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【中文期刊】 胡蓉 马燕飞 等 《护理研究》 2025年39卷9期 1513-1518页ISTICPKU
【摘要】 目的:了解伤口造口专科护士反思性实践现状并进行影响因素分析,为伤口造口专科护士教育及管理提供参考.方法:采用便利抽样法,于2023年2月—4月选取四川省13所三级甲等医院的209名伤口造口专科护士作为调查对象,使用一般资料调查表、中文版反思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张红 马轶 等 《护理学杂志》 2025年40卷13期 79-82页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护士反思性实践与创新行为的现状,探讨护士反思性实践对创新行为的影响,为促进护士创新行为提供借鉴.方法 于2024年4-6月,采用一般资料调查表、护士反思性实践问卷、护士创新行为量表对成都市4所三甲医院的1 030名临床护士开展问卷...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨侠 于卫华 等 《护理学杂志》 2025年40卷11期 58-61页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解伤口造口失禁专科护士反思性实践现状及影响因素,为伤口造口失禁专科护理人才培养方案的制订提供参考.方法 采用便利抽样法,选取安徽省伤口造口失禁专科护士 272人作为调查对象.采用一般资料调查表、反思性实践问卷、知识共享意愿量表进行调...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苗鑫 王俊霞 等 《护理学报》 2025年32卷7期 16-21页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨伤口造口失禁专科护士反思性实践在挑战性压力与创新行为间的中介效应.方法 采用便利抽样法,于 2023 年 12 月—2024 年 4 月选取河南省 9 家三级甲等医院的 215名伤口造口失禁专科护士为研究对象,采用一般资料调查表、...
【关键词】 专科护士,伤口造口失禁；挑战性压力；反思性实践；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 戴盈 高小燕 等 《安徽医药》 2025年29卷9期 1899-1903页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨促进临床模拟教学中的卓越实践与反思性学习(PEARLS)复盘框架结合情境模拟教学在临床技能教学中的应用效果.方法 纳入2023级临床专业在培住院医师117人,采用随机数字表法分为对照组(59人)和观察组(58人).对照组采用传统教...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李锐 裴学梅 《沈阳医学院学报》 2025年27卷2期 211-215页
【摘要】 目的:测量医学生叙事医学能力,评价反思性写作对医学生叙事医学能力提升的效果.方法:通过编制叙事医学能力测量表,对医学生叙事医学能力进行分类和测量,并在教学实践中控制对比试验,对照组采用通用话题反思性写作,试验组采用医学话题反思性写作,从叙事...
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- 方法：
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【中文期刊】 丁梦杰 王沛 等 《中国卫生产业》 2025年22卷5期 19-22页
【摘要】 目的 探究反思性教学模式在肿瘤学放化疗教育中的实施效果.方法 选取2024年1-8月郑州大学第一附属医院的106名肿瘤科医学生为研究对象,根据不同带教方法分为对照组与观察组,各53名.对照组实行常规教育模式,观察组实行反思性教学模式.对比两...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙娟 雪雅 等 《现代医药卫生》 2025年41卷3期 792-796页
【摘要】 目的 探讨护理实习生反思性实践潜在剖面及其与生涯适应力的关系.方法 采用便利抽样法,选取2023年10-12月河南省4所三级甲等综合医院的护理实习生1 136名作为研究对象,采用一般资料调查表、中文版护生临床实践反思问卷、生涯适应力量表对其...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴碧荔 都敏 《妇儿健康导刊》 2025年4卷9期 21-26页
【摘要】 目的 探讨情境模拟教学在全科医学生产科实习中的应用效果及其对反思性实践能力的影响.方法 选取 2021年 9 月至 2024年 5 月在香港中文大学(深圳)附属第二医院妇产科实习的湖北医药学院全科医学生 59 名,采用抽签法分为对照组(n=...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟云蛟 刘艳梅 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 144-148页
【摘要】 目的 探讨反思性实践对临床护士识别患者风险能力的影响,为制订反思性实践相关培训方案及提高临床护士识别患者风险能力提供参考.方法 采用便利抽样法于 2024 年 4 月对江苏省 3 所三级医院的临床护士进行调查.采用一般资料调查表、临床护士识...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许紫文 陈任 等 《浙江医学教育》 2025年24卷4期 224-228页
【摘要】 目的 探讨反思性学习在医学院校学生社会实践中的应用状况.方法 选取安徽医科大学 2023 年暑期社会实践团队的 397 名学生为研究对象,通过自制的调查工具进行数据收集.结果 397名学生中,96.5%的学生具有社会实践经验;学生对反思内容...
