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【中文期刊】 张善锋 金国平 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷20期 43-45页
【摘要】 目的 探索"雨课堂"在医学留学生生物化学实验教学中的应用.方法 随机将2017级117名医学留学生分为对照组和雨课堂组.对照组采用传统教学法进行生物化学实验课教学;雨课堂组采用"雨课堂"教学模式进行授课.问卷调查两组学生对教学模式的满意度,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周若宇 贾舒婷 等 《教育教学论坛》 2015年30期 69-70页
【摘要】 目的：转化医学的迅猛发展加速临床医学和基础医学之间紧密沟通，这给临床医学专业学生的生物化学与分子生物学教学带来了问题与挑战，也提供了新的发展空间。方法：结合临床医学专业学生专业特点，在生物化学与分子生物学实验课中创新地融入转化医学理念和内容...
【关键词】 临床医学专业学生；生物化学与分子生物学实验课；转化医学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐文如 周若宇 等 《教育教学论坛》 2014年48期 121-122,123页
【摘要】 现代社会的迅猛发展，使临床医学专业的青年学生较为关注个人价值的实现，普遍淡漠了集体价值和社会价值的实现，这给医学生德育教育带来了问题与挑战，也提供了新的发展空间。结合临床医学专业学生的专业及心理特点，在生物化学实验课中创新地融入德育教育和医...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张菡菡 祝博 等 《黑龙江科技信息》 2012年25期 215-215页
【摘要】 医学生物化学是一门实验性学科,故此实验课既能巩固理论知识,又能增强科研创新和动手能力。考试是目前增强和检测课程教学效果的最行之有效的手段,能否建立一个完善有效地考试体系,是医学生物化学实验课乃至理论课成败的关键,结合我校学生＂高分低能＂的实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄磊 肖文烨 《康颐》 2021年9期 240页
【摘要】 生物化学与分子生物学实验课教学是促进现代医学快速发展的重要途径。众所周知，医疗卫生水平的发展从侧面反映出了国家软实力的大小，同时医疗条件的不断完善与进步，也是保障公民身体健康的重要支柱。生物化学与分子生物学是现代化进程中所兴起的重要学科，为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵俊龙 毕晨 等 《生命的化学》 2019年39卷6期 1262-1266页ISTIC
【摘要】 MS-EEPO的英文全称为Meng Shi-Effective Education in Participatory Organizations,其核心理念为“有效教育是通过组织和参与来实现的”.不同于以知识灌输为主要教学手段的传统教育理念...
- 概要：
- 方法：
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【会议论文】程多智 湖北省医学会第八次医学教育学术会议 2013年
【摘要】 医学检验生物化学实验课是整个临床生物化学检验教学中的重要组成部分,它即是对理论知识的巩固加强,更能帮助学生学习掌握本学科的基本操作技能,培养学生观察、思考、分析问题和动手能力的培养,为今后从事临床医学检验和科研工作打下扎实的基础.目前，实验...
- 概要：
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【会议论文】张国军 第十五届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会 2012年
【摘要】 生物化学是一门以实验为基础的科学，传统的生物化学实验课教学已不能满足要求。在基本实验技能和知识掌握的基础上，以多媒体等教学方式拓展学科知识，通过学生独立设计实验，独立分析和讨论结果，初步培养了学生的科研创新能力。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 叶祥东 朱雯 等 《继续医学教育》 2023年37卷7期 141-144页
【摘要】 "双一流"医科院校建设旨在培养具有高尚职业素养、扎实的临床实践操作能力和创新探索能力的复合型医学人才.医学生物化学实验是所有医学相关专业的必修实验课程,是医学院学生掌握和应用生物化学理论知识、训练实验技能、培养科研思维和提高创新能力的关键环...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘阔叶 钟娈娈 《广州化工》 2023年51卷8期 284-286页
【摘要】 信息化时代的来临,为各行各业的发展提供了重要的手段.对于我国教学行业来说也是如此.对于生物化学实验课对医学专业来说,该学科是一门重要的专业基础课.在传统的生物化学实验教学模式基础上,对现有的实验教学进行及时的改造与完善,是当前我国应用型医学...
