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【中文期刊】 李少玲 熊小满 等 《妇幼护理》 2025年5卷12期 2779-2781页
【摘要】 院前急救是急诊医疗体系的最前沿阵地,在院前急救中,由于其面对的患者病情复杂多变,年龄不一,且患者面临着重大的生命威胁,而患者病情变化中有多种因素交互影响,其急救医疗服务具有高风险性,是引发医疗纠纷的敏感地带.而近年来人们的法律意识和生活质量...
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- 方法：
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【中文期刊】 赵芸稼 汪源 等 《环境与职业医学》 2024年41卷11期 1297-1300页ISTICPKUCSCD
【摘要】 2024年8月22-25日,由《环境与职业医学》编委会和中山大学公共卫生学院联合主办的第十八届全国环境与职业医学研究生学术研讨会在广东省广州市成功举办.秉承"研究与实践——弥合裂痕"的会议主题,大会旨在活跃学术思想,拓展研究视野,鼓励创新意...
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【中文期刊】 陈艳丽 《健康忠告》 2024年18卷21期 194-196页
【摘要】 目的:探讨在医院感染控制中应用持续护理质量改进的效果.方法:选取2021年2月至2022年9月本院未开展持续护理质量改进时接诊的60例患者作为对照组,并选取2022年10月至2024年4月本院开展持续护理质量改进时接诊的60例患者作为试验组...
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【中文期刊】 王静 黄有红 等 《中华养生保健》 2024年42卷20期 79-82页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合以案例为导向(CBL)的综合教学模式,在护理研究生临床实践培训中的应用效果.方法 选取2021年—2023年进入江西省某三级甲等医院临床实践培训的全日制护理专硕研究生42人作为研究对象,按照...
【关键词】 Mini-CEX教学；CBL教学；护理研究生；
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【中文期刊】 梁红平 《医学食疗与健康》 2024年22卷6期 97-99页
【摘要】 目的:观察临床护理实践教学中护理模拟教育的应用效果.方法:研究将选取来我院实习的 100 名护生为对象,按护理教育教学方法随机分为 2 组,每组 50 例,比较两组带教效果,为护生提供有效的教学方法.结果:比较两组护理实习生评分;对照组临床...
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【中文期刊】 王春梅 邓立霞 等 《特别健康》 2024年7期 45-46页
【摘要】 目的:分析有效利用门诊信息预约系统提高预约率的效果评价.方法:本院于2021年6月份应用了门诊预约系统,统计本院2021年6月至2022年6月门诊预约情况,分析不同月份门诊预约率,进而评价门诊预约系统的应用价值.结果:统计数据得知,2021...
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【中文期刊】 臧璐 《康颐》 2024年12期 121-123页
【摘要】 目的:探讨门诊输液护理中使用人性化护理理论的效果.方法:选取2023年09月-2023年12月我院门诊输液患者54例并作为研究对象,根据不同干预方案均分为对照组和观察组,对照组为常规护理,观察组为人性化护理,对比两组效果.结果:干预前,两组...
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【中文期刊】 田红梅 梁芳 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷23期 334-339页
【摘要】 目的 了解本科护生对《老年护理学》课程多元混合式教学的体验和期待,为老年护理教学的进一步改革提供依据.方法 运用现象学研究方法,以目的抽样选取24名本科护生进行半结构式访谈,并运用Colaizzi七步法分析研究资料.结果 本科护生对多元混合...
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【中文期刊】 张晨晨 王晓宇 等 《环境与职业医学》 2023年40卷12期 1472-1475页ISTICPKUCSCD
【摘要】 2023年 9月 20-23日,由《环境与职业医学》编委会和内蒙古科技大学包头医学院公共卫生学院联合主办的第十七届全国环境与职业医学研究生学术研讨会在内蒙古包头市成功举办.秉承"研究与实践——弥合裂痕"的会议主题,大会旨在活跃学术思想,拓展...
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【中文期刊】 许玥 臧润国 《生物多样性》 2022年30卷10期 80-101页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 极小种群野生植物大都分布范围狭窄、个体数量稀少且自然更新困难,面临随时灭绝的风险,迫切需要拯救性保护.极小种群野生植物这一概念自提出以来受到了保护生物学领域的广泛关注,己成为当前中国生物多样性保护的一个热点方向.我国于2010年正式启动实施...
