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【中文期刊】 刘婷 左志宏 等 《学前教育研究》 2022年5期 57-68页
【摘要】 我国婴幼儿早期照护与教育的发展重点是为家庭提供科学教养指导.上海市在探索适宜本土的家庭教养指导模式过程中建构了"教养医"结合育儿指导模式.为评估该模式对婴幼儿父母教养知识水平的影响,本研究以上海市823名0～3岁婴幼儿父母为研究对象,开展了...
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【会议论文】张利霞 中国残疾人康复协会第五届学术报告会 2011年
【摘要】 在听力语言康复工作的教学实践过程中，听障幼儿的心理障碍和行为异常成为困扰语训工作者的一大难题。这一点不仅体现在具体的康复教学过程中，而且贯穿在听障幼儿个体发展的始终。具体表现在两方面：一、听障幼儿身心发展的迟滞影响听力语言康复工作的进度，二...
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【中文期刊】 潘晓敏 《中小学心理健康教育》 2024年5期 69-71页
【摘要】 积极心理学视角下的小学新生入学策略从学校和家庭两方面分别开展新生入学适应教育,能帮助学生学会主动、积极适应新的学习环境.学校方面的策略包括:通过活动帮助学生完成身份认同,通过恰当的教学方式培养学生的学习兴趣,通过创设校园环境增加学生对学校的...
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【中文期刊】 魏俊明 付桂芳 《教育生物学杂志》 2022年10卷5期 374-379,386页
【摘要】 目的 探讨父母教养方式对大学生职业自我效能感的影响,并检验心理韧性的中介效应.方法 采用家庭教养方式量表、心理韧性量表、大学生生涯自我效能感量表,对414名大学生进行线上和集体线下施测.?结果 父母教养方式情感温暖维度与心理韧性、职业自我效...
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【中文期刊】 赵晓玉 陈建文 《心理研究》 2022年15卷6期 567-576页
【摘要】 为明确中职学生生涯发展的影响因素及其作用机制,本研究构建了一个有调节的中介模型,考察了家庭教养方式对生涯发展的直接影响以及学业自我概念的中介作用和尽责性人格的调节作用.采用问卷法对2902名中职学生进行调查,结果显示:(1)在控制性别、年级...
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【中文期刊】 赵芳芳 宋晓华 等 《解放军护理杂志》 2007年24卷10期 16-18,21页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护理本科生的自我和谐与应对方式状况,明确两者之间的关系及自我和谐的影响因素,为护理教师有针对性地指导学生提供依据.方法 采用问卷调查法,对117名护理本科实习生进行调查.结果 学生的自我和谐度以中等居多,应对方式中积极应对和消极应...
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【中文期刊】 尹鸿宇 马艳芳 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2016年14卷2期 156-160页ISTIC
【摘要】 目的 对比分析全面康复模式下3～5岁听障儿童与同龄健听儿童家长教养方式的主要影响因素,为家长指导工作提供参考依据.方法 选取3～5岁听障儿童家长209名和健听儿童家长182名作为被试,采用家长教养方式问卷施测.结果 3～5岁健听儿童家长教养...
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【中文期刊】 李扬 陈洁 《科教导刊》 2019年26期 163-165页
【摘要】 正念疗法源自东方禅宗,其核心思想是有意觉察、不作评判、活在当下.正念疗法重视人的自我指导,强调简单易行的修行方法.本文探讨了将正念疗法应用于特殊儿童家庭的必要性、可行性及有效性,提出了特殊儿童家庭心理干预的新思路.
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【中文期刊】 李轶 孙玉婵 等 《中国医药指南》 2019年17卷1期 43-44页
【摘要】 目的 研究和分析川崎病小儿气质类型特点及相关影响因素,为临床个性化心理护理提供理论依据和方向,指导专科护士正确制定临床护理方案及指导家属家庭健康教养方式,防止川崎病小儿不良心理行为的发生,进一步提高临床健康指导护理依从性.方法 选取2016...
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【中文期刊】 龙江 黄鸿雁 《中国听力语言康复科学杂志》 2015年z1期 22-24页ISTIC
【摘要】 随着听障儿童早发现、早干预工作的深入，以家庭为中心开展早期康复的需求日益凸显。家长作为儿童的主要教养者，其康复观念、教养态度、康复方法和技能直接影响康复效果，为听障儿童家庭提供行之有效的早期家庭康复指导势在必行。笔者在指导家长如何利用日常生...
