换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 174
- 1
- 45
- 18
- 14
- 6
- 5
- 26
- 15
- 13
- 9
- 7
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 赵建忠 朱名超 等 《中华诊断学电子杂志》 2024年12卷3期 212-216页
【摘要】 目前，医院在再现与新现寄生虫形态学实训教学中面临标本来源不足的困难。多媒体图片是弥补实物标本的唯一途径，但缺乏真实临床案例，导致学生和岗前实训工作者记忆不够深刻，难以激起其学习研究的兴趣。同时，全国各高等医学院校人体寄生虫学课时普遍大幅缩减...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈佳敏 钟梅 等 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》 2021年15卷3期 178-184页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨三维数字化设计软件在牙体解剖形态教学中的应用效果。方法:以广州医科大学2019级口腔医学专业52名本科生为研究对象，SPSS随机数分组法分成A、B两组，每组26人。两阶段课程内容依次为前牙组、后牙组牙体解剖形态，采用交叉对照设计，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 雷香菊 陈萍 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷8期 911-915页ISTIC
【摘要】 目的:探讨医学检验形态学数字化网络平台的构建及其对临床教学的作用。方法:收集外周血、骨髓片、尿沉渣、寄生虫、分泌物、腔积液、医学微生物、染色体等实验室形态学检验图片，应用Authorware多媒体软件、Access数据库、Web接口制作了能...
【关键词】 医学检验形态学；Authorware多媒体；Access数据库；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高蕾 彭贤贵 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷5期 569-573页ISTIC
【摘要】 目的:探讨人工智能图像教学系统在临床医学本科生骨髓细胞形态学教学中的应用效果。方法:将110名临床医学五年制本科学生平均分为实验组（人工智能图像教学系统教学）和对照组（传统教学），进行骨髓细胞形态学教学。实验组在多媒体教学的基础上，组织学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄海婵 裘娟萍 《微生物学通报》 2013年40卷3期 517-521页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微生物形态实验是微生物学实验的重要组成部分,为生物类专业学生了解微观世界的窗口.结合微生物形态实验教学的实际情况,将显微数码互动系统引入到微生物形态实验教学,实践证明改革不仅有效提升了实验教学质量,培养了学生的实践动手能力和创新能力,同时还...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张勉 刘一帆 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷12期 914-917页ISTIC
【摘要】 目的 探讨3D打印模型牙在牙体形态学教学中的应用效果.方法 采用实验对照方法,于2017年9月选取第四军医大学2016级五年制口腔医学专业23名学员为实验组,以2015年9月开始牙体形态学课程的2014级五年制口腔医学专业的22名学员为对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈邬锦 赵雨欣 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷3期 244-247页ISTIC
【摘要】 为对比传统教学及评价体系与混合教学+形成性评价在《正常人体形态学》这门课程中的应用效果.选择2009至2016级护理专业学生《正常人体形态学》期中、技能、平时、期末及综合成绩,并结合课程融合不同阶段对其进行单因素的方差分析.经SPSS 17...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄榕权 龙捷 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷7期 662-665页ISTIC
【摘要】 医学课程整合教学是医学教育教学改革的发展趋势。广州医科大学基础学院紧跟国内外教改动态及充分考虑自身条件，将传统的基础医学形态实验课程体系模块化，按实验内容相近原则进行分割，构建医学人体形态学（人体解剖学、组织胚胎学、病理学）、免疫及病原生物...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张宏颖 孙雷 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷4期 578-582页ISTIC
【摘要】 实践教学是保证和提高医学人才培养质量的重要环节和必要手段.为了实现教育部、原卫生部提出的“卓越医生教育培养计划”的培养目标,大连医科大学进行了临床医学专业五年制和七年制医学形态学整合实验课程模式的构建与实践.以器官为中心,以疾病为主导,以病...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖德胜 文继舫 等 《中国现代医学杂志》 2014年24卷21期 110-112页ISTIC
【摘要】 开放性教学是国际医学教育发展的趋势.医学形态学结合自身学科的特点,逐步建立起一系列开放性教学管理制度,包括开放显微形态数码互动实验室、病理学多功能开放性学习中心、人体形态学科技馆和临床病理资料室.带领学生参观临床病理诊断,参加尸体解剖,举办...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔洁 胡小冬 等 《中华全科医学》 2013年11卷11期 1804-1805页ISTIC
【摘要】 实验教学作为大学教学中不可分割的一部分,在以应用为主的学科教育尤其是医学教育中起着至关重要的作用.随着教学改革深入校园,实验教学改革迫在眉睫.蚌埠医学院整合实验教学资源,建立了以学科群为基础的显微形态实验中心.形态实验中心与时俱进,依托现代...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 凯赛尔江·多来提 古丽美热·艾买如拉 等 《现代生物医学进展》 2013年13卷19期 3766-3770页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨A和B两神教学方法在护理专业人体形态学教学中的应用及比较.方法:通过应用A和B两种教学法,对全日制护理学专科2010-2班和护理学专科2011-2班的人体形态学期末考试平均成绩和及格率进行比较和分析.结果:采用A教学法的护理学专科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕翠平 田艳霞 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷8期 825-828页ISTIC
【摘要】 分析目前基础医学形态学实验教学理念、手段、内容的改革发展趋势.结合传统教学和虚拟教学方法,转变形态学实验教学验证理论的性质,尝试进行学科融合、双语思维、科研能力等教学改革,完成知识传授、能力培养和素质教育的教学目标.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈健 沈健 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷3期 437-438,448页ISTIC
