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【中文期刊】 段亚平 尹艺霏 等 《贵州中医药大学学报》 2022年44卷1期 91-94页
【摘要】 目的:采用横断面研究法调查我校护理专业临床带教教师能力及实习带教现状,分析我校临床带教教师的临床带教能力及对实习生的影响,为我校大健康学院今后临床带教建设和发展提供参考.方法:采用调查研究法,通过网络对临床带教教师及实习生进行问卷调查,问卷...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈旦 《中医药管理杂志》 2021年29卷21期 199-200页
【摘要】 目的:探讨中医临床护理"障碍性"路径教学在治未病中心护理实习带教中的应用价值.方法:选择2019年3月～2020年8月来医院治未病中心参加护理实习的护生共58名为研究对象,将其随机均分为观察组和对照组各29名.对照组采用常规实习带教管理,观...
- 概要：
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【中文期刊】 林文华 《中医药管理杂志》 2021年29卷23期 317-318页
【摘要】 目的:分析老年病科病房中医护理技术的实习带教现状,并探讨改进临床护理带教效果的具体措施.方法:选取医院老年病科病房中10名临床带教教师进行问卷调查,了解中医护理技术的带教教师的带教现状.另选取23名实习护生进行访谈,分析出带教存在问题并结合...
- 概要：
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【中文期刊】 李芳兰 《青海医药杂志》 2021年51卷1期 15-17页CA
【摘要】 目的:探讨PBL教学法在医院全科护理临床带教中的效果.方法:收集2018年6月-2019年6月在我院全科医学科实习的42例护生作为观察对象,随机分为观察组和对照组各21例,其中观察组采用PBL教学,对照组进行常规教学,比较两组护生的考核成绩...
- 概要：
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【中文期刊】 詹妮娜 梅英丽 等 《中医药管理杂志》 2021年29卷19期 207-209页
【摘要】 目的:分析中医药文化带教管理在提高护理实习生素质方面的应用效果.方法:选择2019年7月～2020年6月在医院实习的40名护理实习生为研究对象,随机均分为对照组与观察组.对照组应用常规带教方法,观察组应用中医药文化带教管理,统计两组护理实习...
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【中文期刊】 房丽苹 《中医药管理杂志》 2020年28卷13期 203-204页
【摘要】 目的:探究病案情境模拟教学在急诊科护理实习带教中的应用效果.方法:医院急诊科自2018年7月起对接受培训的低年资护士采用病案情境模拟教学进行培训,2017年7月～2018年6月为实施前,共19名护士,2018年7月～2019年6月为实施后,...
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【中文期刊】 刘雪颖 《中国城乡企业卫生》 2020年35卷10期 64-65页
【摘要】 目的 分析研究微信平台在产科临床护理实习带教中的应用效果.方法 选取2018年10月-2019年10月天津市东丽区东丽医院妇产科实习的护生46名为研究对象,采取随机数字表法将在妇产科实习的护生分为参照组和观察组各23名.参照组采用传统一对一...
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【中文期刊】 胡敏蝶 邱怀玉 等 《中国城乡企业卫生》 2020年35卷3期 146-147页
【摘要】 目的 探讨带教小组模式在护理实习生临床教学中的应用价值.方法 纳入2015年6月-2018年6月中山大学附属第八医院外四病区实习护士68例,按照随机数字表法分为观察组和对照组各34例.对照组采取传统的一对一带教模式,观察组采取带教小组模式....
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【中文期刊】 武惠丽 胡晓红 等 《中医药导报》 2017年23卷19期 129-131页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于微信公众平台的PBL教学模式在中医护理技术实习带教中的作用.方法:选取70名护理实习生为研究对象,随机分为对照组和观察组各35名.对照组采用PBL教学模式开展中医护理技术实习带教,观察组采用基于微信公众平台的PBL教学模式开展...
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【中文期刊】 李进 冯先琼 等 《华西医学》 2017年32卷3期 450-453页ISTICCA
【摘要】 目的 调查护理学生(护生)在《基础护理学》课间实习后对临床带教的评价,为改进课程实习中的教学方法、提高教学质量提供依据.方法 以问卷的形式调查2012年9月-12月参与基础护理学第Ⅰ阶段课间实习的2012级护生(47人)、参与基础护理学第Ⅱ...
