了解非医学专业中专生自我导向学习能力与急救能力关系,为今后急救培训者采取针对性措施.方法 2017年1月～2018年1月对广东省肇庆市610名非医学专业中专生采用自我导向学习倾向性量表和急救能力测评问卷进行调查.结果 自我...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张东 《中国健康心理学杂志》 2010年18卷3期 331-333页ISTIC
【摘要】 目的 探讨医学中专生、大专生和本科生之间的个性差异和心理状态有何不同.方法 2008年9月对3所不同学历教育的医学院校抽查,其中中专生39例,大专生126例,本科生209例,收集一般资料,进行MMPI测查,并对数据进行统计学处理.结果 ①3...
【关键词】 明尼苏达多项人格测验；医学教育；中专生；
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【中文期刊】 葛鑫 王媛 《中国健康心理学杂志》 2010年18卷7期 843-845页ISTIC
【摘要】 目的 探讨医学中专生的焦虑情绪与具体生活事件的关系,为医学中专生的心理健康教育提供更具针对性的理论依据.方法 用儿童焦虑性情绪障碍筛查表,青少年生活事件量表,一般情况调查表,对随机抽取的沈阳医学院附属卫生学校在校的389名中专生进行调查.结...
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【中文期刊】 刘国良 林玲 等 《中国健康心理学杂志》 2007年15卷7期 614-615页ISTIC
【摘要】 目的 探讨医学中专生的网络成瘾及其相关因素,为采取积极有效的干预措施提供参考依据.方法 依据Young氏网络成瘾的诊断标准,采取整群抽样的方法,对1203名在校医学中专生的个人及上网情况进行调查.结果 医学中专生的网络成瘾发生率为14.46...
- 概要：
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【中文期刊】 狄敏 钱明 《天津医科大学学报》 2006年12卷2期 199-200,203页ISTIC
【摘要】 目的:探讨医学中专生成就动机和自我价值感的关系.方法:对322名医学中专生,用Gjesme等编制的成就动机量表和黄希庭等编制的青少年自我价值感量表同时进行调查.结果:医学中专生追求成功、避免失败动机分别和自我价值感各维度呈显著负相关和显著正...
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【中文期刊】 林玲 刘国良 《卫生职业教育》 2007年25卷20期 84-86页
【摘要】 目的 探讨医学中专生网络成瘾人群与非网络成瘾人群的心理状况差别,为对网络成瘾人群进行积极、有效的干预提供参考依据.方法 采取整群抽样的方法,对1 203名在校医学中专生进行包含Young氏网络成瘾诊断量表以及症状自评量表(SCL-90)的综...
- 概要：
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【中文期刊】 骆冰清 丁经茹 等 《皖南医学院学报》 2023年42卷6期 591-593,597页ISTICCA
【摘要】 目的:探究社会支持对医学中专生亲社会行为的影响,并在此基础上探索生命意义感和心理弹性的链式中介作用.方法:随机向3 526名医学中专生发放由社会支持评定量表、生命意义感问卷、青少年心理韧性量表和亲社会倾向量表组成的问卷进行调查,利用链式中介...
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【中文期刊】 陈坚 张淑华 《时珍国医国药》 2007年18卷3期 764-765页PKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> "现在的学生难教,难带!"这是许多学校教师和班主任们发出的感叹.确实,在市场经济的浪潮中,社会上的不良影响对青年学生的冲击力是很大的,使他们在认识、情绪、意志、行为等方面比以前的学生更多了一些问题,比较突出的是信仰危机、厌学情绪、早恋...
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【中文期刊】 刘延锦 蔡立柏 等 《中国生育健康杂志》 2016年27卷5期 480-482页ISTIC
【摘要】 目的：调查分析我院护生的带教情况，提高教学质量。方法在生殖中心开展规范化培训和带教，培训内容为生殖基础知识、临床实践以及专科护理能力，并建立相应的考评机制，对结果进行分析和总结，持续改进教学质量。结果护生对带教的满意度高达95％以上，经过系...
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【中文期刊】 林梅 《川北医学院学报》 2011年26卷6期 546-549页ISTICCA
【摘要】 目的:了解5·12震后四川省中专生心理健康状况.方法:应用SCL - 90和自尊量表对342名医学院校中专生进行问卷调查,并用spss13.0进行分析.结果:有29.82％的中专生存在不同程度心理问题,比中国青年心理问题检出率高.中专生心理...
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【中文期刊】 王茜 《医学情报工作》 2002年23卷6期 378-379,384页ISTICCA
【摘要】 为了提高中专护生文献检索能力和科研能力,笔者对我国护理队伍从事科研情况、撰写论文情况以及卫校上网等情况进行调查研究分析,结论是必须加强对中专卫校学生进行文献检索教育,提高中专生的情报意识和文献检索能力,从而提高中专护生的综合素质.
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【中文期刊】 张淑琴 金中杰 等 《卫生职业教育》 2009年27卷24期 25-27页
【摘要】 为构建科学、合理的卫生职业教育体系,现就我国2004～2007年医学相关专业的发展规模和专业设置进行调查分析.调查结果表明,我国卫生职业教育医学相关专业的发展存在着办学规模较小、办学层次偏低、专业发展不平衡等问题.建议卫生职业学校通过继续加...