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【中文期刊】 闫凡 王瑞琦 等 《河南医学研究》 2025年34卷13期 2334-2346页CA
【摘要】 目的 探索三级甲等综合性医院护士反思性实践能力并分析其影响因素.方法 2022年8-12月,选取9所三级甲等综合性医院1 840名护士为研究对象,采用一般资料调查表、中文版反思实践问卷(RPQ)进行横断面调查.比较不同特征护士 RPQ总分及...
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【中文期刊】 董燕燕 潘靖达 等 《中华护理杂志》 2024年59卷1期 124-128,封3页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 分析护士反思性实践概念的定义及其内涵.方法 系统检索中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库、PubMed、Embase、Scopus、CIHNAL数据库中与护士反思性实践相关的文献,检索时限为建库至2022年12月.应用Walk...
- 概要：
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【中文期刊】 曹雅冰 张卫青 等 《护理研究》 2024年38卷8期 1445-1449页ISTICPKU
【摘要】 目的:了解老年专科护士的反思性实践及个人成长主动性现状,并探讨两者之间的相关性.方法:采用便利抽样法,抽取河南省3所三级甲等医院的364名老年专科护士,采用一般资料调查表、反思性实践问卷、个人成长主动性量表进行调查.结果:老年专科护士反思性...
- 概要：
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【中文期刊】 李艳 蒋玉敏 等 《蚌埠医学院学报》 2024年49卷6期 821-826页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基础护理学实践课程思政教学的方法和实施效果.方法:选取201名护理学专业本科生作为研究对象.基于Gibbs反思性学习设计基础护理学实践教学课程思政方案并实施.应用护理本科专业课课程思政教学学生调查问卷、学习积极主动性量表及批判性思...
- 概要：
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【中文期刊】 赵宏 张红鸽 等 《护理管理杂志》 2024年24卷7期 625-628页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探究护士反思性实践、职业偏差行为现状,分析二者的关系,为实施针对性干预措施提供参考.方法 2023年 5 月至8 月,采用一般资料问卷、护士反思性实践问卷、护士职业偏差行为量表对陕西省 5 所三级甲等医院的 1 532 名临床护士开展...
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【中文期刊】 黄婉怡 何家欣 等 《卫生职业教育》 2024年42卷6期 119-122页
【摘要】 目的 探索大专和本科护理实习生在临床护理实践中反思性实践水平的现状和差异,为优化护理教育课程提供理论依据.方法 采用方便整群抽样的方法,运用中文版反思性实践量表对广州市某"三甲"医院实习中期的大专和本科护生进行线上调查.结果 大专和本科护生...
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【中文期刊】 邓明明 付炳金 等 《中国高等医学教育》 2024年10期 109-110页
【摘要】 目的:探索门诊实践联合反思性教学方式在骨外科实习教学中的应用价值.方法:选取滨州医学院2017级五年制临床医学专业实习学生作为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为两组,试验组和对照组各有25人.对照组采取传统病房实习方式,试验组采取门诊实...
- 概要：
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【中文期刊】 陈湘军 胡芳 等 《中华护理教育》 2024年21卷9期 1120-1125页CSCD
【摘要】 目的 了解临床护士反思性实践现况并探讨其影响因素,为提高临床护士反思性实践水平提供依据.方法 2023年7月27日—9月3日,采用一般资料调查问卷、护理团队授权量表、循证护理实施氛围量表、职场精神力量表、反思性实践问卷,对湖南省、广东省5所...
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【中文期刊】 程静 刘珊珊 等 《护理学杂志》 2023年38卷18期 59-63页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨新护士反思性实践现状及影响因素,构建结构方程模型,为提升新护士反思性实践提供参考.方法 便利抽取312名新护士,采用一般资料调查表、反思性实践问卷、护士工作效能条件量表、护士专业 自我概念量表、时间管理倾向量表及简化版批判性思维量...
