换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 146
- 15
- 69
- 25
- 2
- 2
- 1
- 75
- 32
- 20
- 17
- 12
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 莫金燕 李海梅 等 《当代护士》 2024年31卷33期 44-47页
【摘要】 目的 探讨集中互动式多媒体术前宣教在包皮环切术患儿中的应用效果.方法 选取 2021 年 2 月—2022 年 11 月在广西医科大学第一附属医院日间手术室行包皮环切术的405 例患儿为研究对象,将 2021 年 2 月—2021 年 9 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马珂歆 贾晓雪 等 《医学与哲学》 2015年36卷16期 57-59页ISTICPKU
【摘要】 探讨多媒体式术前访视在择期手术患者中的应用价值.选择200例择期手术患者随机分为观察组和对照组.对观察组患者进行多媒体式术前访视,对照组采用传统访视方法.于术前1天和进入手术室后10min,分别采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SD...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭建溪 荀阳 等 《卫生职业教育》 2021年39卷23期 141-143页
【摘要】 目的 探讨高清多媒体手术示教系统在手术室护理规范化培训中的应用.方法 选取2018年5月至2020年5月在我院参与手术室护理规范化培训的护士120名,采取随机数字表法分为对照组与观察组,各60名.对照组给予常规规范化培训,观察组在对照组基础...
【关键词】 高清多媒体手术示教系统；手术室护理；规范化培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林岩 谭淑芳 等 《中华护理杂志》 2006年41卷12期 1142-1144页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 总结应用多媒体技术培训手术室新护士的经验.改革传统的新护士带教方法,将多媒体技术用于手术室新护士的全程理论及主要操作课程的教学培训.具体方法为:选拔培训教学老师,设计教学课程,采用不同技术制作课件,分步骤实施岗前培训和上岗3个月培训.采用新...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张秦华 戴红霞 等 《护理学杂志》 2005年20卷14期 22-23页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的探讨计算机和多媒体辅助教学在手术室的应用方法和效果.方法采用计算机和多媒体进行手术室辅助教学.用Office软件建立教学文件夹、手术室专业资料库文件夹,用Powerpoint软件编辑课件进行科内小讲课,用友立会声会影软件制作教学光盘和V...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李婷婷 高兴莲 等 《中国数字医学》 2019年14卷10期 110-111,120页ISTIC
【摘要】 目的:分析多媒体技术在手术室护理教学中的应用效果.方法:选取华中科技大学同济医学院附属协和医院104名手术室护理实习生,随机分为对照组和研究组,各52名.对照组采用传统教学模式,研究组在对照组基础上实施多媒体技术教学模式.比较两组护生实习结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁淑增 《齐鲁护理杂志》 2019年25卷2期 3-5页ISTIC
【摘要】 复合手术室又称"杂交手术室"由英国学者Ange-lini于1996年提出,它是融影像学检查、血管介入治疗和实施心血管外科手术为一体的特殊手术室[1]. 复合手术室体现代表着现代化医院的设施、医疗、管理水平[2] ,其空间布局设计的合理性可以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹林娜 《基层医学论坛》 2020年24卷30期 4402-4403页
【摘要】 目的 探讨多媒体教学在手术室带教中的应用价值.方法 对我院手术室2015年9月—2017年9月72名实习护生进行研究,根据教学方式的不同将其分为对照组和观察组.对照组学生接受传统教学,予以观察组多媒体教学,对比2组教学成效.结果 观察组实习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王慧 王文丽 等 《健康之友》 2020年4期 186-187页
