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【中文期刊】 张香子 崔银峰 等 《延边大学医学学报》 2017年40卷3期 233-234页CA
【摘要】 近年来,随着我国医疗体制的改革,口腔专业医学生面临着临床实践机会减少、临床实习阶段学习负担重等问题[1],针对此情况,延边大学临床学院在口腔医学教学中,结合口腔临床技能考试需要,采用PBL,CBL,Seminar等教学法进行了以口腔临床技能...
- 概要：
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【中文期刊】 沈洁如 何国浓 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷3期 67-69页
【摘要】 目的:探讨"精品慕课"联合"翻转课堂"新教学模式在中医住院医师规范化培训中的应用效果.方法:选取2019-2021级在培学员共150名为研究对象.2021级73名为观察组,实施精品慕课+翻转课堂新教学模式,2019-2020级77名为对照组...
【关键词】 精品慕课；翻转课堂；中医住院医师规范化培训；
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【中文期刊】 宋倩 陈晓玲 《中国城乡企业卫生》 2022年37卷9期 4-6页
【摘要】 目的 通过对南通市基层医疗机构超声工作现状的调查分析,探讨新形势下提升基层超声服务能力及推进基层超声工作发展的对策.方法 采用自行设计的问卷随机调查2020年4-8月南通市7县(市、区)58家一级医院和社区卫生服务中心超声工作情况.结果 调...
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【中文期刊】 童斌斌 杨溢杰 《中医药管理杂志》 2022年30卷23期 125-127页
【摘要】 目的:分析目标管理理念在促进中医院放射科规范化培训考核中的实际应用效果.方法:选择2017-2018年在某中医院放射科参加规范化培训的工作人员及研究生41名作为对照组,选择2019-2020年在该医院放射科参加规范化培训的工作人员及研究生4...
- 概要：
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【中文期刊】 樊尊峰 何磊 等 《中医药导报》 2017年23卷10期 122-124页ISTIC
【摘要】 为提高学生的临床问诊能力,以执业医师资格考试为导向,对中医问诊实训课程进行改革,探讨新的问诊实训模式,力求培养出符合社会需求的合格执业医师.
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【中文期刊】 易乔亚 黄奕弟 等 《中国医学工程》 2017年25卷4期 76-79页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨临床医学专业培养模式,提高学生综合素质.方法 该院从2013年始,在五年制临床医学本科专业随机抽取30人组班,进行器官系统课程联合创新课程教学模式改革实验(OSICBL),与常规教学班比较.结果 经3年的初步实践,改革班执业医师基...
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【中文期刊】 许妍妍 孔德松 等 《中医药导报》 2017年23卷9期 120-122页ISTIC
【摘要】 目的:探索并制定结合执业医师考试模式的学生毕业实习技能训练与考试方案,以切实提高学生的临床技能及执业医师考试的通过率.方法:整合2011、2012年中医执业医师技能考试大纲与南京中医药大学实习大纲,制定技能教学、训练及考试方案.以南京中医药...
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【中文期刊】 赵增强 《中医药管理杂志》 2017年25卷4期 27-28页
【摘要】 目的:围绕高职高专中医学专业人才培养目标,以基层医疗卫生岗位实际需求为导向,进行以中医思维能力培 养为核心的教育教学改革.方法:探索建立具有传统师承制特色的中医现代学徒制人才培养模式;紧密结合中医助理执业医师考试内容及方法构建课程体系;设计...
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【中文期刊】 常学辉 陈团营 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷6期 34-36页
【摘要】 OSCE模式是一种加强临床教学规范化管理、提高教学质量和效果评估的新颖管理模式,学院通过制定OSCE考核目的与指导原则,制定考核方案并实施,通过实践发现OSCE考核的优势、不足之处及学生存在的问题,并提出改进措施.希望通过OSCE考核促进中...
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