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【中文期刊】 杜明明 张秀丽 等 《继续医学教育》 2023年37卷2期 1-4页
【摘要】 产业学院是职业教育产教融合发展过程中的一种新型组织形态,其关键在于顺应产业需求,精准对接产业发展,确保产业链、创新链、教育链的有效衔接,培养出符合产业发展的高素质技术技能型人才.天津医学高等专科学校医疗美容技术专业群一直致力于健康美容全产业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘双萍 姚进龙 等 《甘肃教育》 2022年24期 55-58页
【摘要】 医美行业拥有广阔的市场前景,针对人民日益增长的医美需求和滞后的行业发展之间的深刻矛盾,开设医美相关专业势在必行.医疗美容技术专业(中医美容方向)是为培养适应美容业岗位人才需求而开设的应用型技术类专业,是一门新兴专业.文章以就业为出发点,对医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭迎春 《科技视界》 2021年8期 82-83页
【摘要】 近年来,我国医疗美容教育不断发展,医疗美容技术专业的理论性知识、实操性技术等也随之不断丰富与拓展,这使得课堂教学内容增多,教学难度增加.为更好地开展教育教学活动,需将现代化信息技术引进医疗美容技术专业教学,利用信息技术创新教学模式,丰富教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 曾姿霈 《现代职业教育》 2021年1期 104-105页
【摘要】 高职院校的医疗美容技术专业相比其他专业建设起步较晚.目前,我国高职院校针对该专业尚未有统一的教学标准,专业课程体系尚未达到统一.因此,不同高职院校所开展的医疗美容技术专业都具有独特的学院特色,高职院校在建立该专业时,根据现阶段学院自身建设发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李玉强 姚壮 等 《文渊（中学版）》 2020年7期 25页
【摘要】 医疗美容技术,是指以医学人体审美理论为指导,按照美容医师的诊断与治疗处方,运用药品、医疗美弈仪器、美容护肤制品、注射等医学于段,而非手术操作进行美容的技术.医疗美容技术已形成为荚容医学中一个独立的分支学科.由下医疗美容技术人才(下简称美容师...
【关键词】 医疗美容技术专业；医疗美容技术专业课程；课程建设；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张秀丽 王庆 等 《中国美容医学》 2013年22卷5期 590-593页ISTICCA
【摘要】 目的:通过调研分析医疗美容行业发展现状,明确医疗美容技术专业人才培养目标与定位,为专业建设各项工作的开展奠定基础.方法:针对国内开展美容服务的公立医院、民营医院,涉医美容机构、大型美容院及化妆品公司,国家卫生行政机构,行业协会、学会及同类院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田怡 《养生保健指南》 2018年25期 1页
【摘要】 针对医疗美容技术专业教学中现存的问题进行分析,突出表现在沿用传统的"老三段"教学模式,市场发展及人才需求的关注不足等方面,且结合医疗美容技术专业教学的内容,提出"模块式"教学体系及改革的相关建议,以期能够不断提升医疗美容技术专业教学质量,为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈美仁 黄宇辉 等 《中国美容医学》 2011年20卷z1期 391-392页ISTICCA
【摘要】 针对高职高专医疗美容技术专业围绕校企合作"2+1"人才培养模式,以就业为导向、以服务为宗旨、以培养高素质技能型人才为重点,对课程体系改革进行研究与探索.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周鸿波 赵丽 等 《中国美容医学》 2011年20卷4期 669-670,706页ISTICCA
【摘要】 随着社会经济快速发展,人们对于美容行业的需求也日益增加,迫切需要大量具有综合职业能力的专业技术人才,从而提高该行业整体素质,促进其发展.而课程体系构建,尤其实践课程体系的建设是高职院校对学生职业能力培养的关键.为此,我院对高职医疗美容技术专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄丽娃 王庭利 《长春中医药大学学报》 2010年26卷2期 317-318页ISTIC
【摘要】 为培养能力型人才,医疗美容技术专业以就业为导向,以能力为本位,以国家职业技能鉴定标准为依据,以职业活动的学习领域为内容,运用行为引导的教学方法组织教学,并采用多元评价的方法进行教学评价,培养具有综合职业素质的技能型人才的教学形式.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄昕红 鲁光宝 等 《职业技术》 2017年16卷3期 81-82页
【摘要】 医疗美容技术专业自从招生以来,一直缺少符合市场需求和本专业特点的针灸推拿课程体系建设,本项目组成员经过多次研讨、交流,并通过走访开办本专业的其他院校、与美容企业联系沟通探讨行业需求、毕业生反馈、开设网络会议等形式,确定了医疗美容技术专业针灸...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵丽 《卫生职业教育》 2017年35卷19期 3-4页
【摘要】 医疗美容技术专业毕业生主要就业于服务行业,企业急需高职层次专业技术人才,迫切希望与学校合作,参与学校实训基地建设和教学实践活动.在这种情况下,我们采取"校院一体、项目载体"工学结合人才培养模式,能充分调动企业参与教学的积极性和主动性,发挥企...