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【中文期刊】 高凤丽 《中国科教创新导刊》 2009年34期 89-89页
【摘要】 生物化学是医学专业中一门重要基础课程,对该专业中专生夯实基础、学好专业、发展未来起着关键作用.本文基于长期教学及教学改革的实践,针对如何提高中等专业学校学生医学生物化学的学习兴趣和教师生物化学的教学质量方面进行论述.
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【中文期刊】 潘丽红 《井冈山医专学报》 2006年13卷4期 9,47页
【摘要】 目的 改进教学方法在<免疫学基础与病原生物学>教学中培养学生学会学习.方法 对教学过程进行互动教学研究.结果 采用这些方法,可以极大提高学生的学习兴趣和学习能力.结论 在教学中有必要培养学生学会学习.
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【中文期刊】 谭进 刘芝兰 《卫生职业教育》 2004年22卷21期 91-92页
【摘要】 为全面了解湘潭卫校中专医学生思想观念与学习心理状态的现状,对影响湘潭卫校学生的学习心理状态的有关因素进行了调查,分析其社会环境、就业前途、教师等因素对中专医学生学习心理状态的影响.
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【中文期刊】 狄海英 史廷荣 《卫生职业教育》 2004年22卷4期 86-87页
【摘要】 通过对我校10个班级453名学生进行心理健康测试,对卫校学生的心理状况有了初步了解,为进一步开展心理健康教育工作提供了参考依据.采用SCL-90,分析了10个因子项目.结果显示:学生心理健康异常率为26.3%,高于我国同级学生7.3%;三年...
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【中文期刊】 范青兰 汪国珍 等 《四川省卫生管理干部学院学报》 2001年20卷3期 229-229,239页
【摘要】 中专教育有其特殊性,中专生的管理有其特殊性,中专生入校后的早期、中期、后期,应分别采取不同的管理方法,我们尝试和总结出的"立""严""导"三字法,不失为好的管理方法之一.
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【中文期刊】 孙菲菲 《课程教育研究（新教师教学）》 2016年2期 114-115页
【摘要】 医学类中专生普遍学习基础差,医学专业学习兴趣不浓,本文根据以往的课堂教学经验,具体针对最突出的教学难点,结合学生知识层次、心理层次和学习方法等方面特点,总结出适合中专生教学的策略,激发医学类学生热爱本职专业,提高学习技巧和学习能力,拓宽就业...
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【中文期刊】 赫欣 刘红敏 等 《中国学校卫生》 2006年27卷3期 239-240页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 通过职业接触而感染HIV,HBV,HCV和结核杆菌等,长期以来一直是威胁医务人员自身健康的严重问题[1].据报道,在美国1981～1993年发现的30多万艾滋病病人中,已有20万人死亡,其中6%是卫生工作者[2].在2003年春季爆发...
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【中文期刊】 赵伟明 崔美欣 等 《中国公共卫生》 2004年20卷3期 375-376页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 艾滋病(AIDS)在中国已进入快速增长期.统计表明,中国艾滋病、性传播疾病(STD)的感染者多数是15～29岁人群[1].因此,青少年是实施AIDS/STD预防工作的重点对象.本课题组于2002年10月～11月对宁夏卫生学校600余名...
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【中文期刊】 李占霞 《卫生职业教育》 2019年37卷6期 121-123页
【摘要】 目的 通过比较教育前后青少年健康素养和健康危害行为改善状况,评价教育效果.方法 运用家校合作、同伴教育等教育方式普及青少年健康素养和健康行为知识技能.教育前后分层整群随机抽取濮阳市初高中及医学中专学生1680名和674名进行问卷调查及统计分...
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【中文期刊】 周媛婷 刘翔 《中国健康心理学杂志》 2005年13卷3期 220-221页ISTIC
【摘要】 目的了解目前医学中专生心理健康状况,探讨医学心理学教育对学生心理健康水平的影响.方法按分层整群抽样的方法设实验组与对照组,采用SCL-90症状自评量表进行比较.结果两组学生首测有14.2%的学生有明显心理问题,经系统完整的医学心理学-学习后...
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【中文期刊】 柳一红 周弘建 等 《实用预防医学》 2004年11卷2期 380页ISTICCA
【摘要】 分析1 264名医学中专生的肺活量与身高、体重、胸围的关系,结果发现肺活量大小可受性别、年龄、身高、体重、胸围、体育锻炼水平等因素的影响.
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【中文期刊】 贾佑华 王庆生 《健康心理学杂志》 2001年9卷5期 345-346页ISTIC
【摘要】 对140名参加毕业考试的医学中专生进行SDS和SAS测评，结果显示，学生抑郁焦虑情绪障碍十分明显。应做好对学生考前的心理辅导工作。
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【中文期刊】 孙静 马慧 《卫生软科学》 2001年15卷5期 26-27页ISTIC
【摘要】 医学中专生由于受身心发展、大众传媒、家庭教育等方面的影响,在市场经济大潮的冲击下,其人生观、价值观出现了一些偏颇,正确认识中专生思想现状形成的原因,并采取相应的对策,对当前搞好教育改革全面推进素质教育,具有十分重要的意义.
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【中文期刊】 钱立全 赵艳红 《亚太教育》 2015年13期 129-129页
【摘要】 实验教学是组织学教学的重要组成部分，为了更好的提高实验教学效果，笔者总结了医学中专生组织学实验教学过程中的心得体会，通过相应教学尝试，激发了学生学习组织学的兴趣和主动性，增强了教师教学责任感，获得良好效果。
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