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【中文期刊】 潘一楠 李莹 等 《护理学杂志》 2010年25卷13期 69-70页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 提高护理学基础实验教学效果.方法 将2007级护理本科生分为实验组和对照组各30人.对照组采用教师示范、学生练习的常规教学方法;实验组利用多媒体操作平台模拟操作过程,学生先虚拟练习,随后进入实验操作室练习.结果 实验组操作技能考核成绩...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈巧芬 《电脑知识与技术》 2023年19卷22期 113-116页
【摘要】 随着高校数字校园建设的推进,作为与高校教学活动紧密相关的高校教室多媒体运维服务,无可避免要实现数字化.当前高校教室的多媒体运维服务因未采用信息技术实现智能化、数字化,存在操作技能培训不及时、故障解决效率低等诸多问题,远不能满足需要.文章引入...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李宇佳 杨雪 《医学与社会》 2013年26卷12期 88-90页ISTICPKU
【摘要】 人体解剖学课程内容繁杂、医学生学习难度大,多媒体呈现形式单一、交互性不足,对此将交互式电子白板这一新型智能操作平台引入人体解剖学课程教学中,并融入创设情境、互动交流、总结提高等教学环节中,实现将白板各功能与解剖学教学无缝对接,通过实践发现交...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄丽萍 潘琳娜 等 《时珍国医国药》 2008年19卷4期 900-901页PKUCSCDCA
【摘要】 以 windowsXP 为系统软件,PowerPoint 为操作平台,辅以 Photoshop 进行的图像处理、修饰制作药理学双语教学多媒体课件,并采用调查问卷对教学效果进行分析.结果 发现,将多媒体融入双语教学, 可以明显提高药理学教学质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康贤 侯桂英 等 《河北医药》 2017年39卷21期 3352-3354页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨微信在临床新护士操作培训中的应用效果.方法 采用方便抽样的研究方法,选取医院入职1~2年的新护士80名,随机分为对照组和观察组.对照组采用传统的多媒体教学方法观看现场操作演示及讲解,观察组在传统教学方法的基础上加入微信公众平台学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李莉 高冬梅 等 《中国医药导刊》 2016年18卷2期 215-216页ISTIC
【摘要】 在妇科教育模式中一直选用的都是传统的教学模式，但在当今这个网络发达的时代，传统的教学模式显然不再适用[1]。在传统的妇产科教育模式中，教授的内容具有调理行、也比较系统化、易总结，虽然其有诸多优势，但是其漏洞和缺点也是显而易见的。在教学过程中...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 冯金鸽 周舒 等 《中国医药导报》 2014年11卷4期 119-121页ISTICCA
【摘要】 皮肤性病学是医学院校教学课程之一,其临床教学的目的是实现医学生向临床皮肤科医生模式的转变,培养医学生的基础临床知识、基本操作技能及基本临床思维能力.皮肤性病学具有很强的临床实践性,仅仅简单.使用文字对皮肤损害进行描述既抽象又不易理解.传统的...
- 概要：
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【中文期刊】 罗小明 周文光 《中国医疗设备》 2014年6期 125-127页ISTIC
【摘要】 基于嵌入式Linux操作系统设计了一款便携式内窥镜视频系统，集成了图片拍摄、视频录制、画面缩放、存储卡访问等功能。本文主要阐述了该视频系统的软件设计过程，即采用多媒体处理器TMS320DM368作为硬件平台，采用嵌入式Linux操作系统和数...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钱芳 郭俐麟 《卫生职业教育》 2018年36卷4期 33-34页
【摘要】 专题学习网站是依托现代多媒体技术,通过网络实施的以自主学习为主、以交互性补充为辅的异步学习平台. 本网站是为实现药学专业的药物分析与质量控制课程中有关滴定操作技能的规范化和标准化的课程目标而设计的基于网络学习环境的技能学习型网站.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢桂琴 王觉进 《基础医学教育》 2018年20卷12期 1112-1115页
【摘要】 南京医科大学生理学系为留学生开展的实验教学以课堂教学为主,辅以虚拟实验操作训练补充,并根据留学生特点作出相应的教学安排,所采用的数字化实验教学系统由英文版MD2000U微机化实验教学系统、PowerLab生物信号采集处理系统和多媒体电子教案...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 江静 祁文军 等 《中国美容医学》 2011年20卷1期 57-59页ISTICCA
【摘要】 目的:收集并建立唇裂及唇裂修复手术三维可视化模型数据库,衍生相应的唇裂患儿模型,对模型进行虚拟修复操作,实现部分唇裂手术仿真.方法:利用三维动画软件(3D Studio MAX或3dsmax)建立相应的唇裂患儿模型,在模型的基础上建立唇裂的...