- 概要：
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【中文期刊】 寇晶堃 《继续医学教育》 2016年30卷6期 2-3页
【摘要】 医学美容技术行业知识和技术更新迅速，学生在课堂上学到的知识和技术有限，教学效果评价不佳，对于实践课程的满意度不高，在“互联网+”大时代背景下，可借助信息化手段优化实践课程训练过程，以实现更佳的技能培训效果，提高学生学习的主动性和满意度。就“...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张国玲 张秀丽 《继续医学教育》 2016年30卷6期 15-16页
【摘要】 目前，创业教育在我国还处于正在发展以及实践探索和理论研究阶段。所以，重视高职院校学生的创业教育需全社会共同参与。应努力帮助学生掌握创业的基础知识以及实践技巧是高职院校解决创业教育的关键所在同时高职院校应完善创业教育的相关课程以及更新教师的教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王彦 张芳 等 《河南医学高等专科学校学报》 2016年28卷2期 154-155页
【摘要】 人体解剖学是医疗美容技术专业核心课程之一,笔者对其教学现状及存在的问题,进行了调研分析探讨,并提出了对策.
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【中文期刊】 郑红梅 《卫生职业教育》 2016年34卷21期 146-147页
【摘要】 教材建设是人才培养方案的重要组成部分,集中体现教学理念及教学方法,其结果直接与教学质量相关,所以,把握人才培养的大局和目标是教材编写者的首要任务.医疗美容技术专业是一门新兴的交叉性专业,与之配套的基础课程教材建设相对滞后.通过探讨新旧两版高...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李正标 万忠保 《卫生职业教育》 2015年3期 17-18,19页
【摘要】 校内生产性实训基地承担着实践教学、产品生产、技术开发、创业教育和社会服务职能，是高职院校培养技能型人才的重要保障。构建基于利益的校企合作机制，引入校企双方利益重合点较多的项目，市场化经营，持续盈利，调动校企双方合作积极性，是校内生产性实训基...
- 概要：
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【中文期刊】 万忠保 李正标 《卫生职业教育》 2015年11期 129-130,131页
【摘要】 模块化课程体系具有较强的灵活性，是高职课程改革的发展方向。高职院校和行业企业应采取合作育人培养模式，参照行业职业标准，在各自优势领域开发理论教学课程和实践教学课程，对接职业工作岗位，构建动态的模块化课程体系。
- 概要：
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【中文期刊】 刘明辉 赵丽 等 《辽宁高职学报》 2014年16卷12期 20-22页
【摘要】 从高职院校医疗美容技术专业的建设与发展现状出发,根据高职院校医疗美容技术专业职业、岗位能力要求,开展高职医学基础课程改革.通过一系列措施,更好地为高职院校医疗美容技术专业建设服务.转变教学理念;构建与医美专业相结合的课程教学体系;重构与医美...
- 概要：
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【中文期刊】 王诗晗 赵丽 等 《卫生职业教育》 2014年32卷10期 133-134页
【摘要】 高等职业教育中职业能力课程培养的是学生胜任某岗位工作所应具备的专业技能,职业技能鉴定是对专业技能的具体要求和水平限定,二者均与岗位所需工作能力紧密相关.对职业能力课程进行核心技术提炼,同时将各专业相关职业技能鉴定工种的能力要求进行分解,将二...
