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【中文期刊】 王燕 张菲菲 《医学与社会》 2019年32卷4期 128-131页ISTICPKU
【摘要】 目的:了解进修医生的培训需求,从而有针对性的制定相应培训计划.方法:采用问卷调查法,对上海市某妇产科医院所有在岗进修医生进行调查.结果:不同等级选派医院的进修医生对病例书写规范培训和常见病、多发病培训的需求差异有统计学意义(均P＜0.05)...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄文娟 Timothy Noel Stephens 等 《中国全科医学》 2018年21卷13期 1594-1597页ISTICPKUCA
【摘要】 海南省全科医生培养制度探讨团队在充分分析英国皇家全科医师学会(RCGP)全科医生培训大纲并进行实地考察的基础上,建立了适合我国国情的全科医生培养的三环模式,本文旨在对该模式进行介绍.三环模式包括外、中、内3环及10个培养目标.外环代表“全科...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘璐璐 张绍群 等 《中国全科医学》 2017年20卷1期 89-94页ISTICPKUCA
【摘要】 背景目前，国家将全科医生制度建设作为深化医药卫生体制改革的一项基础性、战略性和长远性的重大举措，各级政府十分重视全科医生培训以强化全科医生队伍建设。目的了解重庆市全科医生培训现状，找到存在的问题，并提出相应的建议。方法于2015年5—8月，...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孙晨 刘艳丽 等 《中国全科医学》 2017年20卷19期 2393-2395页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 通过了解北京市基层社区卫生服务中心管理者对本市开展的"3+2"助理全科医生培训项目及培训合格学员的工作状况的评价,以了解该项目的培训效果,为项目改进提供参考依据.方法 采用目的抽样法,选取北京市怀柔区和延庆区在2013年选送新毕业的3...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱丽丽 尹文强 等 《中国卫生统计》 2016年33卷4期 628-630页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 采用结构方程模型推断“感知有用”、“感知易用”、“感知收益”、“培训满意度”、“培训行为意向”之间的关系,得到乡村医生在岗培训行为意向模型.方法 通过对山东省6个地市的407名乡村医生进行问卷调查,结合技术接受模型以及专业文献,建立初...
- 概要：
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【中文期刊】 徐国平 牛丽娟 等 《中国全科医学》 2014年19期 2171-2178页ISTICPKUCA
【摘要】 近年来我国全科医生制度的建立已经取得明显的进展。一系列关于全科医学住院医生培训基地建设的方针政策和培训大纲指南的制定和完善，促进了在岗/转岗全科医生、骨干全科医生的培养和师资队伍从无到有的发展。同时也显示出这些大纲存在着一些不足和缺陷。主要...
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【中文期刊】 黄海溶 陈路 等 《中国全科医学》 2013年16卷22期 2618-2620页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解海南省全科医生培训效果,探索更有效的全科医生培训方法.方法 采用简单随机抽样法抽取海南省50个社区卫生服务机构卫生人员,其中培训后的全科医生100名、未培训的全科医生80名及机构负责人50名,分析培训后的全科医生对教学方法及教学效...
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【中文期刊】 吴云红 许晓光 等 《中国全科医学》 2013年16卷13期 1520-1522页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解辽宁省全科医生培训的现状及需求,为全科医生培训提供建议.方法 对参加辽宁省2011年8月社区全科医生培训的学员进行问卷调查.结果 被调查的83名学员中,20～30岁7人(占8.4%),31～50岁69人(占83.2%),51岁及以...
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【中文期刊】 缪希松 龙世寰 等 《中国全科医学》 2012年15卷25期 2924-2926页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解昆明市全科医生临床技能操作培训情况,为今后的培训方向提供依据.方法 采用问卷调查的方法,对参加昆明市第九期全科医生培训的115名学员关于临床技能操作的掌握和需求现状等进行分析,并对其临床理论及技能操作成绩进行查询.结果 培训后学员...
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【中文期刊】 胡晓莹 闵瑰 《中华医院感染学杂志》 2011年21卷7期 1375-1376页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解实习医生对艾滋病病毒职业暴露知识知晓的情况,为防护知识培训提供依据,减少职业暴露的发生,并知晓发生暴露后的处理措施.方法 采用问卷调查法,以整群抽样方式,分别于岗前培训前和培训后对558名即将进入临床医疗实习的学生进行调查.结果 ...