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【中文期刊】 姜旭淦 郑铁生 等 《国际检验医学杂志》 2011年32卷16期 1900-1902页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着计算机、多媒体教学的普及与网络教育的逐步推行,教学方式发生了很大的变革.同时,教材的建设趋于立体化[1].<临床生物化学检验>是高等医学检验专业的一门主干课程,在全国高等医药院校医学检验专业规划教材建设委员会和中国医药科技出版社的...
- 概要：
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【中文期刊】 石安华 贾勇 等 《云南中医学院学报》 2010年33卷3期 58-59页ISTIC
【摘要】 以Authorware7.0为平台制作符合中医院校特点的病理学多媒体教学课件,内容包括课件介绍、教学大纲及质控点、课程学习、课程资源中心4大模块,内容可由非计算机专业人员及时更新,具有开放性、可操作性、系统性、完整性、学习性等特点,旨在改革...
【关键词】 Authorware；中医院校；病理学；
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【中文期刊】 黄影 吴飞 《医疗卫生装备》 2008年29卷6期 39-40,44页ISTICCA
【摘要】 目的:为了解决医院数据安全和数据共享之间的矛盾,使患者能够实时地通过多媒体查询平台获得就医体检数据和诊断报告.方法:采用先进的安全数据交换技术达到网络隔离的效果,综合查询系统在硬件架构上采用嵌入式系统,软件使用精简的嵌入式Linux操作系统...
- 概要：
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【中文期刊】 翟浩 何锦发 等 《解剖学研究》 2007年29卷6期 472-474页ISTICCA
【摘要】 本文针对护理专业的人体解剖学教学需要以及常用护理操作技术、护理诊断及生活护理对解剖学知识的需求,论述了利用现代信息技术,构建基于护理学专业应用的人体解剖学多媒体资料库,为开发和利用网络教学资源提供平台,体现了教学资源共享与交流的优越性.
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【中文期刊】 曾俊 代吕霞 等 《成都医学院学报》 2007年2卷3期 240-241页ISTICCA
【摘要】 为了提高临床医学生的临床操作技能,作者在物理诊断学的教学过程中搭建了丰富的多媒体教学平台,规范了老师示教,科学组织学生练习,并严格制定操作考核标准,规范考核制度.取得了良好的教学效果.
- 概要：
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【中文期刊】 邹波 严伟浩 等 《口腔材料器械杂志》 2006年15卷1期 11-13页ISTIC
【摘要】 目的建立标准牙冠三维可操作平台,为牙体解剖学教学提供多媒体手段.方法利用三维激光扫描仪获取28颗标准恒牙的表面数据,在Matlab 5.3软件平台上编写软件,对标准牙冠进行三维重建,并对数据进行一定的处理,使其满足教学的需要.结果获取了28...
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【中文期刊】 王宁 徐江华 等 《全科护理》 2017年15卷20期 2516-2518页
【摘要】 [目的]探讨基于微信平台的微课教学模式在手术室新护士培训中的应用效果.[方法]以2014年和2015年我院中心手术室新护士15名为观察组,采用基于微信平台的微课教学模式进行培训,以2012年和2013年我院中心手术室新护士15名为对照组,采...
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【中文期刊】 赵丹 解丽梅 《继续医学教育》 2017年31卷3期 23-24页
【摘要】 微信是腾讯公司研发的一款即时通讯服务软件,依托该软件部分功能搭建起超声医学移动教学平台,可以辅助教学工作.现着重介绍利用微信软件辅助超声医学教学中的一些实践与思考.微信移动教学平台可以锻炼学生的自主学习能力并调动学习积极性,有助于提高学习成...
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【中文期刊】 徐鑫梅 蒋平芳 等 《现代医药卫生》 2017年33卷20期 3203-3204页
【摘要】 通过阐述遵义医学院着重以学生为本及信息化相结合的外科手术学实验课教学,从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教材编写等方面充分考虑学生不同发展基础和发展水平,体现多层次性;并通过设计教学管理制度及方法,以及借助信息化平台,通过教学内容及...