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【中文期刊】 韩丹 《中国医学伦理学》 2023年36卷4期 355-360页ISTICPKU
【摘要】 现代医疗技术在改善人类健康的同时,也改变着人们理解生命、权衡利害、筹划良善生活、构建公序良俗的伦理方式.技术性反思和临床循证实践之间高度互补,一方面临床实践的认知旨趣从"因果律"转向"相关性",另一方面技术性反思开启了伦理关怀的审思视域.技...
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【中文期刊】 吴雪 李燕 等 《中国护理管理》 2022年22卷6期 898-903页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:翻译并修订反思性实践问卷(Reflective Practice Questionnaire,RPQ),检验中文版RPQ的信度和效度,为我国专科护士反思性实践研究提供测评工具.方法:采用改良版Brislin翻译模式,通过专家咨询及预调...
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【中文期刊】 明月 许松伟 等 《中华护理教育》 2023年20卷8期 914-919页CSCD
【摘要】 目的 探讨临床护士反思性实践对其用药安全能力的影响,为护士安全用药能力培养提供依据.方法 本研究为横断面研究,采用便利抽样法,于2022年选取郑州市5所三级甲等医院的临床护士为研究对象,分别采用一般资料问卷、中文版反思性实践问卷、中文版用药...
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【中文期刊】 凌冬兰 何家欣 等 《现代医院》 2023年23卷6期 960-963页
【摘要】 目的 综述反思教育在国内外临床护理实习生实践能力培养中的应用进展.方法 检索PubMed、Em-base、CINAHL、万方、中国知网数据库中关于反思和临床护理反思技能培养的相关文献.结果 阐述了反思的定义、层次、框架或模式、相关理论、反思...
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【中文期刊】 吴雪 李燕 等 《天津护理》 2023年31卷1期 114-118页
【摘要】 目的:对反思性实践在护理领域应用的相关文献进行范围审查,明确反思性实践在国内外护理领域的应用现状,为未来研究提供方向.方法:计算机检索PubMed、EBSCO、Web of Science、Cochrane Library、CLINAL、中...
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【中文期刊】 豆浩 王海播 等 《全科护理》 2023年21卷33期 4625-4629页
【摘要】 目的:基于护理反思性实践理论构建新入职护士用药失误影响因素的结构方程模型.方法:采用一般资料调查表、中文版反思性实践问卷(RPQ)、中文版用药安全能力量表(MSCS)、护士用药不安全行为量表对346名护士进行调查.结果:护士用药失误检出率为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩二环 张艳 等 《护理研究》 2016年30卷9期 1025-1027页ISTICPKU
【摘要】 对行动学习法的概念及特点进行阐述，对其反思性、合作性和主体性3个特征进行了概括，并总结行动学习法在护理管理、护理教育及临床实践等领域中的应用效果及局限性。
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【中文期刊】 马钰 李文生 《继续医学教育》 2021年35卷11期 94-96页
【摘要】 为探索临床住培工作中新的培训手段和方法,提高住培教学质量,陕西省人民医院临床病理教学基地在住培工作中,把通过分享教师及学员在工作中亲身经历的反面案例的教学方法运用于本基地的教学活动中,即尝试应用基于反面案例分享的反思性教学实践方法.经过数次...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈静 《西部素质教育》 2021年7卷1期 140-143页
【摘要】 文章首先从"实践"意涵之一:技术性;"实践"意涵之二:情境性;"实践"意涵之三:反思批判性三个方面阐述了社会工作实践教学的"实践"意涵,然后提出了社会工作实践教学的有效路径,包括坚持以学生为中心的实践行动导向;走进社会生活场域与真实情境;勇...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王秋琴 徐桂华 等 《护理研究》 2013年27卷23期 2532-2534页ISTICPKU
【摘要】 反思性教学是指教学主体借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题,将"学会教学"与"学会学习"结合起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过程[1].反思性教学理论与教学实践在国内外教育界得到广泛应用,2...
- 概要：
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