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【中文期刊】 龚敏 刘悦新 等 《医学与哲学》 2011年32卷1期 43-44页ISTICPKU
【摘要】 为总结云南省边境民族地区乡村医生培训的经验,对参加培训的村医进行问卷调查并统计,发现村医学习愿望强烈,欢迎全脱产、全免费、实践性强的培训方式并因学到知识、增长了见识而对学习效果满意.村医要求有继续求学之路并希望增加课程设置,提示改善课程设置...
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【中文期刊】 宋江洪 陈晓萌 等 《中国循证医学杂志》 2011年11卷11期 1342-1346页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 通过对四川省凉山彝族自治州乡村医生在岗培训现状的调查和分析,找出培训中存在的问题.方法 采用自拟问卷对参加2010年10月凉山州卫生学校在岗培训的13个县的300名乡村医生进行现场调查,了解其在岗培训现状.数据录入采用Epidata ...
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【中文期刊】 宗文红 王斌 等 《中国全科医学》 2011年14卷13期 1456-1458页ISTICPKUCA
【摘要】 我国正处于医疗卫生体制改革的关键时期,加强基层卫生服务体系建设,发挥其在基本医疗和公共卫生服务中的作用是医改要求的目标之一.要实现该目标,政府以及整个社会对基层卫生人员,尤其是全科医生的服务能力提出了更高的要求.本文通过介绍中法全科医生培训...
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【中文期刊】 刘红 孙敏 等 《中国循证医学杂志》 2010年10卷3期 303-306页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解四川省贫困边远地区乡村医生的培训现状和对今后培训的期望,为制定高效可行的乡村医生培训模式提供依据.方法 运用整群抽样的方法,并结合问卷调查和定性访谈法调查四川省彭州市及宝兴县302个村卫生室的463名乡村医生的培训现状.结果 四川...
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【中文期刊】 廖伟华 李璐琳 等 《中国全科医学》 2010年13卷19期 2073-2075页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨社区卫生服务机构以胜任为基础的在岗医生培训模式的效果.方法 对本院管辖的10所社区卫生服务站进行等距随机抽样,其中5所社区卫生服务站的47名在岗医生为试验组,其余5所的49名在岗医生为对照组.对照组采用传统的社区卫生服务机构医生继...
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【中文期刊】 赵明月 孙骞 等 《中国卫生事业管理》 2017年34卷7期 534-536页PKU
【摘要】 全科医生在居民健康保障和医保控费中具有不可替代的作用,但是当前全科医生培养机制不健全,培养力量薄弱,全科医生缺口较大.通过文献评述,分析我国全科医生培养机制中的问题,并提出解决路径.问题:政府对其投入不足;高等院校培养模式得不到重视;在岗、...
- 概要：
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【中文期刊】 宋俊伟 尹文强 等 《中国卫生事业管理》 2017年34卷5期 378-380页PKU
【摘要】 目的:了解山东省乡村医生在岗培训现状,探讨存在的问题和产生的原因,为完善乡村医生在岗培训提出对策建议.方法:研究采用多阶段分层随机抽样,采用问卷调查、定性访谈的方法收集整理乡村医生培训的现状及需求.采用描述性分析和x2检验对数据进行统计学分...
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【中文期刊】 杨凭 陈虹 等 《中国艾滋病性病》 2003年9卷6期 360-362,367页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的了解个体医生性传播疾病/艾滋病(STD/AIDS)知识水平及培训需求,探讨如何对他们开展培训.方法 2002年7～9月,在云南、四川省中英性病艾滋病防治合作项目试点地区,选取100家个体诊所进行问卷调查,并访谈44名个体医生和41名就诊...
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【中文期刊】 王滢 杨练 等 《卫生经济研究》 2015年2期 24-26,27页PKU
【摘要】 在四川省抽取183名乡村医生，通过面对面问卷调查了解乡村医生培训情况，经统计学分析发现，四川省乡村医生平均培训时间为16.6天/年，培训地点以乡镇卫生院为主（83.7%），培训方式以会议为主（81.9%），公共卫生是乡村医生培训的主要内容（...
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【中文期刊】 张廷建 杨明玉 等 《蚌埠医学院学报》 2018年43卷7期 962-964页ISTIC
【摘要】 目的:调查安徽省全科医生培训状况,探讨当前全科医生培训存在问题及相应对策.方法:采用方便抽样法,抽取安徽省部分社区医院和乡镇卫生院共195名全科医生作为调查对象,使用自编问卷进行调查.结果:医学知识主要来源为短期培训的人数占30.8％.近2...
