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【中文期刊】 陈浩然 《反射疗法与康复医学》 2025年6卷2期 17-21页
【摘要】 目的 探讨穴位按摩联合团体语言社交训练对孤独症谱系障碍患儿的影响.方法 选择 2023年 1-12月于新沂市中医院治疗的 86例孤独症谱系障碍患儿为研究对象,采用掷币法将其随机分为对照组和观察组,各43例.对照组采用团体语言社交训练干预,观...
【中文期刊】 李春芳 张何威 等 《护理实践与研究》 2024年21卷12期 1747-1752页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨行为分析疗法干预联合家庭的护理培训对孤独症谱系障碍患儿的影响.方法 选取 2022 年 1 月—2023 年 12 月苏州大学附属儿童医院收治的 88 例孤独症谱系障碍患儿作为观察对象,按组间基本资料可匹配的原则分为对照组和观察组...
【中文期刊】 傅瑶 喻闽凤 等 《新中医》 2024年56卷18期 138-142页 ISTICCA
【摘要】 目的:观察龙砂开阖六气针法联合康复训练治疗孤独症谱系障碍(ASD)的临床疗效.方法:选取100例ASD患儿,按随机数字表法分为试验组与对照组各50例.对照组予以康复训练治疗,试验组在对照组基础上给予龙砂开阖六气针法治疗.2组均连续治疗2 d...
【中文期刊】 郑泳冰 陈文玲 等 《医学理论与实践》 2024年37卷13期 2260-2262页
【摘要】 目的:探究李氏飞针治疗儿童自闭症的临床效果.方法:将2019 年12 月—2023 年3 月医院筛选入组的76 例自闭症患儿以信封法分为对照组和研究组,各38 例.对照组实施综合康复训练干预,研究组给予综合康复训练+李氏飞针干预.对比两组儿...
【中文期刊】 杨素娥 董玉红 等 《山西卫生健康职业学院学报》 2024年34卷5期 10-12页
【摘要】 目的:研究结构化社交技能训练在儿童孤独症中的应用效果.方法:选取 126 例孤独症儿童的诊疗情况,分别选取对照组、研究组各 63 例展开研究.对照组儿童给予常规训练,研究组儿童给予结构化社交技能训练,2 组均训练 24 周后,采用孤独症治疗...
【中文期刊】 高美茹 齐聪妮 《临床医学研究与实践》 2023年8卷6期 161-163页
【摘要】 目的 探讨以家庭为中心的早期护理干预在孤独症患儿中的应用效果.方法 将2019年1月至2020年12月我院收治的70例孤独症患儿根据护理方案的不同分为常规组(35例,常规护理干预)和观察组(35例,常规护理干预+以家庭为中心的早期护理干预)...
【关键词】 孤独症； 儿童； 以家庭为中心的早期护理干预；
【中文期刊】 韦斌垣 黄飞 等 《中国当代儿科杂志》 2011年13卷3期 216-218页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:研究利培酮在治疗孤独症儿童行为问题中的作用.方法:选取40例5-12岁具有行为问题的孤独症儿童,给予8周的利培酮治疗,在治疗前后进行临床疗效总评量表(CGI)和孤独症治疗评估量表(ATEC)评分,并观察利培酮治疗的不良反应.结果:利培...
【中文期刊】 李杰 李之林 等 《徐州医科大学学报》 2019年39卷3期 195-197页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨短期经颅磁治疗配合康复训练对儿童孤独症谱系障碍的临床疗效.方法 将60例孤独症谱系障碍患儿分为经颅磁治疗组和对照组,每组30例.经颅磁治疗组采用为期10 d短期经颅磁治疗配合康复训练,对照组仅行康复训练.治疗前和治疗10 d后,使...
【中文期刊】 李瑞玲 杨晓艳 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2016年14卷3期 220-223页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨音乐疗法结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效.方法 选择80例孤独症儿童,根据收入机构时间先后分为对照组与观察组,对照组患儿给予语言训练,观察组患儿给予音乐疗法和语言训练.观察两组患儿治疗前后的孤独症儿童心理教育评核第3版(ps...
