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【中文期刊】 李辉雁 黄晨璐 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2024年14卷1期 10-16页
【摘要】 我国研究生教育正在朝着内涵式发展的方向迈进,导师和学生之间的关系直接关系到研究生培养质量的好坏.本文旨在探讨综合运用导师能力评估、学生沟通类型评估和个人发展计划制定的方法,构建高效的导生关系.首先,介绍了导师胜任力评价量表,该量表评估导师在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许颖 蒋小平 等 《护理研究》 2018年32卷5期 731-736页ISTICPKU
【摘要】 [目的]构建具有我国护理专业特色的护理硕士生导师胜任力评价指标体系,为护理教育主管及决策部门评价护理硕士生导师能力提供参考依据.[方法]依据胜任力冰山模型,查阅国内外文献,经课题小组讨论形成包含5个一级指标、13个二级指标和64个三级指标的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王啟瑶 莫霖 等 《护理学报》 2016年23卷17期 1-6页ISTICCSCD
【摘要】 目的：整合护理专业学位研究生导师胜任力评价指标，为选拔、评价、培养、考核导师胜任力过程提供科学依据。方法检索The Cochrane Library、JBI循证卫生保健国际合作中心图书馆、Medline、PubMed、CBM、CNKI、VI...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许颖 蒋小平 《护士进修杂志》 2016年31卷23期 2134-2136页ISTICCSCD
【摘要】 我国护理硕士研究生教育已开展20多年,具有护理硕士研究生招生资格的院校已达80余所,护理硕士生导师(护理硕导)的数量近年来也在急剧增加.作为研究生培养方案的主要实施者和研究生科研活动的指导者,护理硕导是研究生培养质量的主要责任人.但目前为止...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林卓清 王兆品 等 《中国高等医学教育》 2019年7期 125-126页
【摘要】 目前研究生导师评价体系往往偏重于导师自身的科研成果,而忽视了教学指导能力的评价,对师德师风、医德医风等基本素质要求的评价往往流于形式.为客观评价临床医学研究生导师岗位胜任力提供评价工具,本研究构建了临床医学研究生导师岗位胜任力评价体系,并从...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈谨瑜 张岑 等 《中华医学教育杂志》 2024年44卷12期 938-942页ISTIC
【摘要】 目的:了解武汉大学中南医院住院医师岗位胜任力现状，为提升住院医师岗位胜任力提供参考。方法:2022年采用问卷调查方法，针对2021年参加住院医师规范化培训的185名住院医师的岗位胜任力，分别于入职时和培训半年后进行自评和责任导师评价。对评价...
- 概要：
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【中文期刊】 谭蓓 魏怡真 等 《中华医学教育探索杂志》 2022年21卷12期 1642-1647页ISTIC
【摘要】 目的:通过师生双角度评估临床及转化医学导师胜任力现状的调查，为导师胜任力的师资培训提供依据。方法:选取北京协和医院临床及转化医学导师121人，以及临床医学博士后170人作为研究对象。采用中文版导师胜任力评估量表，从保持有效沟通、建立一致的预...
- 概要：
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【中文期刊】 付铭 袁萍 等 《中国现代医生》 2025年63卷1期 71-74页
【摘要】 目的 在新医科背景下,基于岗位胜任力构建住院医师规范化培训(以下简称"规培")带教导师评价指标体系,为规培带教导师评价提供参考.方法 通过成立专题小组,依据文献分析、专家访谈等方法初步建立规培带教导师评价指标体系.遴选 12 名专家采用德尔...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈洁 王梦云 等 《浙江医学教育》 2023年22卷5期 292-297页
【摘要】 目的 探讨基于岗位胜任力的"导师学长制"教学方法在儿科学临床实习教学中的应用效果.方法 选择2021 年1 月至12 月在浙江省诸暨市人民医院进行儿科学临床实习的温州医科大学和浙江中医药大学2017 级五年制临床医学专业60 名学生为研究对...