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【中文期刊】 杨川 邵金霞 等 《卫生软科学》 2018年32卷6期 38-41页ISTIC
【摘要】 [目的]了解黄河三角洲地区乡村医生基本情况、 培训现状及培训需求,找出培训中存在的问题,为制定高效可行的乡村医生培训模式提供依据.[方法]采用问卷调查法对黄河三角洲地区辖区内820名乡村医生进行调查,并对收集到的资料做描述性统计分析.[结果...
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【中文期刊】 厉彩霞 董恒进 等 《中国高等医学教育》 2019年10期 31-32页
【摘要】 目前国内全科师资严重不足,因此基层全科医生的培训师资以专科医师为主,而专科医师缺乏全科医学理念.为了提升专科医师培训全科医生的效果,浙江大学医学院附属第四医院全科医学科通过对专科师资选择、师资培训、师资管理,以全科医学的理念传授专科医学知识...
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【中文期刊】 曹芝君 陈萦晅 等 《继续医学教育》 2019年33卷5期 1-3页
【摘要】 随着国民经济和医学科学技术的迅猛发展,以及民众对健康的重视,专科医生培训的开展势在必行.消化内科疾病和操作种类繁多,知识面相当广,如何全面培养合格的消化专科医生是毕业后继续教育中的一个大挑战.详细介绍了消化内科专科医生培训的具体实施、考核情...
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【中文期刊】 张华 方燕桃 等 《卫生职业教育》 2019年37卷9期 143-144页
【摘要】 目的 探究延伸教学模式在全科医生培训中的作用.方法 采用整群抽样方法,选择本地区全科医生200人作为研究对象,于2017年6月对所有研究对象进行为期6个月的延伸教学培训,采用自身对比方式,比较培训前后3个月全科医生技能及理论知识水平,并统计...
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【中文期刊】 颜特 《健康必读》 2019年12期 201页
【摘要】 助理全科医生培训是临床医学 、中医类专业三年专科毕业生,以助理全科医生身份在认定的培训基地接受以提高临床能力为主的系统性 、规范性培训.培训基地的指导老师是培训学员的教育者,是保证助理全科培训质量的关键因素.作为助理全科医生培训基地的指导老...
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【中文期刊】 刘炫麟 韩君滢 等 《卫生软科学》 2015年4期 197-200页ISTIC
【摘要】 尽管我国法律和政策文件均对乡村医生的培训作了相关规定，但亦暴露出培训的对象未分层、培训师资缺乏遴选程序、培训方式缺乏针对性、培训频次和时限不统一、培训地点缺乏原则性规定、培训经费和补助仍未妥善解决等问题。这已经不能满足乡村医生的岗位要求和农...
- 概要：
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【中文期刊】 韦华玉 蔡联英 等 《中国现代医学杂志》 2015年25卷2期 87-90页ISTIC
【摘要】 目的 探讨病史采集方法手册在广西基层医疗机构医生培训中的应用效果.方法 按照国家执业医师资格考试医师技能考核标准,编制病史采集方法手册.培训过程中充分运用病史采集方法手册,按照国家执业医师资格考试医师技能考核病史采集考核标准,通过发放调查问...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 许月季 王晓妮 《东南国防医药》 2013年15卷1期 93-94页ISTIC
【摘要】 本文阐述了加强基层部队卫生技术干部全科医生培训的必要性,提出了具体措施办法:确立培训目标,创新培训模式,合理设置课程,遴选适宜师资,强化管理考核.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李云桥 胡艳珂 等 《中国医疗设备》 2012年27卷9期 66-68页ISTIC
【摘要】 目的 为了规范化全科医生培训管理,推进教学改革、提升管理和决策水平,本文开发了全科医生培训管理系统.方法 系统基于医院信息系统( HIS),采用PowerBuilder开发工具,针对目前全科医生培训管理现状,成功地形成了一个新的适应全科医生...
【关键词】 全科医生培训管理系统；医院信息系统；医生培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李云桥 胡艳珂 等 《中国数字医学》 2012年07卷9期 20-22页ISTIC
【摘要】 目的:使全科医生培训管理规范化,推进教学改革、提升管理和决策水平.方法:采用PowerBuilder开发工具,针对目前全科医生培训管理现状,成功建立一套基于医院信息平台下的适应全科医生培训规则的系统.结果:实现了全科医生培训的电子化管理,从...
- 概要：
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