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【中文期刊】 吴晓梅 《中医药管理杂志》 2019年27卷5期 212-213页
【摘要】 目的:探讨带教流程在高等护理专业护生实习护理管理教学中的应用,分析其对实习效果的影响.方法:选取2016年3月～2017年3月在医院实习的82名护理专业护生作为研究对象,随机分为两组,对照组41名护生进行常规带教,观察组41名护生进行加强带...
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【中文期刊】 沈晓晓 《中医药管理杂志》 2019年27卷7期 201-202页
【摘要】 目的:探讨在医院护生带教管理中实施品管圈管理的措施和成效.方法:为提高护生实习带教质量,医院骨科将品管圈管理引入到骨科护理带教中,将品管圈活动实施后2017年1～10月在医院骨科实习的60名护生作为观察组,品管圈活动实施前2016年1～11...
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【中文期刊】 郑浩 成丽 等 《美中国际创伤杂志》 2019年18卷2期 55-56页
【摘要】 目的:通过微信平台+多媒体教学应用于骨科护理实习生带教中,使学生在实习过程中及时接受最新的护理知识和医院传达的各类信息,以便于及时沟通和解决问题.全面了解新的护理理念和实习教学结合的必要性.方法:选择2017年3月至2019年2月在西安市红...
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【中文期刊】 吴雯莉 吴燕婷 《中医药管理杂志》 2018年26卷11期 167-169页
【摘要】 目的:在消化内科护理实习生带教管理中实施PDCA循环管理,对其应用效果进行探讨.方法:选取2013年10月～2017年10月于医院消化内科实习的实习生74人,根据实习时间前后将其分为观察组37人与对照组37人.采用传统带教模式对对照组实习生...
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【中文期刊】 陈霞 《青海医药杂志》 2018年48卷6期 45-46页CA
【摘要】 目的:对临床护理服务实践中实习护生带教问题及对策进行分析.方法:将在本院实习的护生60名选为本次的观察对象,所有护生均为2015年6月 2016年6月期间在本院实习,且均开展临床护理服务实践,通过发放调查问卷的形式对护生的资料进行对比,以此...
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【中文期刊】 杨秀芹 《中医药管理杂志》 2018年26卷3期 120-121页
【摘要】 目的:探讨临床路径应用于医院护理实习带教中的临床效果.方法:选取2016年2月～2017年2月期间嘉兴市中医医院100名护理实习生,根据随机数字法,将其分为对照组(传统带教法)和观察组(临床路径教学法),每组各50名,比较两组实习生出科成绩...
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【中文期刊】 金侃 陈彩平 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷4期 156-158页
【摘要】 目的:对新形势下的妇产科护理带教方法进行分析,并给出相应的建议.方法:选择浙江省绍兴市妇幼保健院2016年3～5月的40名妇产科护理实习生为对象,随机选取20名作为观察组,接受分层次护理带教方法的教育.剩余的20名护理实习生作为对照组,继续...
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【中文期刊】 包云春 俞慧仙 等 《中医药管理杂志》 2016年24卷3期 136-138页
【摘要】 通过分析传统带教方法,发现其存在的弊端,探讨实习护生责任制在普外科临床带教中的重要性和必要性.讨论实习护生责任制的具体实施方案,包括入科宣教、分管病床、独立完成书面工作和临床实践操作等工作,培养了实习护生的责任感和职业使命感,提高了临床护生...
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【中文期刊】 余彩红 《中医药管理杂志》 2016年24卷16期 139-140页
【摘要】 目的:探讨对护理实习生实施分层次带教的教学效果,为更好的开展临床带教管理工作提供参考.方法:选取来浙江省金华市浦江县人民医院临床实习的护理实习生200名,平分为观察组100名和对照组100名,对照组采取传统一对一带教方式,观察组根据护理实习...
