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【中文期刊】 李静 谭海刚 《微生物学通报》 2021年48卷4期 1410-1416页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 工科专业基础课程教学模式改革对于工程教育专业认证和应用型人才培养至关重要.以工程教育专业认证为契机,针对互联网背景下传统教学模式的不足,基于"食品微生物学"课程理论性和实践性强的特点,采用以问题为基础的学习(Problem-Based Le...
【关键词】 小规模限制性在线课程；以问题为基础的学习；专业基础课；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张明亚 马薇 等 《中华肥胖与代谢病电子杂志》 2021年07卷1期 67-70页
【摘要】 目的:采用AHA基础生命支持课程培训模式对具有一定医学背景的医学生进行心肺复苏培训，与传统教学方法对比分析该培训方法在医学教学中的应用效果。方法:选取80名具有一定医学背景的医学生，随机分成实验组和对照组，采用问卷调查的形式对研究对象进行培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王槐 况杰 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷7期 700-705页ISTIC
【摘要】 目的 探讨翻转课堂联合PBL在卫生化学实验教学中的应用价值.方法 以南昌大学公共卫生学院2014级预防医学一班(观察组,n=57)、预防医学二班(对照组,n=55)为教学对象.对照组采用翻转课堂教学,而观察组采用翻转课堂联合PBL教学.自制...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阳甜 李宏 等 《现代生物医学进展》 2019年19卷2期 379-382页ISTICCA
【摘要】 目的:研究以问题为基础的学习(PBL)结合以授课为基础的学习(LBL)教学法在呼吸系统教学中的应用效果.方法:以2016年1月-2017年12月于西安交通大学第一附属医院呼吸与危重症医学科实习的实习生84例为研究对象.将其以随机数字表法分成...
【关键词】 呼吸系统教学；以问题为基础的学习教学法；以授课为基础的学习教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘建成 赵美玉 《心理月刊》 2019年14卷2期 3-5页
【摘要】 目的 探究护生制作微课《护理学基础》在教学中的应用效果.方法 纳入2015级护理专业本科二年级两个班护生共121人为研究对象,根据班级分为对照组和试验组,在传统演示无菌操作的基础上,分别采用护生课外练习,护生自制微课的方法.比较两组无菌操作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张莉 谭刚 等 《中华医学教育杂志》 2015年35卷6期 904-907页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)和以授课为基础学习(lecture-based learning,LBL)相结合的教学方法在心血管内科学教学中的实施效果.方法 采用实验对照研究方法.选取湖北...
- 概要：
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【中文期刊】 张炎 杨向群 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷2期 166-169页ISTIC
【摘要】 在分析国内医学院校基础医学选修课现状和存在的突出问题的基础上,以“心的临床应用解剖学”选修课为例,交流改革教学方法,将解剖选修课的教学联系临床应用实际；尤其是鼓励学生自己动手解剖心,激发学生的学习和科研兴趣,培养其实际操作能力和拓展知识及跟...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张笑阳 《心理月刊》 2018年9期 120页
【摘要】 社会的进步,带动科学技术的发展,使得互联网技术产生,影响着大众的生活与学习.微课教学是时代进步和互联网技术日渐成熟的产物,作为全新的教学方法,其在不同学科中均被有效应用.本文把微课在基础护理学教学中的应用进行分析,丰富了教学资源,确保教学效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 戴叶花 陈川 《医学美学美容（中旬刊）》 2015年4期 439-439页
【摘要】 目的：探讨微课教学在护理学基础教学中的应用及效果。方法根据便利抽样的方法，随机抽取我校2013级入学的护生2个班作为对照，一个班为对照组，另一班采用微课教学。在2014年9－12月一学期进行试验教学。比较2组护生期末考试成绩和微课相关章节成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚佳 马悦 等 《微生物学通报》 2019年46卷9期 2426-2435页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 近年来翻转课堂作为以学生为主体、教师为主导的教学方式逐渐被应用于大学本科教学.本文以目前医学微生物学实验教学中存在的问题为着眼点,介绍了本校以基于微课的翻转课堂进行医学微生物实验教学改革的基本方式和实施效果.相对于传统教学模式,教改后的新型...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 蒋丽娟 王晓琳 等 《微生物学通报》 2018年45卷7期 1597-1602页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 南京大学在环境微生物学教学中大力推进翻转课堂教学改革与实践.教学内容上注重夯实微生物基础,与实际生活和环境问题结合,重新编排环境微生物学课程知识体系,同时进行应用型和研究型的差异化教学.教学模式上,将启发式、互动式和研究型教学引入课堂,同时...