- 概要：
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【中文期刊】 斯越秀 池林峰 等 《中国高等医学教育》 2023年9期 61-63页
【摘要】 通过优化实验教学内容体系,构建线上教学平台,在临床医学专业生物化学实验课程中实践线上线下混合式教学,并对实验教学效果进行评价与分析.结果显示,试验组的学生实验考试成绩明显优于对照组;学生对混合式教学的学习体验和学习效果评价优异.在生化实验课...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨亚利 陈欢珠 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷1期 16-18页
【摘要】 随着课程改革的发展与需要,线上线下教学方式的融合已成为一种必然趋势.由于地域及学科发展的不平衡性,部分地区或高校线上教学并没有及时跟上教育改革的发展.根据嘉应学院医学院网上教学阶段学生对生物化学实验课程线上教学的问卷调查情况,发现不同专业医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张伟 沈年汉 等 《基础医学教育》 2022年24卷9期 680-682页
【摘要】 医学生物化学是重要的基础医学课程之一,实验课在生物化学教学中占据重要地位.为适应新时期医学教育改革需要,切实提高生物化学实验教学水平,以五年制临床医学本科生为授课对象,采用基于学生主导式教学新模式对现有生物化学实验课进行改革探索.教学过程评...
- 概要：
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【中文期刊】 李永泉 辛英 等 《高教学刊》 2022年8卷21期 131-133,138页
【摘要】 通过合并部分生物化学小实验,增设综合性实验,并把选修课分子生物学实验做成设计性实验,通过鉴定环境中微生物种类,确定其病原微生物,使实验更加贴近生活,加深对临床专业的认知,培养学生的整体思维和全局意识,然后以教师科研平台为核心,每年更新开放实...
【关键词】 创新；生物化学与分子生物学；实验课；
- 概要：
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【中文期刊】 高媛 韩梅 等 《生物学杂志》 2014年31卷1期 103-105页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为进一步提高生物化学与分子生物学实验课的教学质量,培养学生的综合素质和创新能力,在生物化学与分子生物学实验教学中开展了一系列改革,取得了很好的效果.对改革教学法、丰富教学内容、编订新教材、开放实验室及建立完善综合考核制度等方面改革的必要性及...
【关键词】 生物化学与分子生物学；实验教学；教学改革；
- 概要：
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【中文期刊】 许丽辉 高媛 等 《生物学杂志》 2012年29卷4期 99-101页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生物化学实验教学是医学教育的重要组成部分,为了培养学生的创新思维、科研素质和综合能力,充分调动学生学习的主动性和创造性,最大限度地挖掘学生的学习潜力,作者所在教研室就生化实验课的实验内容、教学方法、实验室的建设和师资队伍的培养等方面进行了改...
- 概要：
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【中文期刊】 吴娟娟 沈勤 等 《生物学杂志》 2010年27卷5期 103-105页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着国际交流与合作的日益频繁,留学生教育已成为中国高等教育的一个重要组成部分,生物化学实验是医学留学生的必修重要课程之一,因此,生物化学实验课的教学质量对学生的全面发展非常重要.通过对留学生生物化学实验教学的实践,根据留学生自身的特点和生物...
- 概要：
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【中文期刊】 丁航 侯敢 等 《海南医学院学报》 2005年11卷5期 459-460页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 在医学各专业中,医学检验是一个理论与技术紧密结合的应用性专业,生物化学检验(简称生化检验)技术是其重要的专业课程之一,是一门实践性很强的专业课程.据临床资料统计,生化检验项目占医院总检查项目的40%左右,其为临床诊断、治疗提供了重要信...
- 概要：
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【中文期刊】 孟宇 王李卓 等 《皖南医学院学报》 2019年38卷2期 190-192页ISTICCA
【摘要】 目的:探索以问题为基础的教学模式(PBL)对医学院校生物化学实验课教学效果的促进作用.方法:选取有2016年生物化学实验课任务的2015级临床专业本科生,共158人,随机分为PBL组和讲授式教学模式(LBL)两个组,一组采用PBL模式进行教...
【关键词】 生物化学；以问题为基础的教学模式；讲授式教学模式；
- 概要：
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【中文期刊】 杨芳 杨银峰 等 《昆明医科大学学报》 2018年39卷5期 141-144页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨课程整合的思路与方法.方法 对生物化学、分子生物学、细胞生物学、医学遗传学四门课程的理论和实验教学内容进行优化、精简和融合,形成了"生命基础理论课"和"生命基础实验课",即"四合二".跨系组建教学团队,实行多学科联组教学.理论课教...