【摘要】 为了提高高职高专院校基础医学形态学实验教学质量,培养社会发展所需要的高素质实用型人才,浙江医学高等专科学校对基础医学形态学实验教学进行了改革,主要从教学体系、教学内容、教学方法、实验教材、教学平台、师资队伍等方面进行了改革.经过几年的实践,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁丽梅 黄燕 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷10期 1007-1009页ISTIC
【摘要】 骨髓细胞形态学是《临床血液学与检验》课程的重要组成部分,也是教学的重点和难点.显微数码互动系统由图像处理和分析、语音问答、计算机教学软件等部分组成,可以实现图片资料资源共享,师生有效互动及改变考核机制.该系统的应用改变了传统教学模式,激发了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蓝永洪 牛海艳 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷12期 1523-1524页ISTIC
【摘要】 织芯片是将数十至上千个小组织整齐地排列在一张载玻片上而制成的特殊组织切片.针对目前形态学实验教学切片存在的不足,介绍组织芯片的特点和价值,并探讨其在形态学实验教学中的应用前景.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柳洁 饶利兵 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷2期 271-273页ISTIC
【摘要】 针对传统的人体形态学实验教学内容单一、教学资源分散的弊端进行改革,构建了"一体化、三模块、三层次、三结合、开放式"的人体形态学实验教学新体系.将人体解剖学、组织胚胎学、病理学实验室合并,在实验室建设中既考虑教学功能,又考虑科研功能,从而实现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王忠英 邓小燕 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷7期 794-796页ISTIC
【摘要】 血细胞形态学检验是血液学检验课程的重要内容。为了丰富血细胞形态学教学资源，广州医学院血液学检验教研室建立了血细胞形态双语教学网络资源库，并投入应用。该资源库提高了细胞形态教学质量，为培养具有扎实基本功的血液学检验人才发挥了应有的作用。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈浩贤 张惠球 等 《热带医学杂志》 2011年11卷7期 854-856页ISTICCA
【摘要】 实验室是教学工作的重要组成部分.加强形态学实验中心的建设与管理,建立形态学网络学习平台和形态学学习网站,开展形态学实验教学新体系的探索与研究,为培养高素质医学人才提供良好的实验教学技术平台.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柳洁 谢正兰 等 《现代生物医学进展》 2010年10卷16期 3103-3105页ISTICCA
【摘要】 怀化医学高等专科学校医学形态学实验学中心,以现代教育教学理念为指导,以"三基"训练为基础,以综合素质培养为核心,以创新能力提高为主线.以适应社会能力为目标来重点培养学生的探索精神、科学思维、实践能力、创新能力,构建了"统一规划、三个层次、分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵新东 管洪在 等 《医学教育探索》 2009年8卷10期 1228-1230页ISTIC
【摘要】 骨髓细胞形态学实验教学是医学检验专业的重要内容,通过更新教学理念、完善教学条件、改革教学环节、重组教学内容、建立考核制度等一系列的实验教学改革,提高了学生的综合素质,建立了新型师生关系,调动了教师教学的积极性,在培养高素质检验人才中发挥了重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董群 姚建设 《中华医学教育杂志》 2009年28卷2期 118-119页ISTIC
【摘要】 为了提高形态学实验教学的教学效果,皖南医学院组建了集开放性、多媒体、综合性为一体的形态学科实验教学平台.本文介绍了实验教学平台的组建原则、概况和应用情况,说明组建平台不仅有利于加强学生基本技能的训练,而且有利于综合性实验和设计性实验的开设,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王娅兰 杨雅莹 等 《医学教育探索》 2009年8卷8期 1022-1023页ISTIC
【摘要】 良好的网络教学系统有利于教学资源的节约,激发学生学习积极性,但缺乏传统面授时师生的情感交流.网络辅助教学是医学形态学科教学的重要辅助手段,但不能代替传统的面授教学,二者应该有机地结合起来,才能真正提高教学质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张继瑜 王前 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷1期 96-97页ISTIC
【摘要】 本文探讨了在医学检验形态学实验教学中应用内因与外因、局部与整体、一般与特殊、量变与质变、认识论与方法论等唯物辩证法哲学范畴和观点,融知识传授与哲学思维的培养于一体,不断提高学生的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力,同时培养学生的科学辩证思维...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 雷元卫 张燕翔 等 《医学教育探索》 2008年7卷8期 865-866页ISTIC
【摘要】 将显微网络互动系统引入医学形态学实验教学全过程,充分实现了图像清晰逼真、语言互动交流和信息资源共享,淡化了学科界限,为医学形态学实验课开创了一项新的教学模式,显著提高了教学质量和效率.与此同时,也对教师的网络知识、应用技术、影像资料的来源、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖静 戴杰 《医学教育探索》 2007年6卷8期 754-755页ISTIC
【摘要】 随着高科技的发展,产生出与电脑技术和信息技术相关的新教学手段,病理学也由传统的异常形态学教学模式与现代化教学接轨.本文探讨了利用现代化教学手段和新的医学教学理念,从教学多个环节进行相应的改革尝试.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏红星 宋爱利 等 《中华医学教育杂志》 2006年26卷6期 85-86页ISTIC
【摘要】 本文介绍了首都医科大学基础医学实验教学体制改革的做法、目的及意义,主要包括两方面的内容:将原有12门基础医学实验课融合为4个实验教学模块;建立数字网络的显微互动及虚拟教学系统.在总结经验、提出问题的基础上,对今后工作进行了展望:创建前沿领域...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程小丽 《甘肃中医学院学报》 2015年32卷2期 91-93页
【摘要】 数码显微互动系统把现代信息技术与数码光学及显微镜的结合充分地融入了高等医学教育的实验课堂,师生不仅能共享图像,还能及时进行语音交流,存贮的图像信息可通过网络系统实现异地共享等优势.在形态学实验教学中真正实现师生之间多方位互动教学,培养学生动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