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【中文期刊】 马艳芳 王娜 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2013年6期 417-421页ISTIC
【摘要】 目的考察全面康复模式下2～5岁听障儿童家长教养方式的特点及其影响因素，为家长指导工作提供参考依据。方法选取133名2～5岁听障儿童家长作为被试，采用家长教养方式问卷施测。结果2～5岁听障儿童家长在教养方式各维度上的表现倾向存在显著差异（P<...
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【中文期刊】 赵茂矩 徐秀莲 等 《中国妇幼保健》 2007年22卷13期 1778-1780页ISTICCA
【摘要】 目的: 探讨母婴安全依恋关系对婴儿情绪情感的影响.方法: 定期对观察组96例婴儿母亲进行早期教养知识的指导,并对观察组96例、对照组93例婴儿定期体检、周岁婴儿素质测评及家庭情况调查.结果: 两组母婴依恋类型及婴儿情绪情况相比,有显著性差异...
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【中文期刊】 韦杏妹 谢筱妮 《新课程·上旬》 2016年4期 202页
【摘要】 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,幼儿园教学提倡家园共育方式,注重家庭和幼儿园共同合作进行幼儿教育教学.在实际的教育过程中发现影响家园共育的几点问题,在此做几点简单的总结与分析.影响家园共育的因素有家庭的教养方式,家庭中教养者的文化...
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【中文期刊】 许丽榕 《青春期健康》 2011年18期 88-89页
【摘要】 中央22号文件《关于全面加强人口与计划生育工作,统筹解决人口问题的决定》提出:“要提高出生人口素质,大力普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识,开展婴幼儿早期教育.”人口早教工作是提高出生人口的素质的关键环节和有效途径,它既是儿童成长的需要,也...
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【中文期刊】 李志勤 《全科护理》 2009年7卷29期 2723-2723页
【摘要】 <篇首> 婴幼儿家庭教养指导是家庭早期教育的指导,是指有育儿资质的人员或社会专业托幼教养机构或儿保部门,根据家庭婴幼儿教养过程中存在的问题、婴幼儿家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程.婴幼儿家庭早期教育指导是社会主义精神文明建设和实...
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【中文期刊】 曹慧 陈敬 等 《中国儿童保健杂志》 2024年32卷6期 608-612页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨父母教养方式与青春前期(10～15岁)儿童青少年娱乐性视屏时长的关联,为儿童青少年娱乐性视屏时长的个性化指导提供依据.方法 在中国家庭追踪调查(CFPS)研究中,纳入最近一次2020年调查中父母教养方式与娱乐性视屏时长数据完整的1...
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【中文期刊】 张雨茜 张宪山 等 《中国学校卫生》 2022年43卷6期 952-955,960页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 口腔健康问题已成为威胁儿童健康的重大公共卫生问题.儿童口腔健康与其家庭教养模式密切相关.当前社会隔代教养模式日益普遍,对儿童口腔健康的影响不可小觑.研究探讨隔代教养下祖辈的口腔健康知识水平、行为习惯、性别、社会经济地位等因素对儿童口腔健康的...
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【中文期刊】 朱华 徐萍 《中国儿童保健杂志》 2010年18卷7期 618-620页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 [目的]探讨在儿童保健门诊开展以儿童为主导的新手父母亲职教育对婴幼儿心理发育的影响.[方法]选择2007年9月-2008年1月本院出生的第一产健康儿童420名,随机分为观察组和对照组.观察组进行定期的父母亲职教育,教育父母根据儿童的气质等独...
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【中文期刊】 马梁红 赵芳萍 等 《中国行为医学科学》 2007年16卷9期 832-834页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨综合医院就诊的有心理行为问题的初中生与父母教养方式和家庭环境的相关因素,指导系统的家庭心理治疗.方法 运用父母养育方式问卷(EMBU)、Achenbach儿童行为量表(CBCL)、家庭环境量表(FES-CV)对因各种心理行为问题由...
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【中文期刊】 邹盛奇 伍新春 等 《心理科学》 2019年42卷6期 1361-1367页
【摘要】 以597个核心家庭的父亲、母亲和青少年为研究对象,通过问卷调查探讨了母亲守门行为与父子依恋的关系以及父亲教养投入在其中的中介作用.结果 表明:(1)母亲开门行为正向预测父子依恋,母亲关门行为负向预测父子依恋;(2)母亲开门行为通过正向预测父...
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