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【中文期刊】 田涛 田晓 《中国学校卫生》 2019年40卷6期 930-933页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨认知疗法联合团体绘画对大学生抑郁症患者认知功能及睡眠质量的干预效果,为有效改善抑郁患者的心理健康提供参考.方法 选取2016年1月至2018年4月新乡学院84例患有抑郁症的大学生作为研究对象.使用随机数字表法分为两组(各42例),...
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【中文期刊】 牛振海 曹运华 《中国学校卫生》 2011年32卷5期 558-559页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨绘画艺术疗法改善肥胖女大学生抑郁情绪的有效性,为提高肥胖女大学生的学习和生活质量提供依据.方法 在大学生中招募志愿者16名随机分为2组:8人为实验组,8人为对照组.实验组参加团体绘画艺术疗法,每周1次,每次2 h,共8次;对照组不...
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