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【中文期刊】 孙淼 《长寿》 2023年6期 143-145页
【摘要】 临床技能培训中心的构建是解决当前综合性医院临床技能培训困境的有效手段,如何创建一个与全链条相适应、融通式临床技能教学综合训练平台,是每个医院都要考虑的.本文通过对创建全链条、融通式教育训练载体重要意义的剖析,明确功能定位,按照满足本科临床教...
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【中文期刊】 康丽华 王斌 等 《健康必读》 2023年11期 178-179页
【摘要】 目的：调查康复治疗专业实习生在临床实践中对教学内容的需求，以便改进临床实践教学方法。方法：用问卷星电子问卷调查法，对不同院校的康复治疗专业毕业生进行调查，并对调查结果进行分析比较。结果：本次调查研究发放问卷共计119份，回收119份，有效问...
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【中文期刊】 李静 刘琴 《健康之友》 2023年14期 296-298页
【摘要】 深入分析叙事护理在临床护理中的应用现状及研究进展,回顾叙事护理理念,重点介绍叙事护理的应用领域、实践方法、应用进展,并进一步思考叙事护理在临床护理实践中的应用,为护理人文关怀临床实践增加新方法,新思路.
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【中文期刊】 夏继凤 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷67期 142-145页
【摘要】 实践教学是内科护理学课程教学不可或缺的重要环节,对提升该门课程的教学效率和教学质量发挥着重要的作用.与大多数研究内科护理学实践教学相关的研究论文相比较,以案例为基础、以问题为中心等的教学模式存在着一定的弊端,比如缺乏设计的系统性、流程的单一...
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【中文期刊】 陈盼碧 杨志虹 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷54期 230-233页
【摘要】 《刺法灸法学》是针灸推拿学专业的一门核心课程,具有较强的实践性.本校的办学定位为教学研究型大学,针灸推拿专业人才培养目标是培养具有创新精神的针灸推拿高级专门应用型人才.如何结合本校的办学定位及专业人才培养要求等,制定好本门课程的教学目标,如...
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【中文期刊】 张秋雯 庞冬 等 《中国循证医学杂志》 2021年21卷3期 355-360页ISTICPKUCSCD
【摘要】 实施性研究综合框架(CFIR)将许多已发表的实施性研究理论、框架和模式进行提取分析和归纳整合,为研究者探究证据实施中的影响因素提供了一个全面且实用的理论框架.本文介绍了CFIR的起源、核心内容及其在循证护理实践中的应用示例,以期为研究者运用...
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【中文期刊】 李乐 孙璇荣 等 《世界最新医学信息文摘》 2022年22卷86期 144-147页
【摘要】 把德育思政元素教育有机融入研究生专业教学，从而促进立德树人，培育神会主义核心价值观，是目前高校专业课程教育的必须任务。基于药理学进展课程的特点，本文围绕强化思想引领，建设高素质教师队伍，修订课程大纲及教学内容，凝练“课程思政”元素教学目标，...
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【中文期刊】 温双双 刘琳 《健康之友》 2022年7期 287-288页
【摘要】 目的:针对医院手术室药房管理模式与传统药房管理模式的管理效果进行分析，并对手术室药房管理模式进行有效探索和实践研究。方法:在本院2020年10月到2021年10月期间，随机对选取264例手术进行对比研究，采用计算机随机选号的方式，将手术分为...
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【中文期刊】 保颖怡 何欣欣 等 《妇幼护理》 2022年2卷22期 5164-5167页
【摘要】 目的研究和分析将课程思政融入到《社区护理学》的护理教学中的实践应用效果.方法选取2019年9月至2021年7月在我校就读护理学专业的学生为研究对象,17级学生51名,设为对照组,在《社区护理学》教学中实施常规教学;18级学生53名,设为观察...
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【中文期刊】 吴筱玫 《保健文汇》 2022年23卷21期 172-174页
【摘要】 随着医学模式不断转变，护理机制也发生相应的变化，愈加重视对人及生命的尊重，医护人员及实习生人文关怀能力培育现已成为临床护理学中重要组成部分。文章基于当下人文关怀教育于教学实践中落实状况进行综述，以期为提高教学质量奠定坚实基础。
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