【关键词】 孤独症； 孤独症儿童心理教育评核(第3版)； 孤独症治疗评估量表；
【中文期刊】 刘龙 《中国医药指南》 2017年15卷10期 186页
【摘要】 目的 本文主要探讨儿童孤独症患者给予感觉统合训练的临床效果.方法 我院在2014年1月至2015年12月共收治了67例儿童孤独症患者,从中选取60例作为此次研究对象,将60例儿童孤独症患者随机分为对照组和观察组,对照组患者不给予治疗,观察组...
【中文期刊】 张亚平 王朔 等 《临床心身疾病杂志》 2013年5期 416-417页 CA
【摘要】 目的探讨阿立哌唑治疗儿童孤独症的临床疗效和安全性。方法对32例儿童孤独症患者给予阿立哌唑治疗，观察8周。采用儿童孤独症治疗评估量表评定临床疗效，随时记录不良反应。结果治疗4周末，本组患者儿童孤独症治疗评估量表总分及语言、行为维度分均较治疗前...
【中文期刊】 韦斌垣 梁巧琦 《中国实用医药》 2012年07卷4期 30-31页
【摘要】 目的 探讨听觉统合训练在孤独症儿童治疗中的作用.方法 将86例4～6岁孤独症患儿随机分为实验组和对照组.所有患儿在引导式教育训练的基础上,实验组的患儿另外进行AIT治疗.治疗前及治疗后6个月用孤独症治疗评估量表(Autism Treatme...
【中文期刊】 李伟 党伟利 《中医学报》 2022年37卷8期 1792-1797页 ISTICCA
【摘要】 目的:观察俞募穴速刺治疗儿童孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)的临床疗效及其对临床核心症状的影响.方法:60例ASD患儿随机平均分为观察组(俞募穴加头针)及对照组(头针).所有患儿治疗前均根据实际情况...
【中文期刊】 高峰 赵宁侠 等 《中华中医药杂志》 2019年34卷12期 5987-5989页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨孤独症谱系障碍(ASD)儿童言语障碍使用调神针法结合特殊教育和训练的临床疗效.方法:选取60例ASD伴有言语障碍的儿童,随机分为治疗组、对照组,每组30例.治疗组采用调神针法结合特殊教育和训练,对照组仅接受特殊教育和训练治疗,两组...
【中文期刊】 冯士梅 吕武士 等 《新中医》 2021年53卷13期 166-169页 ISTICCA
【摘要】 目的:观察头针联合康复训练治疗孤独症谱系障碍的临床疗效.方法:选取82例孤独症谱系障碍患儿,根据不同治疗方案分为康复训练组39例和联合治疗组43例.康复训练组给予康复训练治疗,包括行为分析法(ABA)、结构化教学法(TEACCH)、感觉统合...
【中文期刊】 杜中秀 《医学美学美容》 2021年30卷15期 182-183页
【摘要】 目的:分析医疗机构康复训练治疗结合家庭康复训练对孤独症患儿相关评分的改善效果.方法:选择本院2019年1月-2020年8月收治的孤独症患儿共100例,随机分组,对照组的患儿给予医疗机构康复训练治疗,研究组在对照组基础上增加家庭康复训练.比较...
【关键词】 医疗机构康复训练治疗； 家庭康复训练； 孤独症治疗评估表；
【中文期刊】 李优娟 高阳 等 《辽宁中医杂志》 2025年52卷2期 80-84页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨归脾汤加减治疗心脾两虚型孤独症谱系障碍的效果.方法 选取160例南阳市第二人民医院收治的孤独症谱系障碍患儿,分为对照组(80例)和观察组(80例),分组方法为随机数字表法,选例时间设置在2020年1月-2023年1月.对照组接受常...
【中文期刊】 佘慧莉 蔡文竹 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷2期 141-149页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于创造性问题解决(CPS)模型建立孤独症谱系障碍(ASD)儿童电子绘本教育干预框架,观察干预活动在提升ASD儿童社会功能方面的效果.方法 基于CPS模型设计电子绘本,包括绘本阅读的程序设计、绘本的交互动画设计和配套绘本内容的艺术活动...
【中文期刊】 穆宝妮 《中国听力语言康复科学杂志》 2025年23卷1期 109-112页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨奥尔夫音乐教学对孤独症(ASD)儿童语言功能发展的影响.方法 将2022年6月～2023年6月西安工会医院儿童康复科门诊符合纳入条件的100例孤独症患儿作为研究对象,随机分为实验组和对照组各50例.对照组接受常规治疗,实验组在对照...
