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【中文期刊】 闫欣 吴心怡 《创新创业理论研究与实践》 2022年5卷5期 41-43页
【摘要】 高职院校中药学、药学专业药用植物学实践教学中药植园、药用植物标本、野外实践基地、中草药模拟药房等各项实践教学资源的使用缺乏融合性和系统性,实践课中学生简单操作,教学效果不理想.高职院校以培养技能型人才为目标,师生共同参与整合补充各项实践教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘计权 薛美昭 等 《山西中医药大学学报》 2025年26卷3期 339-343页
【摘要】 目的:构建中药资源综合利用与产品开发课程思政案例库,并对其应用于教学实践中的效果进行评价.方法:在日常工作中收集、整理思政案例,依据课程大纲和人才培养目标,组织课程组老师、学校教学指导委员会专家对思政案例进行审核,建立思政案例库;将思政案例...
【关键词】 中药资源综合利用与产品开发；思政案例；教学实践；
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【中文期刊】 黎秋霞 张林波 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 120-123页
【摘要】 目的 探讨虚拟仿真实践教学平台数字化资源建设在本科护理实践教学中的应用价值.方法 选取 2021年 8 月—2022 年 7 月广西医科大学第一附属医院健康管理部实习的护理本科生 96 名为研究对象,随机分为 2 组,分别为对照组和观察组,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王宏慧 张彩芳 等 《现代食品》 2024年30卷2期 86-88页
【摘要】 在高职高专教学中,存在学生学习的积极性与主动性不高、专业实践能力培养效果不佳、学生职业能力与综合素质提升不明显等问题.为了解决上述问题,本文以"食品营养与配餐"课程为例,探索课程资源库在实践教学中的应用,旨在提高实践教学质量,激发学生的学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨静 刘立玺 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2024年26卷1期 49-52,62页
【摘要】 为了有效推进1+X证书制度下职业院校护理专业健康、有序发展,培养出"一专多能"的复合型护理专业技能型人才,以朝阳市卫生学校为例,分析目前老年护理专业教学存在的问题,并针对地提出多渠道提升专任教师实践技能、构建完善的课程体系、多维度建设教学资...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘海邦 易剑锋 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 73-77页
【摘要】 目的 探讨基于网络资源的翻转课堂资源建设在外科手术学教学中的应用效果.方法 选择 2020 年 3月—2022 年 7 月甘肃中医药大学临床医学本科 2016 级、2017 级全科医学班的 164 名学生为研究对象.将 2016级设为对照组...
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【中文期刊】 王君 胡燕 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 191-194页
【摘要】 临床实践指南作为一种决策工具,旨在缩小当前最佳医学证据与临床实践之间的差距.文章结合儿科学的特点,重点探讨了我国儿科临床实践指南存在的一些问题.首先,医学生和临床医生在循证医学理念方面存在不足,临床实践指南的接触时间相对较晚,对临床实践指南...
- 概要：
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【中文期刊】 王云霞 乔变变 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 173-177页
【摘要】 为解决现阶段医学检验技术专业实践教学过程中存在的问题,提高教学质量,适应学生的发展需求,现对山西医科大学检验学系的实践教学模式进行了思考和改进.利用现有的实践教学课程设计,结合"互联网+教育"背景下衍生出的新型教学资源,采取混合教学模式,推...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄宇星 刘宁 等 《护理学报》 2023年30卷13期 24-28页ISTIC
【摘要】 目的 基于核心能力构建适宜中低资源地区护理本科的循证实践教学指标体系.方法 通过文献回顾、2轮德尔菲法专家函询和AHP层次分析确立基于核心能力适宜中低资源地区护理本科循证实践教学指标体系.结果 2轮专家函询问卷回收率均为 100%.肯德尔和...
- 概要：
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【中文期刊】 吴东 任知洋 《生物学通报》 2023年58卷5期 70-72页ISTICCA
【摘要】 从《天工开物》中选择了若干与高中生物学相关的资料,进行案例阐述、概念对应、分析与应用等,整合教学资源,对提升教师、学生的民族自豪感,有着极为重要的意义.同时,案例的发掘对教师开发中国古代典籍中的教学资源,具有一定的引领作用和实践意义.