- 概要：
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【中文期刊】 阚慕洁 金玉芬 等 《中国实验诊断学》 2017年21卷2期 379-381页ISTIC
【摘要】 “早期接触临床”是目前医学教育改革的发展趋势之一，一些高校已经开始尝试着实施，并取得了一定的效果。“早期接触临床”就是组织学习公共基础课的低年级医学生开始接触一些临床相关的情况。其形式可以多种多样，比如一些医学院校以“器官系统”模式进行的基...
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【中文期刊】 韩丽红 孟宪梅 等 《包头医学院学报》 2019年35卷6期 128-130页CA
【摘要】 随着五年制医学检验专业调整为四年制医学检验技术专业,医学检验专业的内涵发生了根本转变,在培养过程中更加注重检验技术培养.针对四年制医学检验技术专业人才的培养目标和培养模式的改变,"临床生物化学检验技术"的培养目标和教学理念也发生根本性的变化...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孙亚楠 任媛媛 等 《基础医学教育》 2019年21卷10期 793-797页
【摘要】 以时间开放、设备开放、空间开放的医学生物化学实验室为依托,在医学生物化学实验教学中开设设计性实验,从学生兴趣点出发,提出"为什么有人喝酒会脸红"的问题,引出设计性实验课题.文章就课程设置、实验选题、课程具体实施过程以及教学效果进行了详细阐述...
- 概要：
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【中文期刊】 姚凝聪 《科技视界》 2019年1期 164-165页
【摘要】 生物化学是医学高校的一门重要学科,生物化学实验课在课程学习中具有十分重要的作用,因此必须寻求实验教学的创新和改革.微信、微博等互联网互动平台已经成为人们日常生活的重要组成部分,充分利用微信、微博服务于生物化学实验教学,有助于改善实验教学效率...
- 概要：
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【中文期刊】 姚凝聪 《科技视界》 2019年27期 221,211页
【摘要】 生物化学实验课是培养临床医学专业学生科学态度和动手能力的重要内容,只有不断进行实验教学改革,使实验教学方案与实际情况符合,并采用多方位的实验教学手段,才能更好地促进学生的学习效率.
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【中文期刊】 李晶晶 《中国保健营养》 2019年29卷16期 398页
【摘要】 生物化学是一门实验性非常强的学科,很多高职医学院校的学生反应生物化学是一门很难学的课程.在高职院校现有的实验条件和实验课时条件下,为了有效的保证其实验教学质量,生物化学教师必须得不断的强化教学环节管理,注重学生学习兴趣和参与性的激发.基于此...
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【中文期刊】 唐颖蕾 《文渊（高中版）》 2019年3期 129页
【摘要】 生物化学实验是一门独立的且与生物化学理论课程相辅相成的实验课程,在我校生物技术专业和生物工程专业中是为大二年级学生开设的专业基础实验课.生物化学实验是研究糖类、脂类、蛋白质、核酸、酶类等物质的提取和纯化方法、组成、性质和物质代谢的一门科学,...
- 概要：
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【摘要】 医学生物化学是医学检验专业的一门专业基础课程,为提升课程教学质量,文章作者对理论及实验课的授课内容及方式进行了改进,加强了此课程与后续专业课程的联系,激发了学生的学习兴趣.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 于婧文 李艳花 等 《生物学通报》 2014年49卷2期 48-51页ISTICCA
【摘要】 探讨了CBL结合PBL教学法应用于生物化学实验教学的效果.将临床医学本科专业的4个班级随机分为2组,实验组采用CBL结合PBL法教学,对照组采用传统教学法教学.通过问卷调查和实验成绩评分统计2组的差异.结果实验组的教学效果明显好于对照组;学...
【关键词】 问题教学法(PBL)；案例教学法(CBL)；生物化学实验；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 文朝阳 侯燕芝 等 《基础医学与临床》 2013年33卷12期 1654-1656页ISTICCA
【摘要】 中医专业的生物化学教育教学内容的适应性是中医本科实验教学的难点.套用相关西医的教育课程制定的教学体系,造成了实验教学以验证性、演示性内容为主,使人体系统知识被人为分割.建立符合中医学医学本科教学的实验教学体系尤为重要.在生物化学实验教学中对...
- 概要：
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