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【中文期刊】 孙晓力 张心武 等 《中国继续医学教育》 2017年9卷14期 3-4页
【摘要】 微信平台已成为广泛使用的社交平台,其具有操作简单便捷、即时高效、资源丰富、交流形式多样、多媒体兼容性等特点.结合普通外科的特点及骨干医师的现状,利用微信辅助教学不仅能更好地实施多媒体及互助教学,还能拓展教学时间和空间,显著提高教学效率.微信...
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【中文期刊】 高月 《养生保健指南》 2017年12期 78-79页
【摘要】 生物化学实验课是生物化学教学中的重要组成部分,是培养学生独立思维能力和实验操作能力的重要途径,受到传统教学模式的束缚,生物化学实验教学在硬件配套设施、教学内容和考核模式上均存在许多问题,因此更新教学内容、利用多媒体网络平台实现多项互动、优化...
- 概要：
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【中文期刊】 于会丰 《中国新通信》 2016年18卷1期 132页
【摘要】 PowerPoint是一款专业的多媒体课件制作软件,具有操作界面友好、掌握容易、适合演示等优点.Dreamweaver是一款专业的网页制作和网站管理软件,同时它的很多特点非常适合制作多媒体课件.这两款软件都可以作为制作多媒体课件的平台,而D...
【关键词】 PowerPoint；Dreamweaver；多媒体课件；
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【中文期刊】 李智高 《现代职业教育》 2016年9期 80-80页
【摘要】 随着远程教育网和校园网的迅猛发展，网络化多媒体课件和网上课程建设成为各级各类学校的重要需求，经过对比各类网络课件的制作工具，场景应用以其独特的优势更适合在教师中推广，探讨了场景平台制作课件的特点和它的操作注意事项。
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【中文期刊】 甘淋 张春燕 等 《现代医药卫生》 2015年21期 3347-3348页
【摘要】 交互式多媒体教学模式是在交互理论、三元交互法和互动假说三大理论基础上，结合多媒体这一计算机网络平台技术发展而来，并在21世纪初在全球逐步推广。生物化学与分子生物学实验作为医学院校的一门重要的基础实验操作课程，规范正确的基本操作和统一标准的实...
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【中文期刊】 牛瑶 《现代企业教育》 2013年14期 345-345页
【摘要】 为了提高临床医学生的临床操作技能，作者在医学诊断学的教学过程中搭建了丰富的多媒体教学平台，规范了老师示教，科学组织学生练习，并严格制定操作考核标准，规范考核制度。取得了良好的教学效果。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周琳 陈旭 《现代企业教育》 2013年24期 478-479页
【摘要】 计算机辅助教学正向多媒化、智能化、网络化发展,本文运用Authorware7.0和Flash MX为开发工具制作医学有机化学实验多媒体课件,接口友好,操作简单,课程内容全面,体积小,灵活操作的互动测试,为学生自主学习提供了平台,革新了传统化...
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【中文期刊】 吴锐 吕建林 《湖北民族学院学报（医学版）》 2013年30卷4期 81-82页
【摘要】 随着多媒体教学的高速发展,以电教为手段的现代化教育技术在护理三基操作实训中的运用,成为三基操作实训的发展趋势.在护理技能教学中,通过录像、搜集技术集锦、课中录像等方式获取资料,应用Adobe Premiere软件,根据具体需要编辑教学资料视...
【关键词】 Premiere软件；护理技能；实践；
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【中文期刊】 周明正 徐磊 等 《西北医学教育》 2013年21卷5期 974-976页
【摘要】 以同济大学医学与生命科学实验教学中心为平台,为非医学专业学生开设《医学基础实验》公选课,目的是在实践中增强学生对医学与生命科学的了解与兴趣,优化知识结构,开拓学生视野,并且提供跨学科交流的平台.根据医学与生命科学的特点,结合学生的具体情况选...
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- 方法：
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【中文期刊】 叶珊 许博裳 《西北医学教育》 2013年21卷2期 384-386页
【摘要】 急诊的心血管疾病教学具有其特殊性.本文以急救医学为平台,因材施教,开展问题式教学法、多媒体教学等多种教学方法,着重培养学生正确的急救思维能力、实际操作能力和法律意识,让急诊心血管疾病教学达到良好的教学效果.
- 概要：
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