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【中文期刊】 赵容 高铭泽 等 《卫生职业教育》 2023年41卷10期 28-30页
【摘要】 为适应我国中医药科技与产业的发展,以及社会对中药资源技术人员需求的不断提高,研究构建中药资源与开发专业实践教学体系.充分贯彻落实相关政策措施,明确改革目标,完善人才培养方案,以达到培养复合型技术技能型人才的目的,适应人才市场的要求.
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【中文期刊】 孙敏 《科学咨询》 2023年10期 98-100页
【摘要】 [目的]:探讨《基础护理技术》教学资源库建设在该课程实践教学中的应用效果.[方法]:课程组教师利用现代信息技术,整合多元化教学资源,通过课程教学资源建设、依托信息化教学平台,随机抽取我校2021级护理专业学生为研究对象.实验组护生在实践课教...
- 概要：
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【中文期刊】 郭东光 陈明艳 《现代畜牧科技》 2023年10期 164-167页
【摘要】 针对传统教学模式容易枯燥乏味、缺乏启发性和趣味性的问题,该文提出基于问题为导向、以人为本、实验探究等创新教学模式.这些教学模式旨在提高学生的学习兴趣和能力,促进学生的主动学习和自主发展.还讨论教师队伍建设、教学设备和教材的更新以及评估和反馈...
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【中文期刊】 李省三 杨悦 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷9期 31-33页
【摘要】 随着互联网的普及,基于Web的现代化教育方式已经逐渐成为当下最重要的教育方式之一.通过数字化网络技术,实现以互联网为核心的信息化教育,必将成为未来的主要发展方向.为此,建立完善的适应于应用型预防医学专业的基于Web的模块化实践教学平台,对于...
- 概要：
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【中文期刊】 李四海 陈建国 等 《科教导刊》 2023年4期 37-39页
【摘要】 在新工科建设背景下,医学数据挖掘课程的开设对于提升医学信息工程专业内涵、培育医工融合的新兴新工科专业具有重要作用.针对医学数据挖掘课程教学中存在的实践教学资源库层次性不足、针对性不强等问题,构建了以验证性资源、综合性资源和创新性资源为主要内...
- 概要：
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【中文期刊】 蔡志达 赵莹 等 《卫生职业教育》 2023年41卷15期 74-76页
【摘要】 从全国中药资源普查工作中吸取经验,分析普查队学生队员药用植物学课程考核成绩普遍比其他学生成绩高的原因,反思药用植物学课程教学中存在的问题.从课堂引入实物,告别"满堂灌";课堂设在野外,提高学习兴趣等方面进行教学改革,旨在提高教学质量,为社会...
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【中文期刊】 何金萍 沈祁 等 《生物学通报》 2022年57卷1期 33-34页ISTICCA
【摘要】 开放式生物学教学空间因其场地开放、课程开放、参与主体开放等特点,是学校开展多元化学科教学研实践活动的重要条件.充分开发利用学校地域性教学资源优势,拓展学科教学空间,推进国家课程的校本化实施,能更大程度地落实新课改的教学理念.阐述如何基于"提...
- 概要：
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【中文期刊】 刁磊 毕博 《现代商贸工业》 2022年43卷19期 242-243页
【摘要】 随着快速发展的科学技术,创新科学技术逐渐变成人类前进的主流.高等学校是造就创新类人才的关键场所,而培育创新水平的媒介是实践,实践教育在创新型人才的培育中举足轻重.随着高等学校扩大招生范围,高等学校教学也逐渐呈现出或多或少的缺点,最直接的表现...
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【中文期刊】 陈娟 郭玉卿 等 《天津化工》 2022年36卷1期 150-152,156页
【摘要】 本文以"生物化学"课堂教学有机结合线上资源的研究为切入视角,客观阐释"生物化学"结合线上资源的必要性,论述"生物化学"结合线上资源的实践研究.在把握"生物化学"与线上资源相互关系的基础上,通过整体课程教学设计与教学过程两个维度,试图进一步优...