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【中文期刊】 黄仁微 马纯雪 等 《中医药管理杂志》 2015年23卷23期 127-128页
【摘要】 临床实习是护理教学中的必经途径,是护理专业毕业生从学校走向社会、从理论走向实践的必要阶段,是检验专业理论知识的实践渠道,是培养学生独立工作能力和综合动手能力的一个重要方法.因此,医院内部对新进护理实习生专业技能、基本操作的培训十分重要,科学...
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【中文期刊】 郑浩 杨惠娥 等 《美中国际创伤杂志》 2015年14卷1期 58-59页
【摘要】 目的:通过连续性护理管理应用于骨科带教,使学生全面了解新的护理理念和实施连续性护理的必要性.方法:选择2011年3月至2013年3月在西安市红会医院中西医结合骨科实习护士200人,通过对实习护士进行岗前培训,加强实习护士的法律意识及组织纪律...
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【中文期刊】 黄桂松 《现代妇女（医学前沿）》 2014年12期 205-206页
【摘要】 目的：研究分析临床路径试教学法在胸心血管外科护理实习生带教中应用效果。方法选取我院2013年10月~2014年10月在我院胸心血管外科实习的护理实习生90名，随机分为护理A组合护理B组，每组30名。护理A组实行临床路径式教学法，护理B组采用...
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【中文期刊】 田小英 《健康之路》 2014年4期 193-193页
【摘要】 临床实习是护理教育中一个极其重要的阶段，是帮助护理实习生将所学的理论知识与临床实践相结合的关键环节，是帮助他们由护理实习生到临床护理工作者的重要过渡[1]。通过对护理实习生的规范化管理，确保实习质量，通过对带教老师的选择、要求和管理，以及带...
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【中文期刊】 罗贞华 《现代妇女（医学前沿）》 2014年11期 19-20页
【摘要】 目的：探讨护理实习带教小组在骨科护理管理中的应用效果。方法选取我院112名护理实习生作为本次的研究对象，以护理实习生自愿原则为依据将112例护理实习生平均分为两组，其中观察组56例，采用护理实习带教小组方式进行管理，对照组56例，仅采用常规...
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【中文期刊】 王秀琼 《健康之路》 2014年8期 193-193页
【摘要】 临床实习是医学院校进行临床教学的必然阶段，是医学生从理论进入实践的重要环节，是培养医学生临床基本操作技能的关键阶段。如何提高急诊护理学生实习教学质量，是临床带教老师及实习生面临的重要课题。而急诊科临床实习在整个实习中起到举足轻重的作用。在这...
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【中文期刊】 李静 《健康之路》 2014年9期 390-390,391页
【摘要】 临床实习乃是护生切身实践临床的重要过程，也是护生踏入医疗护理区域的第一步。故此，如何让护生更为明确的认识到安全管理的重要性，从而有效地防止医疗纠纷及事故的发生，乃是当前带教老师迫在眉睫的课题。本文基于中专实习护生的安全管理角度进行了分析探讨...
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【中文期刊】 李风霞 周韶阳 等 《健康之路》 2014年5期 202-202页
【摘要】 近年来，我科由护士长带头组成“带教团”，扎实做好带教质量工作，为带教工作增添了新的活力与理念，在很大程度上改善了以往带教工作中的不足。本文将我科近两年以来的护理实习生带教成功经验与体会总结报道如下。
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【中文期刊】 胡学辉 孔新梅 《现代妇女（医学前沿）》 2014年10期 14-14,16页
【摘要】 临床实习是护理教育的重要环节，也是最后环节，是专业理论知识与实践相结合的关键，也是培养护理实习生独立工作能力及综合能力的第一步。作为专科医院，专科科室的护理实习，带教老师不仅要帮助实习生将以往学到的理论及护理操作技能相结合，把实习生所学到的...
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【中文期刊】 冉瑞云 《健康之路》 2014年5期 207-207,208页
【摘要】 临床实习是护生将所学的理论知识运用到实践的重要途径，也是其真正参与到临床工作的开端，而带教老师的临床护理方法、工作习惯、言行举止等均会给护生产生一定的影响。本文以此为出发点，对临床护理带教工作进行了研究，旨在促使带教老师与护生之间建立起和谐...
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