【摘要】 目的:探讨基于二维码的多媒体仪器设备带教在手术室护理实习生带教中的应用效果.方法:将我院2019级64名护理实习生作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组32例.其中对照组实习生采用常规带教方法,观察组实习生采用基于二维码的多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵凤英 《中国卫生产业》 2020年17卷16期 166-167,170页
【摘要】 目的 对多媒体技术在手术室护理教学中的应用效果进行研究和分析.方法 该院在2018年8月—2019年7月开展多媒体技术教学实验,将来该院手术室培训实习的58名护生作为实验对象,编为两组,分别采用传统手术室护理教学和多媒体技术教学.比较教学结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴锋 余丽华 等 《黑龙江医药》 2020年33卷2期 278-280页CA
【摘要】 目的:探讨多媒体技术在手术室专科器械管理中的应用及效果.方法:在医院2017年1月至2018年1月期间的手术室专科器械管理中应用传统管理方法,该阶段设为对照组;在2018年2月至2019年2月期间的手术室专科器械管理中应用多媒体技术,该阶段...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何静 刘欣欣 等 《实用临床护理学电子杂志》 2020年5卷46期 171-172页
【摘要】 目的 分析并研究临床医生借助多媒体授课方式在手术室专科护士业务培训中的教学效果.方法 随机从笔者所在医院手术室内的抽取20名专科护士作为本组课题的研究对象.2018年,20名专科护士接受传统护理培训;2019年,20名专科护士接受多媒体培训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁慧颖 罗晶 等 《中国医疗设备》 2017年32卷11期 131-133页ISTIC
【摘要】 目的 基于数字化手术室,建立手术示教系统,进行远程手术教学和手术观摩.方法 视频部分通过Stryker服务器进行采集,音频部分由YAMAHA交互终端进行采集;系统采集到的视频信号和音频信号统一输出给标清视音频编码器,编码器对接入的视频信号进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘春宇 张立海 等 《黑龙江医药科学》 2019年42卷1期 126-127,130页
【摘要】 目的:考究项目教学法在本科院校代谢外科医护实习教学中的应用成效,加以提升医护知识施教的质量和学生的临床业务水平.方法:择取2017-05 ～2017-09在我院代谢外科科研所实习的101名本科护理实习生作为研究考察对象,随机调整为项目组与对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程文领 骆叶 等 《医学美学美容》 2019年28卷20期 178页
【摘要】 目的:探讨手术室护理教学中应用多媒体教学结合情景模拟教学的临床教学效果.方法:选取我院148名护理实习生,按照教学模拟的不同分为观察组(多媒体教学)和对照组(多媒体教学结合情景模拟教学),每组护理实习生均为74名.对比两组护理实习生的实习效...
【关键词】 多媒体结合情景模拟教学；手术室；带教；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 缪美琴 詹美莺 等 《医学理论与实践》 2019年32卷21期 3571-3573页
【摘要】 目的:评价柯氏四级评估模式结合多媒体在手术室低年资护士培训中的应用效果.方法:选入2014年1月—2018年9月在我院手术室工作的低年资护士42例,随机分为对照组和观察组,每组21例,其中对照组采用传统教学模式培训,观察组采用柯氏四级评估模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐海丽 郑淑智 等 《护理学报》 2015年2期 55-56,57页ISTICCSCD
【摘要】 目的：探讨多媒体宣教锐器伤防治知识用于手术室工勤人员的效果。方法2012年3月—2013年9月，选择在温州医科大学附属第二医院3个院区手术室工作的工勤人员64例，按随机数字法分成观察组36例及对照组28例。观察组采用多媒体宣教，对照组采用传...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张建娟 陈月秀 等 《齐鲁护理杂志》 2013年19卷20期 148-149页ISTIC
【摘要】 目的:探讨计算机多媒体辅助教学(CAI)模式在专科组长手术室护理教学中的应用效果.方法:按专科发展分为6组,每组1名专科组长.将前3组作为实验组,采用CAI模式进行手术室护理教学,专科组长以临床实景拍摄录像为基础,综合运用Office、Po...