- 概要：
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【中文期刊】 孙珊珊 申芳芳 等 《中国医疗美容》 2014年6期 213-214页
【摘要】 目的：进一步了解11级医疗美容技术专业学生的实习地点分布、岗位分布、课程与岗位技术的衔接状态、未来发展规划。并为做好医疗美容技术专业学生在校学习及就业指导提供参考。方法：对55名医疗美容专业实习生进行问卷调查。结果：11级医疗美容技术专业学...
【关键词】 11级医疗美容技术专业；课程与岗位；未来规划；
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【中文期刊】 张大玲 《科教导刊-电子版（下旬）》 2014年5期 55-56页
【摘要】 项目教学法强调在做中学，通过项目设计引领课程教学，将《医学美学》课程与医疗美容技术专业的岗位需求、岗位任务相对接，最后再用项目验收的方式展开对学生能力与知识的测评，从而在教学中真正落实“以能力为本位、以就业为导向”的高职高专院校人才培养目标...
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【中文期刊】 王丽 《继续医学教育》 2014年6期 93-95页
【摘要】 为了更好地适用于高职医疗美容技术专业岗位需求，对《病原生物与免疫学》课程改革追本溯源，在教学思想、教学内容方面以3大目标为指导，以8大项目为中心为专业量身打造《病原生物与免疫学》课程。在教学问题处理方面从“高职学生”和“医疗美容技术专业”两...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯慧茹 赵丽 等 《辽宁高职学报》 2014年4期 17-19页
【摘要】 目前，美容健康产业作为养生健康产业的重要组成部分，发展极为迅猛，其对人才素质及技术水平的要求不断提高。努力培养更多高素质专业人才是推动该行业健康发展的首要任务。辽宁卫生职业技术学院依托美容职教集团建设，深化教学改革，在提高人才培养质量及专业...
- 概要：
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【中文期刊】 崔爱惠 刘波 《卫生职业教育》 2014年32卷7期 133-135页
【摘要】 以辽宁卫生职业技术学院医疗美容技术专业为例,基于该专业及美容行业现状,对行业基本情况、人才需求情况及校企双方合作之初的利益诉求等方面进行调查、分析,找到校企双方实现合作的3个契合点.
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【中文期刊】 周佳丽 廖兴界 等 《西北医学教育》 2014年1期 21-23页
【摘要】 医疗美容技术专业面临课程设置盲目、师资缺乏、实训室设备简陋、校企合作不佳等主要问题，导致学生在实际从业过程中缺乏甚至不具备美容行业各岗位所必需的职业能力。行动学习是国际上较为成熟的管理培训方法之一。其强调“从做中学”、“从反思中学”以及“在...
- 概要：
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【中文期刊】 赵丽 《卫生职业教育》 2014年32卷15期 10-12页
【摘要】 结合医疗美容技术专业人才培养方案改革实践,探索基于职业岗位群的人才培养方案设计.通过广泛调研,确定本专业的就业领域与主要职业岗位群,并进行岗位能力分析、工作任务与工作过程分析、职业资格考试分析,明确岗位对知识、能力与素质的要求,确定主要工作...
- 概要：
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- 结论：
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周鸿波 《职业教育研究》 2013年2期 166-167页
【摘要】 校企合作是高职教育的基本特征和高职教育发展的必由之路.辽宁卫生职业技术学院医疗美容技术专业自2001年创建以来,与企业的合作已由办学初期的浅层次合作逐渐过渡到校企互动合作的较深层次.总结医疗美容技术专业校企联合建设的实施过程,可以为该专业的...
- 概要：
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【中文期刊】 陶琼 《卫生职业教育》 2013年31卷17期 6-7页
【摘要】 分析医疗美容技术专业现状,阐述在国家政策不断完善的背景下,在高职院校自身努力下,一定能培养出大批符合美容行业需求的技能型人才,开拓医疗美容技术专业更为广阔的前景.
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