【中文期刊】 李志林 刘振寰 等 《中国妇幼健康研究》 2025年36卷2期 23-31页 ISTIC
【摘要】 目的 观察奥尔夫音乐游戏治疗方法及以音乐任务为训练目标导向,对孤独症谱系障碍(ASD)儿童语言与社交功能的影响.方法 选取2021年1月1日至2022年12月31日在广州中医药大学附属南海妇产儿童医院儿童康复科进行康复治疗训练的2～7岁AS...
【中文期刊】 王东洋 李恩耀 等 《国际精神病学杂志》 2025年52卷1期 144-147页 ISTIC
【摘要】 目的 分析口肌训练联合引导式教育用于对孤独症言语语言障碍儿童的价值.方法 选择2021年6月～2023年6月于我院进行治疗的92例孤独症言语语言障碍患儿,依据入院时间将2021年6月～2022年6月患儿纳入对照组(引导式教育),2022年7...
【中文期刊】 鲍利利 张琦 《菏泽医学专科学校学报》 2025年37卷1期 58-60页
【摘要】 目的 探析艾灸治疗对孤独症患儿胃肠道功能及核心症状的影响.方法 选取孤独症患儿 60例随机分为两组.对照组29 例给予综合康复治疗,观察组 31 例在综合康复训练的基础上给予艾灸.治疗3个疗程后比较两组患儿的孤独症行为量表(ABC)评分、孤...
【中文期刊】 张文莉 方新梅 等 《航空航天医学杂志》 2025年36卷1期 89-92页
【摘要】 目的 探讨基于结构化教学的护理延伸服务在孤独症儿童中的疗效.方法 选择我院2023 年08 月至2024 年04 月期间收治的68 例孤独症儿童,根据 1∶1 随机对照设计分为 34 例观察组、34 例对照组.对照组接受院内常规结构化教学治...
【中文期刊】 吴红霞 《湖北科技学院学报（医学版）》 2025年39卷1期 77-79,83页
【摘要】 目的 探讨全程精细化护理对自闭症谱系障碍(ASD)患儿的临床效果.方法 选取某医院 130 例ASD患儿,其中65 例行常规护理作为对照组,另外65 例予以常规护理和全程精细化护理管理作为观察组,均持续6 个月.比较两组孤独症儿童行为量表(...
【中文期刊】 黄寒 汤新晶 《黑龙江医学》 2025年49卷3期 354-356页
【摘要】 目的:探讨对孤独症患儿实施作业疗法结合听觉统合训练的干预效果.方法:选取2022年1月-2023年10月郑州大学第五附属医院收治的孤独症患儿作为研究对象,采用摸球法将其分为观察组与对照组,每组各41例.对照组采用作业疗法,观察组在对照组的基...
【中文期刊】 朱小健 陈瑶瑶 等 《现代养生》 2025年25卷6期 422-425页
【摘要】 目的 探究言语训练用于孤独症儿童的康复治疗效果.方法 选择2023年1月-2024年5月医院收治的66 例孤独症患儿作为研究对象,在组间性别、年龄等基线资料均衡可比原则的基础上,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各 33 例.对照组采用感...
【中文期刊】 石翠 《中国民康医学》 2025年37卷5期 194-196页
【摘要】 目的:观察引导式教育干预在孤独症患儿中的应用效果.方法:回顾性分析 2021 年 3 月至 2023 年 4 月该院收治的 116 例孤独症患儿的临床资料,根据护理方法不同将其分为对照组和观察组各 58 例.对照组采用常规干预,观察组采用引...
【中文期刊】 吕倩倩 王萌萌 等 《中国康复理论与实践》 2024年30卷8期 914-921页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 分析在早期介入丹佛模式(ESDM)基础上联合神经反馈训练对孤独症谱系障碍(ASD)儿童的效果.方法 2020年8月至2024年5月,杭州市儿童医院60例ASD儿童随机分为对照组和观察组,每组30例.对照组接受ESDM治疗,观察组接受神...
【中文期刊】 刘萍 及翔 等 《中国康复理论与实践》 2024年30卷3期 362-367页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 观察治疗性聆听对孤独症谱系障碍(ASD)儿童在社会交往功能方面的影响.方法 2022年1月至2023年1月,北京博爱医院ASD儿童40例随机分为A组(n = 20)和B组(n = 20),两组均接受基础康复治疗和常规作业治疗,B组在常...
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