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【中文期刊】 程春英 左勤勇 《中学生物教学》 2022年29期 47-49页
【摘要】 利用有助于学生动手操作和探究学习的实践性资源,从建构情境、搭建实验、引导探究、开展活动4个方面入手设计促进学习热情、发展学习能力的适应性教学,从而发展学生生物学学科核心素养,达成课程目标,落实立德树人的根本任务.
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【中文期刊】 卢占英 余立华 等 《海军医学杂志》 2021年42卷6期 667-669页ISTIC
【摘要】 军事医学实践教学作为医学人才培养的重要组成部分,其建设和发展关系到人才培养的全过程.笔者通过分析实践教学条件的现状、实践教学资源共建共享的重要性与必要性,提出院校和附属医院之间利用各自专业性和优势资源进行实践教学资源共建共享,探究实践教学资...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 高启禹 张文博 等 《微生物学杂志》 2016年36卷4期 108-112页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 酶工程精品资源共享课程建设是提高酶学与酶技术研究效率的重要手段,通过各种网络技术将信息及时、准确地进行传递,并能将复杂的文字表达演化为动画、图像等更易于接受的媒介,使学生的学习效率和学习热情达到最优组合,并为学生多媒体教学后的复习与巩固,答...
- 概要：
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【中文期刊】 苌建峰 李连珍 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷4期 179-181页
【摘要】 高等农业院校的中药学专业,由于学校自身特色,在人才的培养方向上和传统的中医药类院校会有一定的差异.本文以河南农业大学中药学专业为例,通过高等农业院校中药学类专业的优势、特色及面临的问题分析,提出了高等农业院校中药学类专业实践教学资源开发的途...
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【中文期刊】 林婷婷 史旭 等 《继续医学教育》 2021年35卷7期 55-57页
【摘要】 结合现代高职医学影像技术专业的学科特点,对高职医学影像技术专业践行"校内+校外"的实训教学培养模式进行分析,以问题导向,从当下实践教学反映的课程设置不科学、师资力量相对薄弱、实训设备不足、学生下临床局限性等问题入手,综合当下教学实践和就业技...
- 概要：
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【中文期刊】 陈艳红 张乐鸿 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷22期 98-101页
【摘要】 妇产科学是临床医学本科的重要学科,其操作性强,内容抽象,学生短时间内难以理解及掌握.近年来由于学生人数增多、教学医院数量有限及医学伦理的制约,使临床实践教学资源相对紧缺,难以满足学生在实践过程中多次、完整地学习各项临床技能操作.而虚拟现实(...
- 概要：
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【中文期刊】 王春荣 赵永青 等 《计算机教育》 2021年9期 167-170,175页
【摘要】 在互联网背景下,根据Java EE程序设计课程教学特点,提出在线课程资源建设与管理机制,阐述线上资源建设方法、线上资源管理、线上资源教学实践等3个模块的构建和实施过程,通过线上资源实践效果评价,证明线上资源建设与管理对提高学生学习积极性和保...
【关键词】 Java EE程序设计；线上资源；资源建设；
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【中文期刊】 崔艳秋 李利生 《卫生职业教育》 2021年39卷18期 63-65页
【摘要】 通过开发整合一系列与教学实际情况相适应的优质的数字化教学资源,构建适应机能实验教学的新型混合式教学模式,有助于学生获取知识,培养创新能力,提高实验成功率.
- 概要：
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【中文期刊】 曾艳 孙洪海 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷18期 14-18页
【摘要】 目的 当今是网络信息瞬息万变的时代,针对医学免疫学教学内容比较抽象、学生学习时不易理解,导致学生学习积极性不高等问题,探讨利用网络资源与TBL教学法相结合教学模式在医学免疫学理论教学中的应用.方法 在学校本科生的医学免疫学理论教学,按每班分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈俊 《辽宁科技学院学报》 2021年23卷4期 102-104页
【摘要】 加强高校思政课实践教学课程化建设,是增强思想政治理论课教学实效性的重要途径.因此,高校思政课实践教学应当以课程化为导向,以思想政治理论为核心,进一步完善制度保障体系,健全教学组织体系,丰富实践课程形式,拓展实践教学资源,规范课程评价体系,从...
- 概要：
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