【关键词】 专科组长；计算机多媒体辅助教学；手术室；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李英 陈云超 等 《护士进修杂志》 2012年27卷1期 30-31页ISTICCSCD
【摘要】 多媒体教学和以问题为基础的学习(简称PBL)各有优、缺点.我院手术室2010年6月～2011年6月,在实习护生的临床教学中,应用"多媒体教学结合PBL教学法"的教学模式,并对教学效果进行评价,为手术室的临床教学提供了更为科学和合理的教学方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨霜英 于京杰 等 《中国医疗设备》 2011年26卷9期 52-54,69页ISTIC
【摘要】 针对南京军区南京总医院信息化系统的特点,论文详细介绍了基于计算机多媒体技术和网络技术的手术室远程示教系统的设计思想、系统架构、特点及件功能.实际应用表明,远程示教系统能实时传输视频与音频信息,使协作成员可以远距离进行直观、真实的视音频交流,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄鑫 胡艳波 《中国医疗设备》 2010年25卷8期 36-38页ISTIC
【摘要】 目的 总结数字化转播系统在手术室的具体应用与管理经验,为科学合理的搭建数字化手术室提供设计方案.方法 采用一体化的管理理念,针对设备必须具备兼容性和扩展性的特点进行设备选型.结果 系统依托已有的网络环境,可实现点对多点的网络传输需求.结论 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏芳芳 《中国数字医学》 2010年05卷3期 80-81页ISTIC
【摘要】 随着多媒体和网络的飞速发展,多媒体网络教学正在逐渐推广应用.对多媒体网络技术在手术室护理带教中的优势,以及目前存在的一些问题进行了深入的探讨,并给出了解决的对策.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖小卿 车稼萍 等 《齐鲁护理杂志》 2009年15卷8期 24-25页ISTIC
【摘要】 目的:通过对运用多媒体教学与传统教学相结合在手术室实习护生带教中应用的效果评价,改革传统的实习护生带教方法.方法:将在我院实习的90名护理本科、大专实习生随机分为实验组和传统组各45名.将多媒体教学与传统教学相结合应用于实验组实习护生的手术...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐敏 沈凤岐 等 《护理实践与研究》 2009年6卷23期 85-86页ISTIC
【摘要】 目的:讨论多媒体技术运用于手术室护生带教的优越性.方法:选取2008年6月～2009年6月在我院手术室实习的148名护理专业实习生,随机分为多媒体组和传统组各74名,多媒体组实施多媒体技术带教,传统组按传统方法带教,比较两组的教学效果.结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖莹 蒋黎 等 《中国高等医学教育》 2017年12期 95-96页
【摘要】 目的:探讨高清多媒体手术示教系统在口腔专科医院手术室护理规范化培训中的应用效果.方法:将两年共58名规范化培训护士作为研究对象,2016年为实验组采用高清多媒体手术示教系统模式,2015年采用传统教学模式,比较其理论、操作考核成绩和问卷调查...
【关键词】 高清多媒体手术示教系统；口腔；手术室；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 秦金芳 《中国保健营养》 2017年27卷29期 393页
【摘要】 目的:运用多媒体教学方式帮助手术室专科护理人员在有限的实习期间快速的熟悉手术室工作环境并掌握手术室常用器械的使用及手术步骤、操作方法及手术各个环节的配合技巧,使专科护理人员尽快适应角色的转化,确保护理工作的质量及手术配合的质量.方法:运用图...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫丽华 张瑾 等 《中国农村卫生》 2017年24期 70页
【摘要】 目的 :对多媒体教学和传统教学相结合在手术室带教中的应用效果进行评价.方法 :选择护理实习人员90名,将其分为对照组与观察组两组,遵循随机分配的分组原则,每组人数各45名.为对照组护士提供传统的教学方法,对观察组护士提供多媒体教学与传统教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张静 《养生保健指南》 2017年27期 21页
【摘要】 本文对多媒体互动教学在手术室护理实践带教中的应用进行了分析,将多媒体互动教学理念应用于手术室护理实践带教之中,旨在提高手术室护理实践带教质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘兆岳 赵文干 等 《医疗卫生装备》 2003年24卷9期 38-40页ISTICCA
【摘要】 本文论述了现代综合医院洁净手术部的类型,包括分散型手术室、集中型手术室、洁净手术室、信息化手术室以及技术规范;洁净手术部的布局,有集中布局和分层布局,手术室的双走廊和单走廊布局及设备布局;洁净手术部的空调系统有两管制、四管制、热泵空调机组等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王惠梅 陈秀惠 《当代护士（中旬刊）》 2015年6期 152-153页
【摘要】 目的：探讨多媒体教学结合情景教学法在手术室临床教学中的应用效果。方法将本院98名护生随机分为实验组和对照组，对照组50人，实验组48人，对照组采用传统的教师授课的培训模式，实验组实施多媒体教学结合情景教学法教学。比较2组护生出科考的理论、实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