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【中文期刊】 王大慧 卫功元 《微生物学通报》 2018年45卷3期 551-556页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 “互联网+”教学是以互联网为基础设施和创新要素的一种新型教学体系.为探索智能手机在“食品微生物学”和“食品微生物学实验”等课程教学中的辅助作用,本文在分析智能手机在教学中应用潜力的基础上,结合当代大学生的手机使用行为习惯,开展了智能手机在混...
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【中文期刊】 边银丙 《菌物学报》 2018年37卷12期 1557-1561页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 1978年以来,我国食用菌产业科学技术研究成果斐然,近年来基础研究和应用基础研究在各个领域迅速展开,科学研究为食用菌产业发展提供了有力的技术支撑.本期《菌物学报》“食用菌专刊”共刊登了27篇论文,其中综述1篇,研究论文26篇.尽管这些论文尚...
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【中文期刊】 吴骏翔 康盛伟 等 《中华放射医学与防护杂志》 2017年37卷5期 363-366页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着放射治疗技术的不断发展,放射治疗在宫颈癌治疗中的地位越来越重要[1-2].有关如何提高靶区剂量,同时降低直肠、膀胱以及小肠受照剂量的研究多有发表[3-4],但常常忽略了官颈癌术后放射治疗中骨髓的受照剂量.Mell等[5]研究表明,骨髓在...
- 概要：
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【中文期刊】 侯少贞 高洁 《中医杂志》 2012年53卷9期 807-808页ISTICPKUCSCD
【摘要】 《方剂学》是高等中医药院校中医学、中药学类专业必修的基础专业课程.中药学类专业的人才培养、就业方向明显不同于医学类专业,故在方剂学教学中应灵活增加更有针对性的教学内容,以讲授方剂学基础知识为主、补充多学科交叉知识,并提高实践教学内容比例,培...
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【中文期刊】 李宝岩 李成林 等 《中国针灸》 2012年32卷4期 374-376页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 从“变陌生为熟知”“变被动为主动”“变恐惧为镇定”“变理论为实践”4方面,论述采用“先刺灸,后经穴”的教学模式可降低《针灸学》上篇内容中经络腧穴课程的枯燥性,排除内容过多的重复性,提高教学质量,体现出“工欲善其事,必先利其器”的优势.学生能...
- 概要：
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【中文期刊】 杜红俊 张康 等 《中华眼科杂志》 2012年48卷7期 583-586页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 尽管我国近些年的科研投入有了很大增长,但总体上临床应用基础研究水平依然很低.除了体制上的弊端之外,作为研究主体的研究者,应充分认识到创新和应用是眼科临床基础研究的生命线.应强调遵循创新性研究的原则和方法,掌握最新研究动态,提出关键课题,实行...
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【中文期刊】 张德政 陈方明 等 《中国中药杂志》 2011年36卷20期 2891-2892页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为了评价上市后的中成药在临床应用中的疗效、不良反应、用药方案、稳定性及费用效益等是否符合安全、有效、经济的原则,作为国家科技专项“重大新药创制——中药上市后关键技术研究”的重要组成部分,在“中药上市后再评价关键技术课题”的研究中综合运用了最...
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【中文期刊】 廖华 凌金 等 《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》 2011年29卷3期 233-235页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 本研究在传统人体寄生虫学实验考试的基础上,针对标本短缺、容易泄题等问题,对人体寄生虫学实验考试进行改革.采用客户/服务器(C/S)系统体系结构开发人体寄生虫学实验考试三层应用程序,解决上述问题,提高考试的效率和公平性,降低了考试成本,具有较...
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【中文期刊】 赵新平 《现代预防医学》 2011年38卷18期 3697-3698页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]探讨外科应用解剖与手术学课程设置和教学实践的临床意义.[方法]通过对我教研室接受培训的160名学员在教学实践中注重外科应用解剖与手术学课程设置,为实验组,和既往有详细资料记载的采用传统的教学方法的学员75名,为对照组,采用自行设计的...