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【中文期刊】 方亮 朱燕珍 等 《当代护士（中旬刊）》 2022年29卷7期 158-161页
【摘要】 目的 探讨"一对一"导师制培养模式在麻醉监测护士培训中的应用效果.方法 选取2019年本院新成立的麻醉护理单元35人为研究对象,按入科时间分为两组,对照组17人,观察组18人.对照组在基本培训结束后直接进入手术间进行麻醉监测工作,观察组则跟...
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【中文期刊】 朱俊利 李珊 《医学与社会》 2012年25卷12期 89-92页ISTICPKU
【摘要】 目的:研究临床学院研究生导师的评价指标体系.方法:在文献研究的基础上,采用德尔斐法确定各项评价指标及其权重,并阐述了指标的使用方法.结果:临床学院研究生导师的评价指标体系包括4个一级指标、9个二级指标、29个三级指标,其中一级指标教学能力、...
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【中文期刊】 肖政华 张璐姣 等 《贵阳中医学院学报》 2019年41卷2期 71-73,92页ISTIC
【摘要】 目的:在我校护理本科生中实施专业导师制度并评价其效果,以提升护理本科生职业胜任力和教育教学质量.方法:在我校护理本科生中建立专业导师制度,并对实行了专业导师制度的2014级～2017级护理本科生1136人进行了问卷调查.结果:问卷调查显示9...
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【中文期刊】 周佳 张东华 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷1期 112-114页ISTIC
【摘要】 目的：了解临床医学专业学位硕士研究生（以下简称研究生）岗位胜任力现状，探讨以提高岗位胜任能力为导向的研究生的培养方法。方法抽取哈尔滨医科大学附属第一医院2012级临床医学专业学位硕士研究生210人、导师210人为研究对象，采用问卷调查方法，...
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【中文期刊】 谢伟琼 蓝顺琼 《医学美学美容》 2019年28卷3期 2-3页
【摘要】 目的:探讨全程导师联合目标反馈法在提高手术室新入职护士胜任力状况.方法:选取我院手术室接受全程导师联合目标反馈法培训的新入职护士进行自我评价调查.结果:手术室新入职护士胜任力总得分较高水平,培训时间≥2年得分高于≥1年,差异均有统计学意义(...
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【中文期刊】 夏欧东 梁文丽 等 《中国高等医学教育》 2016年4期 119-120页
【摘要】 采用职业胜任力评价体系对381名临床医学硕士研究生进行问卷调查.结果发现:(1)不同年级职业胜任力总分及各纬度得分有显著性差异(P＜0.05);(2)岗位胜任力、角色胜任力和其他胜任力受性别和学位类型影响(P＜0.05);(3)职业胜任力处...
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【中文期刊】 闫慧 徐淑杰 等 《现代经济信息》 2016年16期 115,117页
【摘要】 目的:以麦克利兰胜任力概念为基础,探索住院医师导师胜任力理论模型.方法:采用文献查阅法描述胜任力概念,并总结出临床教学领域的推广、应用.结果:构建住院医师导师胜任力理论模型雏形.结论本文构建了一个住院医师导师胜任力理论模型,为今后研究住院医...
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【中文期刊】 计晓娟 余更生 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年12期 1206-1209页ISTIC
【摘要】 2011年重庆市住院医师规范化培训工作（简称住培）全面启动，重庆医科大学附属儿童医院以提高岗位胜任能力为导向，采用“戴明环”式管理，利用形成性评价的各类考核量表进行学员过程考核；以临床为基础、学术为导向，采用责任导师一对一辅导培训住培学员，...
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【中文期刊】 苏立 姚秋会 等 《保健医学研究与实践》 2015年12卷2期 81-85页ISTIC
【摘要】 目的 构建较为理想的医学研究生导师胜任力评价指标体系,为建设高素质的医学研究生导师队伍提供理论依据.方法 采用小组讨论法初步建立医学研究生导师胜任力评价指标体系,后通过德尔菲(Delphi)法进行2轮专家咨询,构建最终的指标体系,采用层次分...
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