- 概要：
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【中文期刊】 范引光 潘发明 等 《中华疾病控制杂志》 2010年14卷12期 1239-1241页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 卫生统计学是描述、归纳、探索医学数据分布特征和揭示数据规律的一门学科,是医学生必修的一门基础课程.但由于卫生统计学的理论知识体系有别于其他门类的医学课程,因此被很多医学生认为是一门难以学习和掌握的课程.
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【中文期刊】 赵炜 王佰义 等 《微生物学通报》 2010年37卷9期 1390-1394页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 水处理微生物学是给水排水工程专业的一门重要的专业基础课.该课程的主要培养目标是学习和掌握微生物学基础知识和基本实验技能,以及微生物在水处理领域的应用,激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考和分析解决问题的能力,发展学生的创新性思维和工程实践能...
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【中文期刊】 朱鹏 陶芳标 等 《中华儿科杂志》 2007年45卷10期 787-790页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 持续性操作测验(continuous performance test,CPT)可以反映持续性注意力情况,近年来在国外被广泛应用在注意缺陷多动障碍儿童的注意障碍评价和研究中[1-3],国内也开始引进并使用[4].持续性注意力与短期注意...
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【中文期刊】 洪新雨 罗毅男 等 《中华神经外科杂志》 2006年22卷8期 513-514页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 神经胶质瘤是来源于神经外胚层的颅内常见恶性肿瘤,复发率高,生存期短.开展神经胶质瘤综合治疗,加强基础研究是神经外科学等多学科的重大课题[1].本实验发现人参皂苷Rh2(简称Rh2)能显著抑制人脑胶质瘤细胞SHG 44(简称SHG 44...
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【中文期刊】 张豪 《中华口腔医学杂志》 2004年39卷1期 83-83页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 口腔解剖生理学是介绍口腔、颌面部正常形态结构、生理机能和临床应用为主要内容的一门专业基础课.口腔执业医师资格考试涉及的众多课程中口腔解剖生理考题内容不是很多,但是这门学科涉及的概念、理论是整个口腔医学知识体系的基础,也是开展临床工作的...
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【中文期刊】 姚咏明 盛志勇 《中华创伤杂志》 2003年19卷1期 9-12页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 脓毒症是严重创伤、烧伤、休克、大手术后常见的并发症,进一步发展可导致脓毒性休克、多器官功能障碍综合征(MODS),其病死率高达30%～50%,已成为创、烧伤患者的重要死亡原因之一[1].我国目前缺乏详细的临床流行病学资料,但据推算,每...
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【中文期刊】 许乐君 《中华流行病学杂志》 2003年24卷6期 536页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 当一种新疫苗问世后,能否让群众接受,在人群中达到理想的接种率,主要取决于疫苗价格因素和质量因素.目前上市的新疫苗,少则几十元,多则几百元,价格是疫苗推广中不可忽视的制约因素.质量因素中,疫苗的有效性和安全性是决定能否成功推广的关键所在...
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【中文期刊】 钱忠明 郭天欢 等 《中华内科杂志》 2002年41卷8期 568-570页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 干细胞技术是近年发展最为迅速的生物医学技术.由于干细胞移植对许多疾病治疗的特殊意义,干细胞研究和应用已成为目前医学界最为热门的课题.在干细胞技术的研究应用中,造血干细胞移植的临床应用较早,始于20世纪50年代后期,80年代初有较大突破...
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【中文期刊】 王成 周泽汉 等 《上海第二医科大学学报》 2002年22卷1期 78-81页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的编写及应用计算机考试质量分析程序.方法用Visual Basic编写自动统计分析程序,并对我校15门基础课程的考试结果进行分析.结果计算机程序能够对记录在Excel文件中的考试成绩进行分析,并将考试成绩的排序、最高分、最低分、平均分、分...
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【中文期刊】 盛志勇 付小兵 《中华外科杂志》 2002年40卷1期 7-8页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 尽管创面愈合与组织再生修复是一个十分古老的课题,近十余年来,人们对这一领域的进展仍然高度重视,并相竞开展研究.其主要原因有两个方面:一是现代高新生物技术的发展,特别是克隆技术、分子生物学技术、组织工程技术以及干细胞技术的发展和应用,为...
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